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語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案

時(shí)間:2021-11-23 16:01:34 閱讀答案 我要投稿
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語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案

  現(xiàn)如今,我們經(jīng)常跟試題打交道,借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。你知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文課文最后的短信閱讀試題及答案

  《最后的短信》閱讀原文

  寒冬,強(qiáng)壯的父親竟然一下子病倒,來(lái)城里住進(jìn)了醫(yī)院。我和先生都很忙,為了方便聯(lián)系,就給父親買了手機(jī)。父親戴著老花鏡,滿面歡喜地?cái)[弄著新手機(jī),遇到病友就說(shuō):“我的新手機(jī),我女兒買的!

  在病床上,我手把手地教會(huì)了父親撥打電話,接聽(tīng)電話,又自作主張地替他存了幾個(gè)常用號(hào)碼。我以為手機(jī)對(duì)父親而言,只是“便攜式電話”而已。六十多歲的人了,能撥打接聽(tīng)就相當(dāng)不錯(cuò)了。

  父親住院,我在公司上班。我每天中午都給父親打個(gè)電話,常常是匆匆兩句就掛了,全然不顧父親還在電話那端絮絮叨叨。父親有時(shí)也給我打電話,說(shuō)得最多的一句話是:“今天我精神好多了,你放心!比缓缶褪菐状渤鲈毫恕状矏夯,幾床陪伴不錯(cuò)之類的雞毛蒜皮。

  我常常粗暴地打斷他的話:“年底了,我忙得很,我掛了!

  周末去看父親,他懇求我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)發(fā)短信又便宜又不必接聽(tīng),你教我發(fā)短信吧,到時(shí)你看一下就知道我說(shuō)的事了!”我不耐煩地給他演示了一遍,說(shuō):“你有空就慢慢琢磨吧!”順手將《使用說(shuō)明書(shū)》遞給他。沒(méi)過(guò)多久,我的手機(jī)“嘟”了一聲,原來(lái)是父親的短信發(fā)過(guò)來(lái)了。父親呵呵笑著說(shuō):“以后掛鹽水針的時(shí)候,我就給你發(fā)短信!

  果然,父親學(xué)會(huì)用手機(jī)發(fā)短信,我的手機(jī)像熱線一樣忙。他在短信里告訴我他用上新藥了,主治醫(yī)生來(lái)看過(guò)他了,又做了新檢查,睡眠也不錯(cuò)……當(dāng)然最多的是關(guān)照我的生活和工作。

  每每我還在賴床,父親的短信到了:“起床了嗎?別誤了上班”;每每到了吃飯時(shí)間,他的短信又到了:“吃飯了嗎?別餓壞肚子”。

  每每我在網(wǎng)上聊天,他的短信又到了:“睡了嗎?過(guò)度上網(wǎng)有害健康,關(guān)好門窗,謹(jǐn)防小偷”……

  我想我30多歲了,還不能料理自己的生活嗎?暗地里笑他婆婆媽媽。

  偶爾回個(gè)短信,連字都懶得打,找現(xiàn)成“電報(bào)式”的范本,“嗯”“好”“沒(méi)”是我常用的消息內(nèi)容。

  父親的病加重了,確診竟然是“胰頭癌”,他發(fā)短信開(kāi)始吃力,我勸他說(shuō):“還是打電話吧!我不忙了!备赣H笑著說(shuō):“發(fā)短信,既便宜又解悶!彼麚P(yáng)揚(yáng)手機(jī)說(shuō):“最最重要的是,它不會(huì)打斷我的話!

  聽(tīng)了這話,難過(guò)的感覺(jué)像潮水一樣涌上我的心頭,淚水溢出了眼眶。我怎么沒(méi)想想,父親還能給我發(fā)多少條短信呢?

  正月十五,我去單位上班,收到父親的短信:“我很好,勿念!”這是他所有短信中最簡(jiǎn)要的一個(gè)。我回了,說(shuō)我下午就去醫(yī)院,但我沒(méi)想到的是,這是父親給我的最后一條短信,最后一個(gè)安慰,最后一個(gè)善意的謊言。

  傍晚我到醫(yī)院的時(shí)候,父親已經(jīng)深度昏迷,手機(jī)就擺在床頭。母親流著淚說(shuō),中午他就時(shí)不時(shí)地看手機(jī),大概還想給你發(fā)條短信。

  父親走得十分意外,本來(lái)預(yù)計(jì)怎么也還有半年左右的時(shí)間,沒(méi)想到上蒼捉弄人。他留下的短信,我再也舍不得刪去,這是父親留給我的最后的財(cái)富和溫暖。淚光迷離中,我仿佛看到父親在天堂門口給我發(fā)短信,每個(gè)短信都帶著老父的一顆心,向我飛來(lái)。

  《最后的短信》閱讀題目

 。1)本文主要記敘了一個(gè)什么故事?請(qǐng)用一句話概括。

  答:

 。2)“最后的短信”在文中具體指什么?本文以“最后的短信”為題,有何作用?

  答:

  (3)請(qǐng)賞析下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

  我每天中午都給父親打個(gè)電話,常常是匆匆兩句就掛了電話,全然不顧父親還在電話那端絮絮叨叨。

  答:

 。4)本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,飽含深情。請(qǐng)品味下面的句子所蘊(yùn)涵的思想感情。 ①父親戴著老花鏡,滿面歡喜地?cái)[弄著新手機(jī),遇到病友就說(shuō):“我的.新手機(jī),我女兒買的!

  答:

 、诼(tīng)了這話,難過(guò)的感覺(jué)像潮水一樣涌上我的心頭,淚水溢出了眼眶。

  答:

 。5)“我”讓父親給“我”打電話就行,父親為何還要堅(jiān)持發(fā)短信?

  答:

  《最后的短信》閱讀答案

 。1)一個(gè)住院的父親在病床上堅(jiān)持每天給女兒發(fā)短信,直至生命的最后一刻。

 。2)父親給“我”發(fā)的最后一條短信:“我很好,勿念!”題目設(shè)置懸念,激發(fā)了讀者的閱讀興趣;暗示了文章的主旨:“最后的短信”流露出父親對(duì)女兒的無(wú)限牽掛和關(guān)愛(ài),也蘊(yùn)涵著女兒的感激、愧疚、懊悔之情

 。3)“匆匆兩句”寫出了“我”對(duì)父親的冷淡,“絮絮叨叨”寫出了父親對(duì)“我”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。通過(guò)鮮明的對(duì)比,贊美了父愛(ài)的偉大,流露出“我”的自責(zé)、懊悔之情。

  (4)①運(yùn)用神態(tài)和語(yǔ)言描寫,形象地寫出了父親為女兒給自己買手機(jī)而感到無(wú)比的喜悅與自豪之情。②運(yùn)用比喻的修辭手法,突出了“我”的自責(zé)、懊悔、愧疚、感動(dòng)、難過(guò)等復(fù)雜的情感。

  (5)父親給“我”打電話,“我”常以忙為借口,粗暴地打斷他的話。父親認(rèn)為“發(fā)短信,既便宜又解悶”,而且“最最重要的是,它不會(huì)打斷我的話”。