《感遇》閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編幫大家整理的《感遇》閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　感遇

　　張九齡

　　江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。

　　豈伊地氣暖，自有歲寒心。

　　可以薦嘉客，奈何阻重深！

　　運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。

　　徒言樹桃李，此木豈無陰？

　　[注]①開元末，玄宗耽于政事，貶斥賢臣，本詩是作者被貶荊州時(shí)借丹橘言志的作品。②孔子曾有“歲寒，然后知松柏之后凋也”語，故后世常以“歲寒”借指砥礪節(jié)操。

　　14、下面對這首詩的解說和賞析，不正確的一項(xiàng)是

　　A、三、四句先以反詰語“豈伊地氣暖”一“縱”，又以肯定語“自有歲寒心”一“收”，贊美丹橘具有耐寒的節(jié)操。

　　B、五、六句的意思是，丹橘作為上好的水果可以用來款待嘉賓，可是從中原到江南卻有山水阻隔，嘉賓難以到來。

　　C、七、八句是詩人從感慨中得出的判斷：命運(yùn)的好壞，只是因?yàn)樵庥龅牟煌�；而這又如同周而復(fù)始的自然規(guī)律一樣，其中的道理實(shí)在難以捉摸。

　　D、最后兩句指出人們只顧栽種桃李而不種丹橘，并以“此木豈無陰”反詰收束全詩，進(jìn)一步抒發(fā)了詩人的怨憤之情。

　　15、杜甫曾稱贊張九齡“詩罷地有余”，意思是說他的詩意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。結(jié)合具體詩句，說說這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容？

　　【參考答案】

　　14、B

　　15、①詩人贊頌丹橘經(jīng)冬猶綠，由此可以聯(lián)想到詩人自己雖遭權(quán)貴排擠，卻堅(jiān)貞不屈保持正直高潔的品質(zhì)與情操。②“自有歲寒心”一句充分顯現(xiàn)了丹橘堅(jiān)韌的性格，歷霜雪而彌堅(jiān)的高尚情操。使人聯(lián)想到詩人一副自我肯定、充滿自信的神情，表現(xiàn)出威武不屈、挺拔崢嶸的英雄氣概。③詩中寫道丹橘由于路途阻隔無法進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓，不能受到嘉賓的青睞，這不由使讀者聯(lián)想到當(dāng)時(shí)朝政的黑暗和詩人遭貶斥的坎坷遭遇，詩人借橘喻人，感嘆自己空懷報(bào)國之才而無用武之地，不能得到朝廷的賞識。④最后兩句寫桃李受世人重視，而被人們忽視的丹橘卻也能綠樹成陰，不禁使人聯(lián)想到作者當(dāng)時(shí)的心境，雖因遭受排擠而心情抑郁，但又保持著自己堅(jiān)貞不屈的高尚品格。

　　【解析】

　　【14題詳解】

　　本題考查的是理解詩歌內(nèi)容及賞析詩歌的手法的綜合能力。題干要求選出“下面對這首詩的解說和賞析，不正確的一項(xiàng)是”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。考生首先要認(rèn)真研讀詩歌的內(nèi)容，然后根據(jù)理解內(nèi)容，最后與所給選項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行比對分析。

　　B，曲解詩歌的意思。根據(jù)理解詩歌五、六這兩句是說：丹橘雖好，無奈山高水深，重重阻隔，難以把它運(yùn)出去，進(jìn)獻(xiàn)給嘉賓。故選B。

　　【15題詳解】

　　本題考查的是理解詩歌內(nèi)容及藝術(shù)手法賞析的能力。題干問的是：杜甫曾稱贊張九齡“詩罷地有余”，意思是說他的詩意給讀者留有馳騁想象和聯(lián)想的余地。結(jié)合具體詩句，說說這首《感遇》能讓人聯(lián)想到哪些內(nèi)容？根據(jù)對題干的理解，考生要注意從詩歌內(nèi)容理解入手，要注意最終答出給讀者的想象的內(nèi)容。首先，從全詩角度來看是詠物詩，詩中寫的是江南的丹橘，從丹橘運(yùn)送不出去的境遇來看，讓我們聯(lián)想到了詩人此時(shí)被貶的苦悶和彷徨的情態(tài)。從詩歌的最后一聯(lián)“徒言樹桃李，此木豈無陰”可知是人們愛桃李卻忽視了丹橘，這是世人的選擇，這里我們可以聯(lián)想到詩人就是丹橘，詩人被貶，詩人被當(dāng)朝士人們遺棄，可見詩人內(nèi)心的苦痛是非同一般的。

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