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老家的樹(shù)閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握答題技巧。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的老家的樹(shù)閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
現(xiàn)代文
老家的樹(shù)（17分）
�、俨挥谜f(shuō)，在風(fēng)雪的曠野里，所有的樹(shù)都失去了顏色；只有松柏，才能挺立在嚴(yán)寒中，擎起一樹(shù)清郁的墨綠。可是，小時(shí)候，只記得松柏總是種在一些大戶祖塋的墓地上，每回經(jīng)過(guò)，就覺(jué)得雪地里的黑松林，特別神秘，特別恐怖，黑黝黝里面藏著些什么，心里認(rèn)定那些松柏不是屬于我們的。讀書(shū)之后，書(shū)中有數(shù)不盡的松柏頌歌；不管書(shū)上怎么說(shuō)，我還是喜歡活在我們生活中的那些樹(shù)。我喜歡：柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑，我喜歡槐、椿以及各種常見(jiàn)的樹(shù)木，我還是不喜歡松柏，總覺(jué)得松柏不是我們的。直到我走出了家園，跋涉過(guò)千山萬(wàn)水，看遙了人世的冷暖滄桑，漸漸地，我才懂得，松柏，是多么可傲的樹(shù)！
�、谒砂兀α⒃谏綆n最高處，與白云絮語(yǔ)，與天風(fēng)唱和，在蒼茫的天地之間，樹(shù)產(chǎn)出一種生命的風(fēng)范來(lái)。它站在高處，超脫于紅塵之外，讓群樹(shù)仰望，仰望而無(wú)法企及。松柏，雖然享有無(wú)數(shù)的贊頌，卻也承擔(dān)著千古的寂寞�。≡诩t塵之中，那些不甘寂寞的人，卻想借著松柏的風(fēng)采，讓自己偉大起來(lái)，崇高起來(lái)，這是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被種在墳地里，我就為它們感到屈辱與難堪�？墒�，我也更懂得：為何在大風(fēng)雪的曠野中，松柏要傲然挺立，擎著一樹(shù)墨綠抗拒嚴(yán)冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以讓柔弱的暫時(shí)低頭，卻永遠(yuǎn)征服不了頑強(qiáng)的生命。
③想念北方，想念老家的那些樹(shù)木，當(dāng)然，我更想念老家的人，想起那勞苦而沉默的人們，許多熟悉的面孔，就浮現(xiàn)在我眼前！那與我血肉相連的親人，您們可好？三十多的歲月，三十多的動(dòng)亂，可曾把您們摧折？知道嗎？今天對(duì)你們，我是如何地想念！
（選自臺(tái)灣作家郭楓的《老家的樹(shù)》）
注釋①［祖塋］（yíng）：祖墳
小題1:作者對(duì)松柏的認(rèn)識(shí)和態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？這一變化的原因是什么？（ 5分）
小題2:第①段寫(xiě)“在風(fēng)雪的曠野里，所有的樹(shù)都失去了顏色”的作用是什么？（ 2 分）
小題3:文中“生命的風(fēng)范”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)結(jié)合第②段內(nèi)容從三個(gè)方面概括。（6分）
小題4:結(jié)合全文的主題來(lái)看，本文中的“嚴(yán)寒”和“松柏”各象征什么？（4分）
參考答案：
小題1:（5分）①小時(shí)候. 認(rèn)為松柏不屬于自己；讀書(shū)之后還是認(rèn)為它不屬子自己，不喜歡它；后來(lái)認(rèn)為它是很可傲的樹(shù)。（每階段1 分，共3 分，答“由不喜歡到喜歡（崇敬，贊美）”也可給3分。） ②因?yàn)橹R(shí)和閱歷逐漸豐富，看遍了人世的冷暖滄桑。（2分，答出“看遍了人世的冷暖滄�！奔纯�
小題1:（2分）反襯松柏的不畏嚴(yán)寒（或“與松柏的不畏嚴(yán)寒形成對(duì)比” ）（只答“反襯”或“對(duì)比”給1分）
小題1:（6分）①超脫塵俗的崇高②甘受寂寬的淡定③抗拒苦難的頑強(qiáng)（或“超脫紅塵之外、能夠承受寂寞、頑強(qiáng)）（每個(gè)要點(diǎn)2分）
小題1:（4分）“嚴(yán)寒”象征“嚴(yán)酷的社會(huì)環(huán)境”（或“老家三十多的動(dòng)亂”）（2 分）
“松柏”象征“老家勞苦、沉默而堅(jiān)強(qiáng)的人們”（或“堅(jiān)強(qiáng)的愈志”，或“頑強(qiáng)的生命”）（ 2分）
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