《信使》閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《信使》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《信使》閱讀答案1
閱讀下面的文言文，完成9－12題。
國信使郝文忠公
公名經(jīng)，字伯常，澤州陵川人。幼不好弄，沈厚寡言。金季亂離，父母挈之河南，偕眾避兵，潛匿窟室，兵士偵知，燎煙于穴，爩死者百余人。公甫九歲，暗中索得寒葅一瓿，抉齒飲母，良久乃蘇。其卓異見于童稚若此。
金亡，北渡，僑寓保定。亂后生理狼狽，晨給薪水，晝理家務(wù)，少隙則執(zhí)書讀之。父母欲成其志，假館于鐵佛精舍，從專業(yè)學(xué)，坐達旦者凡五年。蔡國張公聞其名，延之家塾，教授諸子。蔡國儲書萬卷，付公管鑰，恣其搜覽。務(wù)為有用之學(xué)，上溯洙、泗，下迨伊、洛諸書，經(jīng)史子集，靡不洞究，掇其英華，發(fā)為論議，高視前古，慨然以羽翼斯文為己任。自是聲名籍甚，藩帥交辟，皆不屑就。
世祖在潛邸，羅致異士，遣使者一再起公。既奉清問，上稽唐、虞，下迨湯、武，所以仁義天下者，緩頰以談，粲若所陳也。帝喜所聞，凝聽忘倦，且俾書所言者，皆援據(jù)古義，劘切時病。及踐阼更化，用公之言居多。
歲己未，憲宗自將伐宋。公建議以謂：“彼師出無名，未見其利。唯修德以應(yīng)天心，發(fā)政以慰人望，簡賢以尊將相，敦族以壯基圖，撫殊俗，制藩鎮(zhèn)，以防窺竊，結(jié)盟保境，興文治，飭武事，育英材，恤罷氓，以培埴元氣。藏器于身，俟時而動，則宋可圖矣。”帝偉公所論，以為江淮、荊湖南北等路宣撫副使。
世祖御極，欲柔服宋人，以公奉使，告登寶位，且征前日請和之議�；驗楣裕骸八稳俗H詐叵信，盍以疾辭。”公曰：“自南北遘難，江、淮遺黎，弱者被俘略，壯者死原野，兵連禍結(jié)，斯亦久矣。圣上一視同仁，務(wù)通兩國之好，雖以微軀蹈不測之淵，茍能弭兵靖亂，活百萬生靈于鋒鏑之下，吾學(xué)為有用矣�！蹦耸诤擦质套x學(xué)士，佩金虎符，充國信使。
�。ㄟx自《元朝名臣事略》，有刪改）
9．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是 （ ）
A．抉齒飲母，良久乃蘇 抉：撬開
B．延之家塾，教授諸子 延：邀請
C．緩頰以談，粲若所陳也 粲：燦爛
D．簡賢以尊將相 簡：選拔
10．下列各組語句中，全都直接表明郝經(jīng)卓越高超、不同非凡的一組是 （ ）
①暗中索得寒葅一瓿，抉齒飲母 ②延之家塾，教授諸子
�、郯l(fā)為論議，高視前古 ④及踐阼更化，用公之言居多
�、萁栽畵�(jù)古義，劘切時病 ⑥宋人譎詐叵信，盍以疾辭
A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
11. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 （ ）
A．郝經(jīng)的父母為了實現(xiàn)他的志向，就讓他借住在鐵佛學(xué)舍里，跟隨有學(xué)問的老師學(xué)習(xí)，他就這樣刻苦地學(xué)了五年。
B．郝經(jīng)借著教授蔡國張公孩子的機會，大量閱讀經(jīng)典藏書，汲取一些他認為有用的書籍精華，以振興文學(xué)為己任。
C．世祖在登基后，廣納賢才，郝經(jīng)接受了征召。在與世祖的交談中，他引經(jīng)據(jù)典，見解非凡，深受世祖的賞識。
D．憲宗謀宋，郝經(jīng)建議，認為首要的任務(wù)是對內(nèi)對外大力發(fā)展，壯大實力，等待時機，一舉成功，憲宗采納聽從。
12．請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）
（1）父母挈之河南，偕眾避兵，潛匿窟室。（3分）
（2）自是聲名籍甚，藩帥交辟，皆不屑就。（3分）
�。�3）江、淮遺黎，弱者被俘略，壯者死原野，兵連禍結(jié)，斯亦久矣。（3分）
答案
9． C粲，鮮明的樣子。
10．A ②④是間接表現(xiàn)，⑥是別人對郝經(jīng)的勸告。
11．C “在潛邸”、“ 及踐阼”，指世祖在居所，尚未登基，后以非太子身份登基。
12．（1）父母帶著他到河南，與眾人一起藏在洞穴里躲避兵卒。（“挈”、“偕”、句意各1分）（2）自這之后，他的聲名顯赫，藩帥競相征聘，他都不屑赴任。（“籍”、“交辟”、句意各1分）（3）江、淮的百姓，體弱的被俘，力壯的死在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)亂災(zāi)荒連連，身處水深火熱之中，已經(jīng)很久了。（“遺黎”、“兵連禍結(jié)”、句意各1分）
【參考譯文】
公名經(jīng)，字伯常，澤州陵川人。小時不喜歡玩耍，謹慎厚道不多說話。金時逢戰(zhàn)亂，父母帶著他到河南，與眾人一起藏在洞穴里躲避兵卒，兵卒發(fā)現(xiàn)后，用煙熏洞穴，熏死了百多人。公才九歲，在暗地里摸到一小甕腌漬的菜蔬，撬開牙齒讓母親吃，母親過了許久才蘇醒。由此可見他的聰穎才智。
金滅亡后，渡江向北，寄居在保定。戰(zhàn)亂后生活窮困潦倒，早晨打柴汲水，晚上料理家務(wù)，有空閑就寫字讀書。父母想要完成他的志愿，就讓他借住在鐵佛學(xué)舍，跟從有學(xué)問的老師學(xué)習(xí)，他通宵達旦地學(xué)習(xí)了五年。蔡國張公聽說公的名聲，邀請他到家里的私塾里，教導(dǎo)自己的孩子。蔡國收藏經(jīng)書萬卷，他把藏書的鑰匙交給公掌管，任公隨意閱讀。公致力于學(xué)習(xí)一些有大用的學(xué)問，向上學(xué)習(xí)洙、泗，向下學(xué)習(xí)迫伊、洛等經(jīng)書，經(jīng)史子集，沒有不洞徹深究，吸取精華，評論古今，慷慨激昂，把振興文學(xué)當(dāng)作自己的責(zé)任。自這之后，他的聲名顯赫，藩帥競相征聘，他都不屑赴任。
世祖登基前，招羅賢才異士，多次派遣使者來征召公。接受世祖的清審詳問后，向上考證唐、虞，向下援引湯、武，婉言談?wù)撈淙柿x治理天下的原因，有理有據(jù)。世祖喜歡他的見解，凝神細聽，忘記了疲倦，將他的見解與書籍對照，他所陳述的都援引古義，切中時病。世祖登基后實施改革，多次采用公的見解和建議。
歲己末年，憲宗將要親自攻打宋。公建議說：“師出無名，無法獲利。只有修養(yǎng)德行，整頓政務(wù)，選任賢能，壯大宗族，撫慰少數(shù)民族，控制藩鎮(zhèn)，防止敵人的窺視，與四面締結(jié)盟約保全國家，大力施行仁政，整頓戰(zhàn)備，培育英材，體恤困頓的百姓，積蓄強大的力量，等待必要的時刻才發(fā)動，這樣才可以圖謀宋了�！睉椬谑仲澩挠^點，任命他擔(dān)任江淮、荊湖南北等路宣撫副使。
世祖登基后，想要用懷柔的方式感化宋人，命公出使告知自己將要登基，并且征詢前日請求和解的建議。有人對公說：“宋人狡猾詭詐不可相信，你為什么不用生病的借口推辭出使？”公說：“自戰(zhàn)亂以來，江、淮的百姓，體弱的被俘，力壯的死在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)亂災(zāi)荒連連，身處水深火熱之中，已經(jīng)很久了�；噬鲜┬腥收�，致力兩國通好，即使我用卑賤的身體踏入不測的深淵，如果能平息戰(zhàn)亂，讓百萬百姓能在戰(zhàn)亂中活下來，吾學(xué)習(xí)的東西也就有意義了�！庇谑牵皇谟韬擦质套x學(xué)士，佩戴金虎符印，擔(dān)任國信使。
《信使》閱讀答案2
四川省木里藏族自治縣，緊連青藏高原，這里群山環(huán)抱，地勢險惡。全縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)不通公路，更不通電話，最近的村莊也相隔百里。原先郵件只能靠郵遞員背著郵包，步行投遞。1960年，郵遞員開始配馬。從此，郵遞員走過的`路就被稱為“馬班郵路”。1985年，20歲的王順友成了這條郵路的郵遞員。
一個人，一匹馬，一包郵件，常常幾天都看不到一個人影。翻越海拔4000多米的雪山時，氣溫降到零下十幾度，凍得要死；下山走到1000海拔多米的河谷時，氣溫又上升到40多度，熱得要死。就這樣，王順友在氣候惡劣的深山峽谷里孤寂地唱著山歌前行。餓了就啃糍粑面，渴了就喝幾口山泉水。多數(shù)時候，他只能在露天宿營。山巖邊，大樹下，草地上，搭個簡易帳篷，燃起一堆篝火，和馬兒說一會兒話，再唱一會兒山歌，然后鉆進帳篷。
1995年冬天，王順友走到一個叫“九十九道拐”的地方，突然“呼”的一聲，一只山雞飛出來。走到前面的馬受驚了，亂踢亂跳，慌亂中馬的后蹄正好踢在他的肚子上。王順友倒在地上，頭上豆大的汗珠直流。過了好一陣子，王順友才忍痛爬起來繼續(xù)趕路。肚子越來越疼，汗水濕透了他的全身，他只能走一會兒，歇一會兒。9天后，當(dāng)___________的王順友回到縣城，被人架到醫(yī)院搶救時，才發(fā)現(xiàn)，他的腸子被踢破了！
20xx年，王順友在送郵件的途中，遇上大雨。山路被洪水沖塌了，他和馬都不慎滾落到路邊的小河。在奔騰的洪水中，王順友緊緊抱住郵包，拼命掙扎……終于，他拖著身軀上了岸。郵包保住了，而他卻被洪水中夾雜的石塊、樹木撞得頭破血流，眼睛和半邊臉腫得老高，制服上的兩塊肩章被卷得不知去向。事后有人問他怕不怕，他笑了：“說不怕是假的，但為了送信，我什么路都敢走�！�
王順友___________，過灘涉水20年，每年至少走330天，走了26萬多公里，可繞地球6圈半。20年中他沒延誤一個班期，沒丟失過一個郵包。就這樣，他在馬班郵路上唱著山歌，燃著篝火，給鄉(xiāng)親們送去快樂，送去希望。
好詞：群山環(huán)抱 地勢險惡 頭破血流 過灘涉水
佳句：1.他在馬班郵路上唱著山歌，燃著篝火，給鄉(xiāng)親們送去快樂，送去希望。
2.王順友在氣候惡劣的深山峽谷里孤寂地唱著山歌前行，餓了就啃糍粑面，渴了就喝幾口山泉水。
1.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
從第2自然段中，可以看出王順友送郵件過程中非常（ ）。
A.孤寂
B.快樂
正確答案：A
2.結(jié)合短文語境，在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。
�。�1）9天后，當(dāng)?shù)耐蹴樣鸦氐娇h城，被人架到醫(yī)院搶救時，才發(fā)現(xiàn)，他的腸子被踢破了！
�。�2）王順友，過灘涉水20年，每年至少走330天，走了26萬多公里，可繞地球6圈半。
參考答案：奄奄一息 ; 翻山越嶺
3.讀下面的句子，這些句子最能表現(xiàn)王順友怎樣的品質(zhì)？（ ）
（1）過了好一陣子，王順友才忍痛爬起來繼續(xù)趕路。
�。�2）肚子越來越疼，汗水濕透了他的全身，他只能走一會兒，歇一會兒。
（3）在奔騰的洪水中，王順友緊緊抱住郵包，拼命掙扎……終于，他拖著疲憊不堪的身軀上了岸。
�。�4）郵包保住了，而他卻被洪水中夾雜的石塊、樹木撞得頭破血流，眼睛和半邊臉腫得老高，制服上的兩塊肩章被卷得不知去向。
�。�5）事后有人問他怕不怕，他笑了：“說不怕是假的，但為了送信，我什么路都敢走�！�
A.不怕吃苦
B.關(guān)心老鄉(xiāng)
C.忠于職守
D.助人為樂
正確答案：C
4.“翻越海拔4000多米的雪山時，氣溫降到零下十幾度，凍得要死；下山走到1000海拔多米的河谷時，氣溫又上升到40多度，熱得要死�！瘪R班郵路上的忠誠信使——王順友就是在這樣的條件下送郵件的，你覺得支持王順友這樣做的原因是什么？
A.對工作的熱愛
B.怕丟掉工作
C.喜愛木里藏族自治縣的老百姓
正確答案：A
5.王順友是20xx年度“感動中國”的十大人物之一，讀了上面的短文，你認為他感動中國的理由是什么？請簡要說一說。（至少說出兩點）
答：
答案解析：
1.不畏艱難、忠于職守。
2.20年如一日，沒延誤一個班期，沒丟失過一個郵包。
《信使》閱讀答案3
信使
①喜馬拉雅山、岡底斯山、喀喇昆侖山，像三柄巨大的棱錐，將我所在的部隊，托舉到了離海平面五千多米的高度。10月，這正是平原上麥秸垛金黃而干燥的時光，昆侖山卻已萬里雪飄。就要封山了，封山是冰雪發(fā)出的禁令，我們將與世隔絕到春天。
②一位白發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生對我說：“也許軍郵車今天會來的。”軍郵車大約每月從新疆喀什開上昆侖山一次，日子并不準(zhǔn)，仿佛一只來去無蹤的青鳥。老醫(yī)生戍邊多年，他的話有時像符咒一樣靈驗�！懊磕攴馍角吧仙降淖詈笠惠v車，總是軍郵車。山下的人都知道我們的心。”他晃著的滿頭白發(fā)，像一叢銀針。
③果然，那天夜里，軍郵車破冰船一樣，跋涉五天，英勇地到了。整個軍營為之沸騰。各單位取信的人站在房外，一取到信就像古代的驛馬接到加急文書，拔腿就跑，送給望眼欲穿的人們。
�、茉诟咴媳寂�，不是一件輕松的事。這活兒一般都分給腰細腿長的年輕人，但自發(fā)蒼蒼的老醫(yī)生執(zhí)拗地要做這件事。知情的人私下里說他家中有很老的雙親、很弱的妻子、很小的孩兒，想信比別人更甚。老醫(yī)生抱著一大摞信，我們撲上去搶。霎時老醫(yī)生手中就空了，接下來是刷刷撕信，信皮的斷屑蕭蕭而下。
⑤我最先看的是父母的信。仿佛有一只溫暖而柔軟的手，從潔白的信紙中探出來，撫摸著我額前飄動的烏發(fā)，心便不再凄然。再看同學(xué)和朋友的信。我的同桌此刻在遙遠的西雙版納，信中夾了一朵花的標(biāo)本。她說這是景洪最美麗的花，有沁人肺腑的香氣。夾花的那頁信紙留有大片紫色的液痕，想像得出花盛開時的嬌嫩。我低頭嗅那被花汁浸泡過的地方，哪有什么香氣，有的只是純正而凜冽的冰雪氣息繚繞其中。
⑥同屋的女兵嚶嚶地哭了起來。她的小侄子病了。我們都去勸她，老醫(yī)生悠長地嘆了一口氣：“告訴離家這么遠的一個小姑娘，孩子的病就能好了嗎？我家里人是從不這樣的�！辈灰粫䞍�，女兵停止了哭泣，因為從老醫(yī)生送來的第二批信中她得知小侄子的病已經(jīng)好了�！耙薪�(jīng)驗�！崩厢t(yī)生說，“把信全拆開，碼餅干似地排好，從最后面的看起，前面的只能作參考。”
�、吣且淮诬娻]車上山，老醫(yī)生沒有收到一封信。按照他家的習(xí)慣，沒有信來也許就是出事了。他的憂郁持續(xù)了整個冬天。
�、�4月，春天里，這是開山后的第一次通郵。我收到了西雙版納同學(xué)的回信：“那朵花怎么是紫色的呢？它是雪白的呀！而且，絕不可能沒有香氣！”
⑨信是老醫(yī)生送來的。他快樂極了，他的家里寄來了平安信。有時候他又突然疑惑，說他家會不會有什么事瞞了不肯告訴他。我們都說不會不會，你是家里的頂梁柱，離了你，根本就辦不了事，怎么會瞞你！他也覺得很有道理，心寬了許多。
⑩終于，輪到他探家了。他很早就告訴了我們，還專門預(yù)備了一個提包，為大家裝信。我便對著昆侖山皚皚的冰雪，從從容容地寫了三十封信。我雙手捧著這摞信，鄭重地交給老醫(yī)生。他的白發(fā)在雪峰的映襯下，晃動得像一盆水中的粉絲：“你放心好了！我到了山下第一件事就是為大家發(fā)信。假如回信快的話，下次軍郵車上來，你們也許就能收到回信了�！�
(11)他走了。軍郵車像候鳥，飛來一次又一次，但那三十封信卻一封不見回音。原來他下山乘坐的車翻了，這在高原是很平常的事，熊熊烈火吞噬了他銀發(fā)蒼蒼的頭顱，那個裝滿信件的旅行包，頃刻之間化為青煙。那三十封信，只有給父母的那封，我重寫了托人發(fā)出。給其他人的，便再也提不起興致。只要抓起筆，老醫(yī)生的白發(fā)就在眼前灼目地閃動，眼珠便發(fā)酸。大團大團的冰雪，在我胸中凝結(jié)。
(12)后來，在老醫(yī)生的追悼會上，我才知道他的生辰，遠沒有我想像的那樣老。滿頭燦然的白發(fā)，是昆侖山饋贈他的不能拒絕的禮物。
(13)他死了以后，軍郵車還帶來過他的家信。我第一次注意了一下地址：是廣西一個很偏遠的小城。又在地圖上仔細尋找，那地方在北回歸線以南，屬于熱帶，該是非常炎熱的。老醫(yī)生的家鄉(xiāng)，距離昆侖山，大約有一萬五千里。
(14)那封遲到的信，邊緣已經(jīng)磨損，好像烙熟又蒸了幾遭的餡餅。幾處裂口的地方，被薄而堅韌的透明紙粘貼過，上面打著藍色的印章：“郵件已破，軍郵代封�！�
(1不知這是否是封報平安的家信？
7．第②段把軍郵車比作“青鳥”的表達效果是 。(2分)
8．簡析第④段畫線句細節(jié)描寫的作用。(3分)
9．第⑤、⑧段兩次寫到同桌信中的花，作用是(1) ；(2) 。(3分)
10．第?段畫線句的含義是 。(2分)
11．對全文理解和分析正確的兩項是(6分)（）（）
A．標(biāo)題的“信使”就是指文中的老醫(yī)生形象。B．開篇寫昆侖山壯觀象征了戍邊戰(zhàn)士的崇高。
C．作者提到三十封信意在表達對父母的思念。D．全文以時間為順序來安排材料，脈絡(luò)清晰。
E．本文以虛實結(jié)合的手法刻畫了老醫(yī)生形象。F．本文的語言樸實無華，寫人狀物淡而有味。
12．從情感表達角度賞析最后三段的“那封遲到的信”。(4分)
參考答案：
(二)(20分)7.(2分)“青鳥”比喻軍郵車來無定時，與軍郵車在封山前的必定到達形成對比，作者借此表達了對軍郵戰(zhàn)士克服險阻的敬意8.(3分)“霎時”“空了”說明搶信迅捷，“刷刷”、“蕭蕭”說明信封口撕得多而快，突出了戰(zhàn)士讀信的急迫心情。9.(3分)(1)表現(xiàn)同窗情深(2)突出兩地遙遠、自然環(huán)境差異大，并與老醫(yī)生的家信相照應(yīng)10.(2分)老醫(yī)生長期堅持在艱苦的戍邊環(huán)境里默默奉獻，令人肅然起敬11.(6分)DE12.(4分)尋找發(fā)信地址在地圖上的位置，呈現(xiàn)信封的殘破，猜測信的內(nèi)容，描寫依次深入，表達了“我”對老醫(yī)生的思念和對其家人的關(guān)切，而末句引發(fā)的懸念，暗示了戍邊戰(zhàn)士的情感世界，強化了作品的感染力。
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