蠻子大媽現(xiàn)代文閱讀理解答案
普法之間已經(jīng)正式宣戰(zhàn)的時(shí)候，小蠻子的年紀(jì)正是三十三歲。他從軍去了，留下他母親單獨(dú)住在家里。他們并不很替她擔(dān)憂，因?yàn)樗绣X，大家都曉得。
她單獨(dú)一人留在這所房子里了，那是坐落在樹(shù)林子邊上并且和村子相隔很遠(yuǎn)的一所房子。她并不害怕，這位蠻子大媽在她的茅頂房子里繼續(xù)過(guò)著通常生活。不久，茅頂上已經(jīng)蓋上雪了。每周，她到村子里走一次，買點(diǎn)面包和牛肉以后就仍舊回家。當(dāng)時(shí)大家說(shuō)是外面有狼，她出來(lái)的時(shí)候總背著槍，她兒子的槍，銹了的，并且槍托也是被手磨壞了的。
某一天，普魯士的隊(duì)伍到了。有人把他們分派給居民去供養(yǎng)，人數(shù)的多寡是根據(jù)各家的貧富做標(biāo)準(zhǔn)的，大家都曉得這個(gè)老太婆有錢，她家里派了四個(gè)。
那是四個(gè)胖胖的少年人，雖然他們到了這個(gè)被征服的國(guó)里，脾氣卻也都不刁。早上，有人看見(jiàn)他們四個(gè)人穿著襯衣繞著那口井梳洗，而蠻子大媽這時(shí)候卻往來(lái)不息，預(yù)備去煮菜羹。后來(lái)，有人看見(jiàn)他們替她打掃廚房，揩玻璃，劈木柴，削馬鈴薯，洗衣裳，料理家務(wù)的日常工作，儼然是四個(gè)好兒子守著他們的媽。但是她卻不住地記掛她自己的那一個(gè)，每天，她必定向每個(gè)住在她家里的兵問(wèn)：“你們可曉得法國(guó)第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)開(kāi)到哪兒去了?我的兒子在那一團(tuán)里�！彼麄冇玫聡�(guó)口音說(shuō)著不規(guī)則的法國(guó)話回答：“不曉得，一點(diǎn)不曉得�！焙髞�(lái)，明白她的憂愁和牽掛了，他們也有媽在家里，他們就對(duì)她報(bào)答了許多小的照顧。她也很疼愛(ài)她這四個(gè)敵人。
誰(shuí)知有一天早上，那老太太恰巧獨(dú)自一個(gè)人待在家里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了鄉(xiāng)村郵差向著她家里走過(guò)來(lái)。他拿出一張折好了的紙頭交給她：
蠻子太太，這件信是帶一個(gè)壞的消息給您的。您的兒子威克多，昨天被一顆炮彈打死了。差不多是分成了兩段。我們?cè)谶B隊(duì)里是緊挨在一起的，他從前對(duì)我談到您，意思就是他倘若遇了什么不幸，我就好當(dāng)天告訴您。
現(xiàn)在我親切地向您致敬。
第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)二等兵黎伏啟
她看了并沒(méi)有哭。她呆呆地待著沒(méi)有動(dòng)彈，很受了打擊，連感覺(jué)都弄遲鈍了，以至于并不傷心。她暗自想道：“威克多現(xiàn)在被人打死了�！彪S后她的眼淚漸漸涌到眼眶里了，悲傷侵入她的心里了。各種心事，難堪的，使人痛苦的，一件一件回到她的頭腦里了。
但是這時(shí)候，她聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜的說(shuō)話聲音了。正是那幾個(gè)普魯士人從村子里走回來(lái)，她很快地把信藏在衣袋里，并且趁時(shí)間還來(lái)得及又仔仔細(xì)細(xì)擦干了眼睛，用平日一般的神氣安安穩(wěn)穩(wěn)接待了他們。
她和那四個(gè)兵同桌吃飯了，但是她卻吃不下，甚至于一口也吃不下，他們狼吞虎咽般吃著并沒(méi)有注意她。她一聲不響地從旁邊瞧著他們，滿臉那樣的穩(wěn)定神情。
她搬了許多干草擱在他們睡的那層閣樓上，她對(duì)他們說(shuō)明這樣可以不會(huì)那么冷。四個(gè)德國(guó)人都踏上那條每晚給他們使用的梯子，爬到他們的寢室里了。那塊做樓門(mén)用的四方木板一下蓋好了以后，她就抽去了上樓的梯子。她赤著腳在雪里一往一來(lái)地走，從容得教旁人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，她不時(shí)細(xì)聽(tīng)著那四個(gè)睡熟了的士兵的鼾聲，等到她判斷自己的種種準(zhǔn)備已經(jīng)充分以后，就取了一束麥秸扔在壁爐里。它燃了以后，她再把它分開(kāi)放在另外無(wú)數(shù)束的麥秸上邊，隨后她重新走到門(mén)外向門(mén)里瞧著。
不過(guò)幾秒鐘，一陣強(qiáng)烈的火光照明了那所茅頂房子的內(nèi)部，雪白的原野被火光照得像是一幅染上了紅色的銀布似地閃閃發(fā)光。
許多人都到了，有些是農(nóng)人，有些是德國(guó)軍人。
他們看見(jiàn)了這個(gè)婦人坐在一段鋸平了的樹(shù)樁兒上，安靜的，并且是滿意的'。
一個(gè)德國(guó)軍官問(wèn)她：“您家里那些兵到哪兒去了?”
她用一種洪亮的聲音回答：“在那里面!”
大家團(tuán)團(tuán)地圍住了她。那個(gè)普魯士人問(wèn)：“這場(chǎng)火是怎樣燃起來(lái)的?”
“是我放的�！�
大家都不相信她，以為這場(chǎng)大禍陡然教她變成了癡子。她就從衣袋里面取了兩張紙，口里說(shuō)道：“這張是給威克多報(bào)喪的�！庇帜闷鹆硗庖粡�，偏著腦袋向那堆殘火一指：“這一張，是他們的姓名，可以照著去寫(xiě)信通知他們家里。您將來(lái)要寫(xiě)起這件事的來(lái)由，要告訴他們的父母說(shuō)這是我干的。請(qǐng)您不要忘了�！�
一道口令喊過(guò)，立刻一長(zhǎng)串槍聲跟著響了。
她那只拘攣不住的手里，依然握著那一頁(yè)滿是血跡的報(bào)喪的信。(有刪節(jié))
1.賞析文中畫(huà)橫線的句子。(4分)
答：
2.小說(shuō)前半部分描寫(xiě)蠻子大媽和四個(gè)德國(guó)兵友好相處，這樣寫(xiě)有哪些作用?(5分)
答：
3.根據(jù)情節(jié)發(fā)展，賞析蠻子大媽這一矛盾復(fù)雜的人物形象。(6分)
答：
4.蠻子大媽在燒死四個(gè)德國(guó)士兵后還留下他們的姓名和住址并托人通知他們的家人，有人認(rèn)為這一情節(jié)設(shè)計(jì)不夠合理，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。(6分)
答案
1、通過(guò)精巧的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，刻畫(huà)了蠻子大媽得知兒子在前線的噩耗后，極度悲傷，使慈母的心燃起復(fù)仇的焰火，她非常沉著冷靜地準(zhǔn)備燒死這四個(gè)普魯士士兵，深刻反映了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的摧殘。
2、①表現(xiàn)出蠻子大媽善良的母性;②和后文的情節(jié)形成鮮明的對(duì)比;③深化了文章的主旨，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性的扭曲。(每點(diǎn)2分)
3、①單純善良。當(dāng)四個(gè)普魯士士兵安排到她家的時(shí)候，她沒(méi)有反對(duì)，而是很樂(lè)意地接受了，并為士兵做飯，照顧他們的生活，疼愛(ài)這四個(gè)敵人。
�、趫�(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。一個(gè)婦女單獨(dú)生活在離村子很遠(yuǎn)的地方而不害怕，生活照常，也沒(méi)有與世隔絕，“每周她到村子里走一次，買點(diǎn)面包和牛肉以后就仍舊回家�！辈慌吕�。
�、壅鎿吹哪笎�(ài)。對(duì)兒子用過(guò)的物品“槍”總背著，總打聽(tīng)兒子的下落;善待照顧四個(gè)士兵。
④殘忍冷靜。當(dāng)她得知兒子戰(zhàn)死的消息之后，沒(méi)有哇哇大哭，而是很有心計(jì)地沉著地預(yù)謀了一次仇殺，要將普魯士人給她的痛苦還給他們。事后，她安靜并且滿意地坐在那里。
4、觀點(diǎn)示例：這一設(shè)計(jì)合情合理。①?gòu)娜宋镄愿�，蠻子大媽決定燒死四個(gè)敵人時(shí)表現(xiàn)得異常冷靜，做好了充分的準(zhǔn)備，讓他們留下姓名恰好表現(xiàn)了她的這一性格特征;②從情節(jié)安排，記錄四人姓名的紙和兒子的報(bào)喪信同時(shí)出現(xiàn)，相互呼應(yīng)，凸顯了復(fù)仇的主題;③從小說(shuō)主旨，蠻子大媽最后坦蕩地表白說(shuō)明她的行動(dòng)不是一時(shí)的.頭腦發(fā)熱，這樣更增加了小說(shuō)的悲劇性和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性的反思。(闡明觀點(diǎn)2分，分析每點(diǎn)2分，回答反對(duì)觀點(diǎn)言之成理酌情給分。)
議論文閱讀理解的考點(diǎn)
考查議論文的閱讀，一般也是從論題論點(diǎn)的提煉、論據(jù)的歸納概括、論證方法的使用、議論結(jié)構(gòu)的梳理、議論文語(yǔ)言的品味等方面來(lái)考查。
論點(diǎn)考點(diǎn)：
一、分清所議論的問(wèn)題及針對(duì)這個(gè)問(wèn)題作者所持的看法(即分清論題和論點(diǎn))。二、把握議論文的論點(diǎn)一般可從三方面入手：
第一、審清題目。有的議論文，如《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》、《儉以養(yǎng)德》、它的題目本身就是文章的論點(diǎn);有的議論文，如《談骨氣》、《懷疑與學(xué)問(wèn)》，它的題目雖然不是文章的論點(diǎn)，但是表明了文章的論題，提供了把握文章論點(diǎn)的線索。
第二、找中心句。議論文往往在開(kāi)頭或結(jié)尾有作者對(duì)所論問(wèn)題表明態(tài)度的語(yǔ)句，這語(yǔ)句就是文章的論點(diǎn)。有時(shí)，這類中心句會(huì)出現(xiàn)在文章的中間。
第三、提煉歸納。即弄清作者對(duì)論題的基本態(tài)度，然后據(jù)此進(jìn)行概括。如果文章是對(duì)幾個(gè)分論點(diǎn)分別進(jìn)行論述，那將就幾個(gè)分論點(diǎn)適當(dāng)?shù)丶右詤R集，以一個(gè)完整、明確的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。
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