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《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2024-02-26 19:45:02 澤彪 閱讀答案 我要投稿
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《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案

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《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案

  《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案 1

  關(guān)關(guān)雎鳩

  “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲!币婚牎蛾P(guān)雎》,就這樣出現(xiàn)在我們生命的源頭,出現(xiàn)在華夏文明的源頭。每當(dāng)讀罷《詩(shī)經(jīng)》,我常常不禁要問(wèn)自己:為什么斑駁的歲月并未使《詩(shī)經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無(wú)涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩(shī)歌包含的豐富信息在傳遞過(guò)程中蒙受損失?當(dāng)暗黃的紙頁(yè)間古代的詩(shī)行已成為我們靈魂的一部分,當(dāng)代詩(shī)歌,又為何離我們這般遙遠(yuǎn)?

  與詩(shī)人共同生活在這個(gè)世界里,應(yīng)當(dāng)說(shuō)是我們的幸運(yùn)。詩(shī),使灰暗變得多彩,使短暫變得永久,使有限變?yōu)闊o(wú)限,把腐朽化為了神奇;詩(shī),使生命中許多不可能成為可能;詩(shī),使人類充分體驗(yàn)到情感的歡暢和智慧的奇譎。無(wú)數(shù)的新詩(shī)正散布在我們周圍,如星雨,如花瓣,飄散在我們的日子深處。它們與我們相距那么近,伸手可觸,然而又有多少人注意到它們的存在呢?是因?yàn)槔畎、李賀、李商隱都已在歷史的煙塵中隱退,而浮華的現(xiàn)世,不再造就王勃、王維、王昌齡了嗎?現(xiàn)在就下這樣的結(jié)論,未免太匆忙了點(diǎn)。唯一的解釋,就是它們未曾經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的淘洗。一首詩(shī)若成為絕唱,是不能省略這一手續(xù)的。于是明白了,好詩(shī)的誕生,是天才與時(shí)間共同孕育的結(jié)果,而讀詩(shī)則需要一個(gè)時(shí)間的距離。

  因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離,古詩(shī)里的字句,才化成水底的珊瑚,美麗而持久。所以,《詩(shī)經(jīng)》里的蒹葭、白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺(tái)、溫庭筠的五丈原,慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”,將同一個(gè)涼州鎖定在心靈的地圖上。古詩(shī)如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的發(fā)酵。我們要感謝釀酒師,同時(shí)更應(yīng)對(duì)時(shí)間產(chǎn)生由衷的敬意。

  既然詩(shī)是詩(shī)人靈智的閃光留下的痕跡,那么,構(gòu)思的奇巧,應(yīng)當(dāng)只有一次效用。就像對(duì)一部懸念小說(shuō)的欣賞,應(yīng)當(dāng)是“一次性”的,謎底揭開(kāi)后,再去重讀,恐怕就會(huì)失去初讀的'那份奇妙的感受。按說(shuō),詩(shī)也一樣。名詩(shī)佳句,讀過(guò)千遍以后,熟稔到了不假思索便可脫口而出的程度,理應(yīng)不再有新鮮的刺激了,這似乎是舊詩(shī)的劣勢(shì)新詩(shī)的優(yōu)勢(shì),可是事實(shí)卻不是這樣。比如李太白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,李商隱“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲”,劉禹錫的“人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流”,王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”,每次品讀,心靈都如初讀一般悸動(dòng),每次都別有一番滋味在心頭。這些詩(shī)中名句是在詩(shī)人高度敏感的情感酒窖里釀制的,它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是,在一次又一次的反復(fù)的吟誦中,我們對(duì)世界對(duì)生命對(duì)完美對(duì)缺憾的體察一天天地深化,直到有一天,我們發(fā)現(xiàn),詩(shī)歌最終成為我們精神的源泉與歸宿。讀詩(shī),賦予我們生命以更深厚的意義。同時(shí)也使詩(shī)歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒,美人遲暮,只有詩(shī),常讀常新。詩(shī)不會(huì)老,更不會(huì)死。在詩(shī)歌的低潮時(shí)期,我從未對(duì)詩(shī)失去信念,原因也正在這里。

  1、按要求填空。

 、傥恼碌谝蛔匀欢沃屑哟值摹吧鲢~綠”比喻的是:____________

 、谖恼碌诙匀欢沃屑哟值摹八鼈儭敝复氖牵篲_______________

  2、簡(jiǎn)要回答為什么作者說(shuō)當(dāng)代詩(shī)歌“離我們這般遙遠(yuǎn)”?作者認(rèn)為造成當(dāng)代詩(shī)歌的這種局面的原因是什么?

  ①當(dāng)代詩(shī)歌“離我們這般遙遠(yuǎn)”的原因是:____________________

 、谠斐僧(dāng)代詩(shī)歌的這種局面的原因是:________________________

  3、第三自然段中說(shuō),“古詩(shī)如酒,存放得久了,便經(jīng)歷了一場(chǎng)美麗的發(fā)酵!备鶕(jù)文意,對(duì)這句話的含義理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

  A.古詩(shī)經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗,本身的魅力得到深化和升值。

  B.好詩(shī)的誕生,是天才與時(shí)間共同孕育的結(jié)果。

  C.古詩(shī)中的名句都是在詩(shī)人高度敏感的情感酒窖里釀制的。

  D.地老天荒,美人遲暮,只有詩(shī),常讀常新。

  4、第四自然段中,作者為什么說(shuō)每次品讀名詩(shī),“心靈都如初讀一般悸動(dòng),每次都別有一番滋味在心頭”?答題不得超出5個(gè)字。

 、偎鼈兡軌虻钟鵢_____________________

  ②成為我們精神的____________________

 、圪x予生命以更______________________

  5、仿照下列句子的形式,另寫(xiě)一個(gè)句子。

  例句:詩(shī),使灰暗變得多彩,使短暫變得永久,使有限變?yōu)闊o(wú)限,把腐朽化為了神奇。

  仿句:______________________________

  6、判斷下列對(duì)文章的理解分析,正確的打“√”,不正確的打“×”。

  A.斑駁的歲月未使《詩(shī)經(jīng)》里锃亮的意象生出銅綠,無(wú)涯的空間更未令遠(yuǎn)古詩(shī)歌包含的豐富信息在傳遞過(guò)程中蒙受損失,是因?yàn)檫@些詩(shī)已成為我們靈魂的一部分。

  ()

  B.作者認(rèn)為名詩(shī)佳句,誦讀千遍之后,熟稔到了不假思索便脫口而出的程度,依然有它的優(yōu)勢(shì),因?yàn)樗軌虺Wx常新。()

  C.人們對(duì)懸念小說(shuō)的欣賞,效用是一次性的,而對(duì)名句卻百讀不厭,這是因?yàn)槊?shī)都具有奇巧的構(gòu)思。()

  D.讀詩(shī)能賦予我們生命以更深的意義,也使詩(shī)歌本身的魅力得以深化和升值。()

  參考答案:

  1.①“生出銅綠”比喻的是:詩(shī)歌衰老,失去生命力(或者,詩(shī)歌衰老,變得昏暗、腐朽;或者,詩(shī)歌衰老,失去光彩和神奇)。

 、跓o(wú)數(shù)的新詩(shī)(或“當(dāng)代詩(shī)歌)。

  2.①?zèng)]有成為人們靈魂的一部分。

 、诋(dāng)代詩(shī)歌沒(méi)有經(jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗。

  3.A

  4.①心靈的麻木。

 、谠慈蜌w宿。

 、凵詈竦囊饬x。

  5.意思正確,句式相同,修辭手法一樣即可得分。

  6.A.√。B.√。C.×。D.√。

  《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案 2

  閱讀下面的詩(shī)歌,完成21~22題。(4分)

  《關(guān)雎》

  關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

  參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。

  21.詩(shī)中的女子,為何會(huì)讓君子“寤寐思服”?請(qǐng)用自己的話概括。(2分)

  22.本詩(shī)起句運(yùn)用“興”的手法托物寄意。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的其它詩(shī)文中選取一例,并加以簡(jiǎn)析。(2分)

  【分析】《關(guān)雎》這首短小的詩(shī)篇,通常認(rèn)為是一首描寫(xiě)男女戀愛(ài)的情歌。此詩(shī)在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。首章以雎鳥(niǎo)相向合鳴,相依相戀,興起淑女陪君子的聯(lián)想。以下各章,又以采荇菜這一行為興起主人公對(duì)女子瘋狂地相思與追求。全詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美,善于運(yùn)用雙聲、疊韻和重疊詞,增強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻美和寫(xiě)人狀物、擬聲傳情的生動(dòng)性。

  【解答】

 。1)本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。從詩(shī)中“窈窕淑女”一句可以知道,她文靜、美好,善良。從“參差荇菜,左右流之”可以知道,她勞作姿態(tài)優(yōu)美。所以,她會(huì)讓君子“寤寐思服”。

 。2)本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)作手法的理解能力。所謂“興”,即先從別的`景物引起所詠之物,以為寄托。這是一種委婉含蓄的表現(xiàn)手法!蛾P(guān)雎》中以雎鳩之“摯而有別”,興淑女應(yīng)配君子;以荇菜流動(dòng)無(wú)方,興淑女之難求;又以荇菜既得而“采之”“芼之”,興淑女既得而“友之”“樂(lè)之”等。這種手法的優(yōu)點(diǎn)在于寄托深遠(yuǎn),能產(chǎn)生文已盡而意有余的效果。《蒹葭》中“兼葭蒼蒼,白露為霜”也是運(yùn)用了“興”的手法,以蘆葦、霜露起興,引出下文寫(xiě)主人公追尋伊人而不得,F(xiàn)代詩(shī)人賀知章的《回延安》中也大量地運(yùn)用了“興”的手法,如:“東山的糜子西山的谷”--先說(shuō)山上的物產(chǎn),以引起下句“肩膀上的紅旗手中的書(shū)”。

  答案:

 。1)她文靜、美好,善良;勞作姿態(tài)優(yōu)美。

 。2)“兼葭蒼蒼,白露為霜”---以蘆葦、霜露起興,引出下文寫(xiě)主人公追尋伊人而不得。示例:“東山的糜子西山的谷”--先說(shuō)山上的物產(chǎn),以引起下句“肩膀上的紅旗手中的書(shū)”。

  【參考譯文】

  關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩,棲息在河中的小洲。賢良美好的女子,是君子好的配偶。

  參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊摘取。賢良美好的女子,日日夜夜都想追求她。

  追求卻沒(méi)法得到,日日夜夜總思念她。綿綿不斷的思念,叫人翻來(lái)覆去難入睡。

  參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊摘取。賢良美好的女子,彈琴鼓瑟來(lái)親近她。

  參差不齊的荇菜,在船的左右兩邊去挑選它。賢良美好的女子,敲起鐘鼓來(lái)取悅她。

  《關(guān)雎》閱讀練習(xí)及答案 3

  《詩(shī)經(jīng)》

  關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

  參差荇菜,左右米之。窈窕淑女,琴瑟友之

  參差荇菜,左右筆之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之。

  1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(B)(3分)

  A.“流”即求取,“采”即采摘,“芼”即挑選,幾個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)地表現(xiàn)了女子的`勤勞。

  B.“琴瑟友之”“鐘鼓樂(lè)之”實(shí)寫(xiě)青年與意中人熱戀的時(shí)光和舉行婚禮的歡樂(lè)場(chǎng)面,C.本詩(shī)表現(xiàn)了古代青年對(duì)愛(ài)情婚姻大膽執(zhí)著的追求,感情坦率樸素、熱烈濃郁

  D.本詩(shī)運(yùn)用雙聲詞、疊韻詞,采用了重章疊句,增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)感、節(jié)奏感。

  2.本詩(shī)開(kāi)頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”寫(xiě)起?(4分)

  此詩(shī)在藝術(shù)上巧妙地采用了“興”的表現(xiàn)手法。開(kāi)頭從“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”寫(xiě)起以雎鳥(niǎo)相向合鳴,相依相戀,興起淑女陪君子的聯(lián)想,貼切自然,意蘊(yùn)豐富。

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