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梁衡《人人皆可為國王》閱讀答案

時間:2024-03-21 11:05:42 春鵬 閱讀答案 我要投稿
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梁衡《人人皆可為國王》閱讀答案

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梁衡《人人皆可為國王》閱讀答案

  梁衡《人人皆可為國王》答案

  ①說到權(quán)力和享受,國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標,但我們也大可不必妄自菲薄,我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰酢?②雖梁衡《人人皆可為國王》

 、僬f到權(quán)力和享受,國王可算是一國之最。因此王位就成了很多人追求的目標,但我們也大可不必妄自菲薄,我們?nèi)巳硕伎梢猿蔀樽约旱膰酢?/p>

 、陔m然大有大的好處,但它卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光。比如,同是長度單位,以“里”去量路程可以,去量房屋之大小則不成;以“尺”去量房屋大小可以,去量一本書甚至一張紙的厚薄則難為它了。同是觀察工具,望遠鏡可以觀數(shù)里、數(shù)十里之外,看微生物則不行,能揮灑自如的是顯微鏡。以人而論,權(quán)大位顯,如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之樂、平民之趣!都t樓夢》里鳳姐說得好,“大有大的難處”。據(jù)說現(xiàn)在的荷蘭女王也很為繼承人發(fā)愁,因為她的三個子女因擔心失去生活之趣對王位都不感興趣。

 、墼诂F(xiàn)代社會里,每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王,享受高呼萬歲的崇敬,享受鮮花和紅地毯。你看歌星、球星是追星族的國王;作家、畫家是欣賞者的國王;學(xué)者、教授是他學(xué)術(shù)領(lǐng)域的國王;幼兒園的阿姨、小學(xué)校的教師整天享受著孩子們的擁戴,也儼然如王——孩子王。就是牧羊人,在藍天白云下長鞭一甩,引吭高歌,也有天地間唯我獨尊的國王感。

 、墚斠粋人壯志難酬或懷才不遇時,他仍然可以為王。塞翁失馬,焉知非福;失之東隅,收之桑榆。北宋時的柳永,宋仁宗不喜歡他,幾次考試不第連個做臣子的資格也拿不到,他只好去當“民”!胺灿芯幎加辛~”。因而他在詞壇成為了自己的國王——詞王。林則徐被清政府貶到新疆伊犁,沿途官民卻爭相拜迎,淚灑長亭,贈衣贈食爭睹尊容。到住地后人們又去慰問,去求字。以至于待寫的宣紙堆積如山。在人格王國里林則徐被推舉為王。

 、菰谌粘I钪懈侨巳丝梢詾橥酢N铱催^一場演唱會,那歌手也沒有什么名,但當時著實有王者風(fēng)范,臺下的女孩子毫不羞澀地高喊“我愛你”,演唱結(jié)束,要跟他擁抱。

 、迖醯木裣硎苡腥阂皇怯谐删透;二是有自由度;三是有追隨者。只要做到這三點,不管你是白金漢宮里的英國女王,還是拉著小提琴的街頭藝術(shù)家,在精神上都能得到同樣的滿足。要做到這一點并不難,只要誠實、勤奮就行——因為你雖沒有王業(yè)之成,大小總有事業(yè)之成;雖沒有權(quán)的自由,但有身心的自由;雖沒有臣民追隨,但一定有朋友、有人緣,也可能還有崇拜者。所以人人皆可為國王,誰也不用自卑,誰也不要驕傲。

  17.文章的中心論點是什么?(3分)

  18.文章第②段運用的論證方法主要是什么?作用是什么?(3分)

  19.文章第③段到第⑤段分別是從哪些方面來論述文章觀點的?(3分)

  20.請在第④段結(jié)尾處列舉一個事例來補充論述。(3分)

  21.你認為本文的觀點對生活中的哪些人會有非常大的觸動?(3分)

  【答案】

  17.人人皆可成為國王(3分)(意思相近即可)

  18.舉例論證(1分)作用是為了證明“雖然大有大的好處,但是卻不能占據(jù)全部的風(fēng)光”這一觀點。(2分)

  19.第③段:每一個成功者都可以在自己的王國里成為國王。(1分)

  第④段:當一個人壯志難酬或懷才不遇時,他仍然可以為王。(1分)

  第⑤段:在日常生活中更是人人可以為王。(1分)

  20.答案不唯一,能緊扣“當一個人壯志難酬或懷才不遇時,他仍然可以為王”這一分論點,舉出例子并作簡要分析即可。(3分)

  21.生活中的自卑的人(或驕傲的人)。(3分)

  國王閱讀答案

  ①帕斯卡爾說:人是一個被廢黜的國王,否則就不會因為自己失了王位而悲哀了。所以,從人的悲哀也可證明人的偉大。借用帕斯卡爾的這個說法,我們可以把人類的精神史看作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史。當然,人曾經(jīng)擁有王位并非一個歷史事實,而只是一個譬喻,其含義是:人的高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神生活。

 、谖覀儺斎豢梢杂貌煌某叨葋砗饬繗v史的進步,例如物質(zhì)財富的富裕,但精神圣潔肯定也是必不可少的一維。正如黑格爾所說:“一個沒有形而上學(xué)的民族就像一座沒有祭壇的神廟。”沒有祭壇,也就是沒有信仰,沒有神圣的價值,沒有敬畏之心,沒有道德的約束,人生惟剩縱欲和消費,人與人之間只有利益的交易和爭斗。它甚至不再是一座神廟,而成了一個吵吵鬧鬧的市場。事實上,不僅在比喻的意義上,而且按照字面的意思理解,在今日中國,這種淪落為烏煙瘴氣的市場的所謂神廟,我們見得還少嗎?

 、墼谝粋功利至上、精神貶值的社會里,適應(yīng)取代創(chuàng)造成了才能的標志,消費取代享受成了生活的目標。在許多人心目中,“理想”、“信仰”、“靈魂生活”都是過時的空洞詞眼?墒,我始終相信,人的靈魂生活比外在的肉身生活和社會生活更為本質(zhì),每個人的人生質(zhì)量首先取決于他的靈魂生活的質(zhì)量。一個經(jīng)常在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人,和一個沉湎在歌廳、肥皂劇以及庸俗小報中的人,他們肯定生活在兩個絕對不同的世界上。

  ④人是一個被廢黜的國王,被廢黜的是人的靈魂。由于被廢黜,精神有了一個多災(zāi)多難的命運。然而,不論怎樣被廢黜,精神終歸有著高貴的王室血統(tǒng)。在任何時代,總會有一些人默記和繼承著精神的這個高貴血統(tǒng),并且為有朝一日恢復(fù)它的王位而努力著。我愿把他們恰如其分地稱作“精神貴族”。“精神貴族”曾經(jīng)是一個大批判詞匯,可是真正的“精神貴族”何其稀少!尤其在一個精神遭到空前貶值的時代,倘若一個人仍然堅持做“精神貴族”,以精神的富有而坦然于物質(zhì)的清貧,我相信他就必定不是為了虛榮,而是真正出于精神上的高貴和誠實。

  1.文章開頭借用帕斯卡爾的話有什么作用?(6分)

  2.請簡要分析第②段的論述層次。(6分)

  3.在作者看來,“在一個精神遭到空前貶值的時代”,怎樣才能提升自己的人生質(zhì)量?(6分)

  答案:

  1.點明題目(或“呼應(yīng)結(jié)尾”,2分),把人類的精神史比作為恢復(fù)失去的王位而奮斗的歷史(2分),引出“人的高貴的靈魂必須擁有配得上它的精神生活”的觀點(2分)。

  2.首先指出精神圣潔是衡量歷史進步的重要一維(2分);接著引用黑格爾的話闡明沒有信仰、價值、敬畏等的民族會變成一個吵鬧的“市場”(2分);最后指出今日中國正在淪落為這樣的“市場”(2分)。

  3.堅持做“精神貴族”(1分),坦然于物質(zhì)的清貧(2分);堅持理想和信仰(1分),在閱讀和沉思中獲得精神財富(或“提升靈魂生活的質(zhì)量”,2分)。

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