二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案 1
雨停了，天上有一座美麗的橋。
爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨嗎?我把雨灑在山上的藥圃里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎?
媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個(gè)月亮嗎?我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎?
哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成了一朵彩云，飄來飄去嗎?你看見了
1.選一選。
(1)文中美麗的橋指的是( )
A.拱橋 B.云彩 C.彩虹
(2)文中小作者走到彩虹橋上打算幫爸爸( )，幫媽媽( )。
A.幫爸爸澆藥圃。
B.讓天上多一個(gè)月亮。
C.讓爸爸媽媽也到彩虹橋上去。
D.拿著小圓鏡照著媽媽梳頭。
2.照樣子寫詞語
例：飄來飄去(ABAC式詞語)：
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
我還想把掛到彩虹架起的橋上去，這樣就能，花裙子就能變成一朵，飄來飄去。這一切真是太美了。
4.你覺得小女孩做的這些爸爸、媽媽、哥哥會(huì)高興嗎?為什么?
5.你知道彩虹由幾種顏色組成嗎?它們分別是什么顏色?
6.說一說，如果你能登上美麗的彩虹橋你打算為誰做點(diǎn)什么?
7.畫一畫你心目中美麗的彩虹。
小學(xué)二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題答案：
1.(1)點(diǎn)撥：這是一個(gè)比喻句，想一想雨后天空出現(xiàn)的像橋一樣的是什么?
答案：C
(2)點(diǎn)撥仔細(xì)閱讀2、3自然段找出答案。
答案：A D
2.點(diǎn)撥：此題為寫ABAC式詞語。從我們積累的'詞語中寫出四個(gè)即可。
答案：蕩來蕩去 晃來晃去 搖來搖去 蹦來蹦去
3.認(rèn)真閱讀短文，在第4自然段中找出答案。
答案：哥哥的秋千 坐著秋千蕩來蕩去 彩云
4.點(diǎn)撥：認(rèn)真閱讀短文，體會(huì)小作者的思想情感，給出答案。
答案：會(huì)的，彩虹橋很美，小女孩對(duì)父母家人的關(guān)心疼愛更美。不管愿望是否能實(shí)現(xiàn)，她的家人一定會(huì)為小女孩天真、懂事感到高興。
5.點(diǎn)撥：查閱資料，了解彩虹，寫出答案。
答案：7種，顏色分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
6.點(diǎn)撥：說出自己的真實(shí)感受即可。
示例：老師，如果我拿著你講課用的粉筆，走到橋上去，畫上你最喜愛的玫瑰花，摘下來送給您，你高興嗎?
7.略
二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案 2
小黃鴨住在美麗的大森林里，可是大家都覺得它軟弱害羞，不愿意和他一起玩。
小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”
小黃鴨一想起他們說過的話，就十分傷心，覺得自己太笨了，什么都干不好，真是沒用!正在這時(shí)，忽然有人大喊：“一只受傷的小鳥掉進(jìn)水里了!”小百靈、小紅狐聽到喊聲都急忙趕到河邊，可是誰也不會(huì)游泳，都急得在岸邊搓手跺腳。就在大家速手無策的時(shí)候，小黃鴨趕來了，它不顧一切的跳進(jìn)水里，用背托起落水的小鳥，飛快地游到岸邊，小鳥得救了!
大家高興得歡呼起來，異口同聲的說：“沒想到小黃鴨游泳這么棒呀，真了不起!”從此以后，大家對(duì)小黃鴨的態(tài)度改變了，小黃鴨也慢慢的變了，變得開朗、活潑、自信了。
1.短文有_______個(gè)自然段。
2.下面的小動(dòng)物都有什么長處?寫一寫。
小百靈：____________________________________
小紅狐：____________________________________
小黃鴨：____________________________________
3.原來小百靈、小紅狐是怎樣評(píng)價(jià)小黃鴨的?用“--”畫出來。
4.小黃鴨做了一件什么事情，使它們改變了對(duì)小黃鴨的態(tài)度?
_____________________________________
5.讀了這個(gè)故事，你明白一個(gè)什么道理?
_____________________________________
二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題答案
1.點(diǎn)撥：首先，我們要知道什么是一個(gè)自然段：一篇文章，只要前面空2格開始寫的就是一個(gè)自然段。然后數(shù)一數(shù)選文中的內(nèi)容。
答案：4
2.點(diǎn)撥：通讀短文，把每一種小動(dòng)物的`長處找出來。
答案：小白靈會(huì)唱歌。小紅狐會(huì)跳舞 。小黃鴨會(huì)游泳
3.點(diǎn)撥：在短文中第二自然段找答案。
答案： 小白靈不肯和小黃鴨去唱歌，它說：“唱歌總是跑調(diào)，真難聽!”小紅狐不肯和小黃鴨去跳舞，它說：“小黃鴨跳舞總是縮手縮腳，太難看!”
4.點(diǎn)撥：短文第三自然段仔細(xì)讀可以知道小黃鴨做的那件事情。
答案：小黃鴨救了一只受傷掉進(jìn)水里的小鳥。
5.點(diǎn)撥：閱讀短文，根據(jù)自己的已學(xué)知識(shí)講出這篇小短文使你明白的道理。
答案：每個(gè)人都有長處和短處，不要只看到別人的短處，而嘲笑別人。
二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案 3
我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴。圓圓的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏著它的小耳朵。身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。細(xì)長的`腿上長著金黃色的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，有時(shí)還拍打著彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，樣子真威武。
1.和“昂著頭”相反的意思是？
2.短文描寫大公雞的頭時(shí)，先寫_________，再寫_________，然后寫_________和_________。
3. 寫出短文中表示顏色的詞。
4. 在短文中用“△△”畫出表示聲音的詞。
5.用“”畫出短文中的比喻句。
6.短文主要寫大公雞的_________。
7.給短文加標(biāo)題。（寫在題目的位置）
答案：
1.解析：理解的意思，找。答案：低著頭
2.解析：讀全文，理解大意，再找答案。答案：頭上，身上，腿上，尾巴
3. 解析：讀全文，再到文中找答案。
答案：紅紅的，金黃色的
4. 解析：讀全文，再到文中找答案。
答案：喔喔喔
5.解析：找比喻句找關(guān)鍵詞帶有"像、好像、是"的詞語的，有本體和喻體的句子。
答案：身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服。
6.解析：讀全文，理解全文的內(nèi)容，再找中心意思寫的是什么。
答案：漂亮
7.解析：讀全文，理解全文的內(nèi)容，再概括出答案。
答案：美麗的大公雞
二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題及答案 4
梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說她眼睛沒神兒，不是唱戲的料子。
梅蘭芳學(xué)藝的決心沒有被動(dòng)搖。他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚兒，日子一長，他的雙眼漸漸靈活起來。他們都說梅蘭芳的眼睛會(huì)說話了。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成為世界聞名的京劇大師。
1.填空。
�。�1）梅蘭芳是 大師。
�。�2）梅蘭芳的雙眼開始，后來 了。
2.請(qǐng)用"終于"說一句話。
3.描寫梅蘭芳練習(xí)的句子是：，從這里你知道他成功的原因了嗎？用書中的.一個(gè)詞概括出來是。
4.你在梅蘭芳身上學(xué)到了什么？寫在下面橫線上。
小學(xué)二年級(jí)語文閱讀練習(xí)題答案：梅蘭芳學(xué)藝
1.點(diǎn)撥：仔細(xì)閱讀短文，在短文中找答案。
答案：（1）京�。�2）沒神兒 會(huì)說話
2.答案：美麗的春天終于回來了，我們又可以到田野里郊游踏青了。
解析：終于的意思是盼望的情況，最終實(shí)現(xiàn)。根據(jù)詞語意思說句子。
3.點(diǎn)撥：短文的第2自然段的第2句描述了梅蘭芳是如何勤學(xué)苦練的。
答案：他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水底游動(dòng)的魚兒
4.點(diǎn)撥：認(rèn)真讀短文抓住“勤學(xué)苦練”“終于”等重點(diǎn)詞語。體會(huì)短文的啟示。
答案：我知道了無論做任何事情，都要勤學(xué)苦練才能成功。
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