孟浩然《早發(fā)漁浦潭》閱讀練習及答案

　　無論是在學習還是在工作中，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的孟浩然《早發(fā)漁浦潭》閱讀練習及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　孟浩然《早發(fā)漁浦潭》閱讀練習及答案 1

　　閱讀下面詩歌，完成13—15題。（共12分）

　　孟浩然

　　東旭早光芒，渚禽已驚聒。臥聞漁浦口，橈聲暗相撥。

　　日出氣象分，始知江路闊。美人常晏起，照影弄流沫。

　　飲水畏驚猿，祭魚時見獺^【2】。舟行自無悶，況值晴景豁。

　　注釋：【1】漁浦潭：今浙江富陽縣東南。時詩人在此處漫游�！�2】水獺捕魚為食，常捕魚陳列于水邊，有如陳物而祭，稱為祭魚，亦稱獺祭。

　　13．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（3分）

　　A．前四句寫詩人與漁人早起的行動驚擾了水邊宿禽。

　　B．五六句寫光線變化使視野更開闊，細節(jié)真實生動。

　　C．詩人取景于日常，用語平實質樸，風格清淡自然。

　　D．本詩于敘事中寫景，筆觸生動，堪稱“詩中有畫”。

　　14．“猿”是古詩詞中常見意象。下列詩句寫“猿”與其他三項寄寓情感不同的`一項是（3分）

　　A．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）

　　B．猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。（劉長卿《重送裴郎中貶吉州》）

　　C．猿愁魚踴水翻波，自古流傳是汨羅。（韓愈《湘中》）

　　D．前路不知何地別，千山萬壑暮猿吟。（徐禎卿《送蕭若愚》）

　　15.同樣寫早行，《早發(fā)漁浦潭》與《早發(fā)》相比，抒發(fā)的情感有何不同？請結合詩句具體分析（6分）

　　早發(fā)

　　李郢

　　野店星河在，行人道路長。孤燈憐宿處，斜月厭新裝。

　　草色多寒露，蟲聲似故鄉(xiāng)。清秋無限恨，殘菊過重陽。

　　答案：

　　13．A（3分）14．A（3分）

　　15.參考答案：

　　《早發(fā)漁浦潭》：描繪了早晨漁浦潭及作者江上早行所見景象，明朗開闊，活潑有生機，表達了詩人旅途之閑淡悠然及對美麗江景的喜愛與置身自然的喜悅。

　　《早發(fā)》：描繪了清秋早晨郊野客棧及周邊的景象，凄清蕭瑟，荒蕪冷寂，表達了詩人羈旅的孤獨寂寞及對家鄉(xiāng)的思念。

　　孟浩然《早發(fā)漁浦潭》閱讀練習及答案 2

　　孟浩然

　　東旭早光芒，渚禽已驚聒。臥聞漁浦口，橈聲暗相撥。

　　日出氣象分，始知江路闊。美人常晏起，照影弄流沫。

　　飲水畏驚猿，祭魚時見獺。舟行自無悶，況值晴景豁。

　　閱讀題

　　1、請解釋 “東旭早光芒，渚禽已驚聒” 中 “驚聒” 一詞的意思，并分析其在詩中的作用。

　　2、本詩描繪了一幅怎樣的日出江景圖？請結合詩句簡要概括。

　　3、從詩中可以看出詩人在舟行過程中有怎樣的心情？這種心情是如何體現(xiàn)的？

　　4、詩中 “美人” 這一意象有何作用？

　　5、本詩運用了多種感官描寫，請舉例說明，并分析其效果。

　　答案：

　　1、答案：“驚聒” 意思是受驚而聒噪。作用：“驚聒” 一詞生動地描繪了早晨太陽升起的光芒驚擾了水渚上的禽鳥，它們發(fā)出嘈雜的叫聲，從聽覺角度渲染了清晨江邊生機勃勃的'氛圍，為全詩奠定了清新、靈動的基調。

　　2、答案：詩中描繪了一幅絢麗多彩、生機勃勃的日出江景圖。太陽升起，光芒四射，水渚上的禽鳥被驚起聒噪。在漁浦口能聽到船槳劃水的聲音，日出后江面上氣象分明，道路顯得開闊。美人在江邊弄水，水中有猿猴飲水、水獺捕魚的景象，江景開闊而富有生趣。

　　3、答案：詩人的心情是閑適、愉悅的。這種心情通過 “舟行自無悶，況值晴景豁” 體現(xiàn)出來，詩人說自己在舟行途中本就沒有煩悶之感，更何況遇到晴朗開闊的江景，直接表達了自己的愉悅；同時，詩中對日出江景的細致描繪，如禽鳥的活動、江路的開闊、美人的嬉戲等，也從側面烘托出詩人閑適的心境。

　　4、答案：詩中的 “美人” 起到了增添畫面美感和豐富詩歌意境的作用。美人在江邊 “照影弄流沫” 的場景，與日出江景相互映襯，使畫面更加生動、富有情趣。同時，美人的出現(xiàn)也暗示了一種悠然自得的生活狀態(tài)，和詩人閑適的心境相呼應，展現(xiàn)出一種和諧、美好的氛圍。

　　5、答案：詩中運用了視覺、聽覺等多種感官描寫。如 “東旭早光芒” 是視覺描寫，展現(xiàn)太陽升起的景象；“渚禽已驚聒”“臥聞漁浦口，橈聲暗相撥” 是聽覺描寫，通過禽鳥的叫聲和船槳劃水的聲音，增強了詩歌的畫面感和現(xiàn)場感。這些感官描寫相結合，使讀者能夠更加真切地感受到日出江景的生動和活力，仿佛身臨其境。

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