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《黃山記》閱讀答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們很多時候都不得不用到閱讀答案,通過對照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識盲區(qū)。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編為大家整理的《黃山記》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《黃山記》閱讀答案 篇1
由祥符寺度石橋而北,逾慈光寺,行數(shù)里,徑朱砂庵而上,其東曰紫石峰,三十六峰之第四峰,與青鸞、天都,皆嶧山也。過此,取道缽盂、老人兩峰之間,峰趾相并,兩崖合沓,彌望削成,不見罅縫,捫壁而往,呀然洞開,軒豁呈露,如辟門闔。登山者蓋發(fā)軔于此。
里許,憩觀音崖。崖欹立如側(cè)蓋。逕老人峰,立石如老人傴僂,縣崖多奇松[1],裂石迸出,糾枝覆蓋,白云蓬冒松起。僧曰:“云將鋪海,蓋少待諸[2]?”遂憩于面峰之亭[3]。登山極望,山河大地,皆海也。天將雨,則云族而聚山;將晴,則云解而歸于山。山河大地,其聚其歸,皆所謂鋪海也。云初起如冒絮,盤旋老人腰膂間,俄而沒頂及足,卻迎凌亂,迫遽回合,彌漫匼匝[4],海亦云也,云亦海也,穿漏蕩摩,如百千樓閣,如奔馬,如風(fēng)檣,奔踴卻會,不可名狀。蕩胸?fù)涿,身在層云中,亦一老人峰也。久之,云氣解駁,如浪丈水勢;絡(luò)繹四散,又如歸師班馬;倏然崩潰,窅然不可復(fù)跡矣。回望老人峰,傴僂如故,若遲而肅客者。緣天都趾而西,至文殊院宿焉。
黃山自觀音崖而上,老木搘徑,壽藤冒石,青竹綠莎,蒙落搖綴,日影乍穿,飛泉忽灑,陰沉窅窱[5],非復(fù)人世。山未及上曰翠微。其此之謂乎?升老人峰,天宇恢廓,云物在下,三十六峰,參錯涌現(xiàn),怳怳[6]然又度一世矣。吾至此而后乃知黃山也。
。ü(jié)選自《游黃山記》清·錢謙益)
[注]:
[1] “縣”,同“懸”。
[2] “蓋”,同“盍”。
[3]面峰之亭:背靠著山峰的亭子。
[4]匼匝(ǎn z。┲茉,環(huán)繞。
[5] “窅窱”,同“窈窕”。
[6] “怳”同“恍”。
4、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是(3分)
A.如辟門闔辟:開
B.則云族而聚山族:叢聚,簇?fù)?/p>
C.則云解而歸于山歸:返回
D.卻迎凌亂卻:但是
5、下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.登山者蓋發(fā)軔于此于其身者,則恥師焉
B.捫壁而往泉涓涓而始流
C.其此之謂乎?月出于東山之上
D.其東曰紫石峰其孰能譏之乎
6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.“云鋪!北臼屈S山的奇觀。文章以生動的筆觸,描繪了從云起到鋪海再到云散的全過程,寫得生動、具體,讓讀者能從中領(lǐng)略到這一奇觀的實況。
B.首段作者詳細(xì)介紹了登山行蹤,從缽盂、老人兩座山峰之間,摸著崖壁到達(dá)一個敞開的開闊地,這里是許多登山者出發(fā)的地方。
C.作者著力描寫了黃山“云鋪海”的雄奇景象,白云從山腳升起,很快盤旋在老人峰的腰脊之間,一會兒就沒過了山頂。
D.黃山從觀音崖而上,老樹支撐在路上,老藤覆蓋著石頭,飛泉從崖上灑落,讓人感覺好像不再是人世間;登上老人峰,更是一幅奇異的景象。
7、把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
。1)由祥符寺度石橋而北,逾慈光寺,行數(shù)里,徑朱砂庵而上。(4分)
。2)里許,憩觀音崖。崖欹立如側(cè)蓋。(3分)
(3)緣天都趾而西,至文殊院宿焉。(3分)
參考答案
4、D卻:退下來,后退
5、B連詞,表修飾關(guān)系(A介詞,“在”或“從”;介詞,對。C助詞,賓語前置;助詞,的。D代詞,它的;語氣副詞,難道。)
6、C“云鋪!钡木跋笫窍缺P旋在老人峰的腰脊之間,一會兒就沒過了山頂山腳。
7、(1)由祥符寺度過石橋向北走,越過慈光寺,走了幾里路,經(jīng)過朱砂庵向上攀登。(度逾徑各1分整體語句通順1分
2)走了一里多路,在觀音崖休息,觀音崖像一個傾斜的車蓋一樣斜立著。(憩欹立側(cè)蓋各1分)
3)沿著天都峰山腳向西走,到了文殊院,然后住在那里。(緣至焉各1分)
《黃山記》閱讀答案 篇2
、琶鞔煜伎驮(jīng)說過:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳,渤海內(nèi)外無如徽之黃山,登黃山天下無山觀止矣!
⑵我可能是受了徐夫子的感染,汽車、火車,抵屯溪后鞍馬未頓,就踏上了登黃山的路。
、浅它S山索道、攀始信險峰、登石猴觀海,而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。
、冉暼悍逦∥,晴川歷歷;遠(yuǎn)眺天際聳秀,崗山隱隱。黃山以它豁達(dá)的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。
、梢部赡芪矣幸环N先入為主的感覺,是跟著這感覺走的,我眼中的黃山不如意象中的黃山。
、饰乙恢痹谙耄汗湃藢ⅫS山冠以天下第一名山有沒有它特定的含義?那么,怎么解釋峨眉天下秀、華山天下險、泰山天下雄呢?又如何解釋桂林山水甲天下呢?這些疑問一直在困惑著我。
、宋艺f這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美,很奇,尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓.人心醉,讓人著迷。
⑻我也曾游歷過許多的名山大川,它們都是億萬斯年天地造化之物,山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨特的韻致,蘊寓了無窮的自然之奧秘,是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情。桃花、春雨、江南;駿馬、秋風(fēng)、塞北不都是美嗎?
⒆下山了,我和幾位不相識的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率:只要是人們認(rèn)可了的事,最好不要反對,否則,會被看作大逆不道的。
、谓又o我講了一個讓人啼笑皆非的故事:他當(dāng)年在皖北插隊的地方,一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯診而死了。這位老漢卻說,連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病,看來他該死。
⑾這則故事也許和黃山有點風(fēng)馬牛不相及,但卻道出了一個深沉的事實:閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識,千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑,猛吹猛捧;差的當(dāng)頭棒喝,沒有一點是處。這鐵律一樣的事實人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難啊!在這如詩如畫的黃山,本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。
、械,畢竟我親眼見到了你黃山,為了探索,為了追求,我還會再來的。
1、第①段徐霞客的話強調(diào)了什么?作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用?(2分)
2、黃山冠絕天下的奇景有哪些?(3分)
3、第⑤段說:我眼中的黃山不如意象中的黃山,結(jié)合上下文,說說作者意象中的黃山是怎樣的?(2分)
4、作者第③段說:我不能欺騙自己的感情,結(jié)合上下文,說禪作者的感情應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?(2分)
5、第⑩段作者引用那個讓人啼笑皆非的故事,用意是什么?(2分)
6、從文章的第⑿段看,結(jié)合上下文,試分析此文的中心。(2分)
答案:
1、黃山風(fēng)景冠絕天下,是第一名山。開頭引用徐的話一方面可以引起讀者的興趣,另一方面又和下文自己的感情作對比,為下文的議論作鋪陳,突出中心。
2、奇松、怪石、云海、溫泉。
3、意象中的黃山是天下第一名山,包括所有天下名山的美。
4、作者的感情包括:黃山確實美,但不能冠以天下第一;所有名山大川都是天地造化之物,都涌騰著靈秀之氣,都有它獨特的韻致,都蘊寓了無窮的自然之奧秘,不能確定哪座名山第一。
5、揭示千百年來炎黃子孫人云亦云的深層原因:閉塞、守舊、迷信和門戶之見。
6、對待真理或傳言,不可盡信,應(yīng)抱以懷疑的態(tài)度,勇于探索,有自己獨立的見解。
《黃山記》閱讀答案 篇3
當(dāng)那遙遠(yuǎn)的天際,微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時,人們就屏住了呼吸,等待著,盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時,人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮,但又帶有節(jié)制,因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧,沖破北海云霧,噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是,在一剎那間,太陽好像經(jīng)過了一次凈化,變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗,四周的一切都變得燦爛奪目,五光十色。蔚藍(lán)色的天空,剪影般的群峰山松,五彩繽紛的云海霞光,在高空氣流的影響下變幻無常,使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊,太陽!人們對它的感情,在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日,都是紅彤彤的巨大的火輪,披著五光十色,一瞬萬變的彩霞,給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗,那也沒什么可怕,那閃光的星星,仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上,也守衛(wèi)在人們的心靈中,為迎接明天更美麗的日出,給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因,人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才贊美火和光明中誕生的一切吧。
1、用一句話概括選文的內(nèi)容。
2、“人們就屏住了呼吸,等待著,盼望著”寫出了人們的心情。
3、“這呼聲中充滿了興奮,但又帶有節(jié)制”,請你分析“興奮”和“節(jié)制”的原因。
4、文段在描寫日出時把天與人交織在一起寫,這樣寫有什么作用?
5、根據(jù)課文內(nèi)容,結(jié)合你的理解,說說看到黃山日出的人為什么“會在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時刻”? 飛紅滴翠記黃山閱讀答案
6、結(jié)合自己的生活閱歷,用一段文字描寫你曾經(jīng)見到的出或日落景象,50字左右。
【課后測評】
一、下列各組句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)?一項是( )
A. 正因為他具有自命不凡的崇高理想,才在工作中取得出色的成績。
B.那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
C. 這部小說,故事情節(jié)曲折,人物形象生動,確實引人人勝。
D.他是個計算機專家,又會兩種外國語,我們這些初學(xué)計算機的人要虛心向他求教,不恥下問。
二、結(jié)合語境,下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是( )
A、 為了滿足人們健康的需要,廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
B、 為將物資及時送到災(zāi)區(qū),政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)
C、 “明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)
D、教育廳要求各高校實行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)
三、右圖是在第45屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎的一則公益廣告,畫面上是兩棵樹,標(biāo)題是《熱帶雨林》。請仔細(xì)觀察,合理想像,為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。
三 飛紅滴翠記黃山
【預(yù)習(xí)反饋】
一、Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭
二、它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的,使用了現(xiàn)代電影的表現(xiàn)手段。
三、黃山是由于地殼運動加上大自然的長期的雕琢形成的。
四、略。
【課堂練習(xí)】
一、A.澎湃(pài) B. 翹首(qiáo) C. 瑰寶(guī) D. 溫馨(xīn)
二、①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌”
三、②⑤③①④
四、B(①既有觀察,又有感受;②寫了黃山松的形與態(tài);③重在寫色;④重在寫神)
五、1、黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。
2、等待日出的激動、興奮
3、“興奮”是因為“太陽露出它那耀眼的光輝”。“節(jié)制”是因為“大家都不愿意破壞這黎明前的光輝”。
4、“天”與“人”兩者是緊密聯(lián)系的,天色變化引發(fā)人們的神情、心情的變化,從人的神情、心情的變化中,可以反映出天際的變化。
5、人們在日出與日落中才得到了使人沉醉的美的享受,才贊美火和光照中誕生的一切。
6、略。
【課后測評】
一、B
二、A
三、答案示例:保護(hù)熱帶雨林就是保護(hù)地球的肺!
《黃山記》閱讀答案 篇4
《黃山記》
云氣氤氳來,飛升于文殊院,清涼臺,飄拂過東海門,西海門,彌漫于北海賓館,白鵝嶺。如此之漂泊無定;若許之變化多端。毫秒之間,景物不同;同一地點,瞬息萬變。一忽兒陽光普照;一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧,飄去浮來;整個的公園,藏在其中。幾枝松,幾個觀松人,溶出溶入;一幅幅,有似古山水,筆意簡潔。而大風(fēng)呼嘯,搖撼松樹,如龍如鳳,顯出它們矯健多姿。它們的根盤入巖縫,和花崗石一般顏色,一般堅貞。它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋;它們因風(fēng)展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視,它們?nèi)缣μ\,披覆住巖石;從山腰仰視,它們?nèi)缣炫ねざ窳。沿著巖壁折縫,一個個的走將出來,薄紗輕綢,露出的身段翩然起舞。而這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài),令人眼花繚亂。這云霧或散或聚;群峰則忽隱忽現(xiàn)。剛才還是傾盆雨,迷天霧,而千分之一秒還不到,它們?nèi)客W、散去了。莊嚴(yán)的天都峰上,收起了哈達(dá);俏麗的蓮蕊峰頂,揭下了蟬翼似的面紗。陽光一照,丹崖貼金。這時,云海滾滾,如海寧潮來,直拍文殊院賓館前面的崖岸。朱砂峰被吞沒;桃紅峰到了波濤底。耕云峰成了一座小島;鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了,月色耀眼。這時文殊院正南前方,天蝎星座的全身,如飛龍一條,伏在面前,一動不動。等人騎乘.
15、選文主要寫了哪三種景致?(3分)
16、寫松樹時作者觀察的角度是怎樣變化的?(3分)
17、云海的特點是什么?(2分)
18、文段中劃線句子運用什么方法寫“云!保坑惺裁醋饔?(3分)
19、從修辭的角度賞析下面的句子。(4分)
。1)從山腰仰視,它們?nèi)缣炫ねざ窳ⅰ?/p>
。2)沿著巖壁折縫,一個個的走將出來,薄紗輕綢,露出的身段翩然起舞。
參考答案:
15、古松、云海、山峰。
16、遠(yuǎn)望:“它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋”,俯視:“它們?nèi)缣μ\,披覆住巖石”,仰視:“它們?nèi)缣炫,亭亭而玉立”?/p>
17、變化無定
18、運用側(cè)面描寫的表現(xiàn)手法,以山峰來襯托云海,把云海變化莫測、令人神往的特點生動的表現(xiàn)出來。
19、(1)這句話運用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了黃山松的形態(tài)之美。
。2)這句話運用了擬人的修辭手法,生動的寫出了黃山松隨風(fēng)而舞的姿態(tài),表現(xiàn)了它的堅忍不拔的精神
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