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成長(zhǎng)那么痛秦瓊的閱讀理解答案

時(shí)間:2021-11-25 20:04:12 閱讀答案 我要投稿

成長(zhǎng)那么痛秦瓊的閱讀理解答案

  我沒有華麗精致的語(yǔ)言來(lái)描繪我的成長(zhǎng)歲月,我有的只是簡(jiǎn)單甚至蹩腳的言語(yǔ)去勾勒它。

成長(zhǎng)那么痛秦瓊的閱讀理解答案

  我的童年既不像童話的結(jié)局一樣幸福而美好,也沒有天使安琪兒的伴隨,就在這種平凡和安定中,我走完了人生搖搖晃晃的十五個(gè)春夏秋冬。

  面對(duì)成長(zhǎng),我喜歡保持微笑的樣子,隱藏?zé)⿶篮捅瘋挠白。也許有太多的事物,注定只能用文字來(lái)表達(dá),我喜歡用文字來(lái)表述自己的所有;蛟S,它是記錄生命的另一種方式。

  我很難想象,那些被我熟知了許久的人和事,當(dāng)許久到我都以為把它忘了的時(shí)候,它卻在我沒有任何心理準(zhǔn)備的時(shí)候出現(xiàn)。這時(shí),我才真正發(fā)現(xiàn)原來(lái)它們一直都呆在我的心里,一直沒有走開過。這種驚喜是伴隨著溫柔的疼痛而被開啟的,我不知道回憶成長(zhǎng)的過程是該高興,還是該憂傷。

  成長(zhǎng)中,朋友是最重要的守護(hù)者。我想對(duì)我的朋友們說(shuō):“我希望我們永遠(yuǎn)在一起!”我有一撥要好的朋友,這是我一直以來(lái)最引以為豪的事。從最初到現(xiàn)在,朋友們給我一路走來(lái)并繼續(xù)走下去的勇氣,他們使我告別了幼稚和脆弱。從他們身上我學(xué)到了許多受用的東西,這是比金子更珍貴的財(cái)富。在很多的時(shí)候,我是個(gè)憂郁的人,盡管我總是笑得很燦爛。和朋友們呆在一起的時(shí)候,我總是極力掩飾著自己心里的憂傷,我不想讓他們看穿,因?yàn)槲也幌氚盐业膽n傷帶給他們,所以我變得虛偽。

  自我出生的那一刻起,就被上天賦予了多愁善感的性格,我總在為秋的離去而惋惜,為冬的到來(lái)而感傷。我喜歡哭,但淚水并不代表我不堅(jiān)強(qiáng);我喜歡笑,但微笑并不表示我很快樂。

  在成長(zhǎng)的.夢(mèng)境里,我赤著雙腳走在遍布著玻璃渣的道路上。玻璃扎得我很疼很疼,傷口很痛很痛,可我必須堅(jiān)強(qiáng)地走下去。因?yàn)槟切┎Aг腿缤瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)生活一般,即使殘酷,但我依然必須面對(duì)。而傷口愈合之后留下的疤,就成為了成長(zhǎng)的烙印。于是,我在疼痛中一步一步地,走向了挑戰(zhàn),穿越了傷痛,學(xué)會(huì)了生活。

  成長(zhǎng)的歲月,停留在十六歲落葉飄零的秋天。

  想跟天使借一雙翅膀,也許,我就可以高高飛翔……

 。ㄟx自20xx年4期《散文詩(shī)·校園文學(xué)選刊》,有刪改)

  成長(zhǎng)那么痛閱讀題目

  1、和朋友在一起的時(shí)候,為什么“我總是極力掩飾著自己心里的憂傷”?從這里你看出“我”是一個(gè)怎樣的人?

  ________________________

  2、閱讀文中畫線的語(yǔ)句,請(qǐng)說(shuō)出加粗詞的含義,并品味句子蘊(yùn)含的哲理。

  玻璃渣:________________

  品味哲理:________________

  3、成長(zhǎng)的過程中,你感受到的是“快樂”還是“痛苦”?請(qǐng)用精煉的語(yǔ)言表述出來(lái)。

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  成長(zhǎng)那么痛閱讀答案

  1、我不想讓他們看穿,因?yàn)槲也幌氚盐业膽n傷帶給他們。從這里可以看出:“我”是一個(gè)善良、真心對(duì)待朋友的人。

  2、玻璃渣:生活中的挫折。(哲理品味)示例:生活中我們總要經(jīng)受挫折和考驗(yàn),體味到成長(zhǎng)的痛苦。面對(duì)挫折和考驗(yàn)不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),走過去,便成功了!

  3、示例:我感覺成長(zhǎng)是快樂的。我身體強(qiáng)壯了,運(yùn)動(dòng)起來(lái)更有力量;我知書達(dá)理,更能體貼父母,爸爸、媽媽更開心了。

  讀后感:文章以很細(xì)膩的筆觸抒寫成長(zhǎng)的感悟,讓我們看到了文中的“我”直面生活、堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)的形象。作者善于捕捉內(nèi)心微妙的變化,用文字記錄生活、以內(nèi)心獨(dú)白的形式,展示了自己對(duì)生活的體驗(yàn),對(duì)成長(zhǎng)的感悟。讓人感受到文筆的犀利深刻,體會(huì)到成長(zhǎng)的喜與痛。最重要的是,作者通過自身經(jīng)歷告訴每一個(gè)成長(zhǎng)中的少年:穿越傷痛,去學(xué)會(huì)生活!

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