《江畔獨步尋花》閱讀答案

　　在日常學習、工作生活中，我們經(jīng)常跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點，有助于個人提升。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《江畔獨步尋花》閱讀答案，歡迎大家分享。

《江畔獨步尋花》閱讀答案1

　　江畔獨步尋花（其五）

　　杜甫

　　黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

　　桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

　　芙蓉二絕（其二）

　　劉克莊

　　池上秋開一兩叢，未妨冷淡伴詩翁。

　　而今縱有看花意，不愛深紅愛淺紅。

　　15、下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）

　　A．黃師塔巍然靜立，江水東流而去，作者著意描繪一幅秀美的錦江圖景。

　　B．杜詩寫春光與微風作伴，將自然景物人格化，狀寫春景倦懶可愛之態(tài)。

　　C．兩詩將花作為吟詠對象，僅“一簇”或“一兩叢”，卻能見出季節(jié)景致。

　　D．春日桃花與秋日木芙蓉應時而開，自由綻放，展現(xiàn)自然的'生機與美麗。

　　16、兩詩結(jié)句僅一字之差，卻表現(xiàn)了作者不同的心境，請簡要分析。

　　答

　　15、B.“狀寫春景倦懶可愛之態(tài)”錯，“春光懶困倚微風”，溫暖的春天使人困倦，只想倚著春風小憩，是寫人在春景中的慵懶狀態(tài)，而非寫春景的倦懶之態(tài)。

　　16、①杜詩認為無論桃花深紅還是淺紅，都惹人喜愛，表現(xiàn)愛花、賞花的喜悅之情；

　　②劉詩在兩種花色中偏愛淺紅，表現(xiàn)了平和淡然、不為外物所擾的心境。

《江畔獨步尋花》閱讀答案2

　　江畔獨步尋花（其五）

　　杜甫

　　黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。

　　桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？

　　江畔獨步尋花（其六）

　　杜甫

　　黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

　　留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　6、下列作品和這兩首詩情感基調(diào)最為接近的一項是（）（3分）

　　A. 《春望》 B. 《茅屋為秋風所破歌》

　　C. 《石壕吏》 D. 《絕句（遲日江山麗）》

　　7、兩首詩寫“花”，分別運用了襯托和側(cè)面描寫的手法，請結(jié)合詩句進行分析。（5分）

　　8、杜甫眼中，花是美麗的：一種是自由生長，一種是精心管護。由花及人，談?wù)勥@組詩給你的`啟發(fā)。（3分）

　　答

　　6、D

　　7、前詩先寫沒有景致，使人懶困無聊；然后鮮艷的桃花突現(xiàn)；精神為之一振。以前襯后，突出桃花的驚艷奪目。后詩蝶飛鶯啼，皆因花使然，側(cè)面烘托花的芬芳鮮艷。

　　8、我們都希望做生活、學習的主人，寬松、自由的環(huán)境有利于我們個性的發(fā)展；但是我們也需要師長們的引導和培養(yǎng)。

《江畔獨步尋花》閱讀答案3

　　江畔獨步尋花

　　杜甫

　　其三

　　江深竹靜兩三家，多事紅花映白花。

　　報答春光知有處，應須美酒送生涯。

　　其四

　　東望少城花滿煙，百花高樓更可憐。

　　誰能載酒開金盞，喚取佳人舞繡筵？

　　15.下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）

　　A.第一首詩的起句寫江深竹靜、幾戶人家是為創(chuàng)造一種靜謐的環(huán)境，以襯托下句對花的描寫。

　　B.第一首詩的末兩句把春光擬人化，似乎有所妙悟，也似有所解脫，但其深情，仍該是愛花。

　　C.第二首詩的前兩句寫浣花溪邊的繁花繽紛，又想象成都少城之花，花朵很少，有憐惜之感。

　　D.第二首詩的末兩句以發(fā)問作結(jié)，“誰能”“喚取”等詞實嘆招飲無人，徒留想象，余韻無窮。

　　16.明人王嗣爽在《杜臆》中評價《江畔獨步尋花（其三）》時說，“紅花、白花，人所不屑道，而添上‘多事’便奇”，對此你是如何理解的？請簡要分析。(6分）

　　答

　　15. C

　　【解析】本題考查鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧的能力�！盎ǘ浜苌伲�有憐惜之感”望文生義，“東望少城花滿煙，百花高樓更可憐”寫作者于浣花溪畔向東望，少城之內(nèi)繁花如煙霧彌漫一般；而自高樓觀百花，則更惹人憐愛，并沒有“花朵很少”惹人憐惜之意。

　　16.①“人所不屑道”的原因是紅花、白花只是極為平常的花。②而“多事”兩字，運用擬人的修辭手法，突顯紅花、白花的'生機活力，使寂靜之處顯得熱鬧；③動靜相生，表達了作者的喜愛之情。（每點 2分，意思對即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情給分）

　　【解析】本題考查評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。作答時，要仔細理解明人王嗣奭評價的含意，一是要解釋“人所不屑道”的原因，即“紅花、白花”是在“江深竹靜”之處的幾戶普通人家生長的，這些花都很平常；二是要解釋“多事”的奇妙之處，作者寫紅花“多事”，偏要與沉靜的白花相映照，運用了擬人的修辭手法，寫出了“紅花”的生機活力，與“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有異曲同工之妙。三是要點明所寫內(nèi)容表達的情感，作者寓情于景，表達了其對花的喜愛之情。

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