四年級(jí)語(yǔ)文意外的收獲閱讀練習(xí)題和答案
有這樣一則故事：有一位老師給學(xué)生在課后布置了四道數(shù)學(xué)題。有一個(gè)學(xué)生前面三道題解得很順利，但是第四道題很難，令他一籌(chóu)莫展。他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出來(lái)。這道題用了這么長(zhǎng)時(shí)間，他十分慚愧。第二天，他把作業(yè)交給老師，老師大吃一驚，這個(gè)學(xué)生竟然攻克了一道數(shù)學(xué)家也難解的數(shù)學(xué)難題。這道題是他無(wú)意間和其他三道題混在一起 抄在黑板上的。
許多失敗的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是對(duì)生活太洞悉了，把困難看得太清楚、太沉重了。假如這個(gè)學(xué)生知道這是一道數(shù)學(xué)難 題，也許他會(huì)望而卻步，不敢放手去解答。從這個(gè)意義上說(shuō)，生活中有些“無(wú)知”，有時(shí)正是一種寶貴的財(cái)富。
1．聯(lián)系上下文，根據(jù)意思填適當(dāng)?shù)腵詞語(yǔ)。(4分)
(1)一點(diǎn)兒計(jì)策也施展不出；一點(diǎn)兒辦法也想不出。( )
(2) 深沉地思索。( )
2．讀文中畫(huà)橫線的句子，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。( 4分)
3.對(duì)于文中“生活中有些無(wú)知，有時(shí)正是一種寶貴的財(cái)富”這句話的正確理解是( )(5分)
A.在生活中對(duì)于知識(shí)的積累 少，解決問(wèn)題的能力差，可以避免很多不必要的麻煩。
B．在不知情的情況 下，有時(shí)能讓人去努力奮斗、創(chuàng)造，從而有所收獲。
4．請(qǐng)展開(kāi)想象的翅膀，補(bǔ)充下面對(duì)話。(6分)
第二天，他把作業(yè)交給老師，一臉慚愧地說(shuō)：“ ”老師接過(guò)作業(yè)，仔細(xì)一看，大吃一驚，說(shuō)：“ ”
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題答案：意外的收獲
1．(1)一籌莫展 (2)苦思冥想
2．參加賽跑的不是年輕人，而是一些老年人。
3．B
4．第四道題直到凌晨我才解出來(lái)，看來(lái)我的解題能力還得提高。 孩子，這道題可是一道連數(shù)學(xué)家都難解的題呀，你竟然把它攻克了，你真是太棒了！
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