燈籠紅閱讀答案
在平時的學習、工作中,我們都經常看到閱讀答案的身影,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的燈籠紅閱讀答案,希望能夠幫助到大家。
、傥覀兗亦l(xiāng)有一種香瓜叫作燈籠紅。這瓜熟透了以后,瓤兒紅得像點亮的燈籠。我的曾祖母就像熟透了的燈籠紅。她面孔焦黑,布滿老樹皮般的皺紋,可是心靈卻如瓜瓤那么又紅又甜。我的童年時期見過不少這樣的老人,他們經歷了艱難的一生,最后在生命的內部釀出并積聚起雋永而仁慈的美好性靈。
、谠婺钢辽倩畹桨耸畾q以上,我四歲那年,她無疾而終。我跟她在一盤大坑上挨著睡,她死的那天晚上,把我的被褥鋪好,像往常那樣,如打坐的僧人,久久不動地盤腿坐在上面,為的是把被窩焐得暖暖和和的。我光身子一出溜鉆進被窩,曾祖母隔著被子撫拍我好半天,直到入睡為止。那時正是嚴寒的冬天。當我在溫暖的被窩里做著夢的時候,曾祖母在我身邊平靜地向人生告別了。
、畚宜盟溃褋頃r天大亮。平時曾祖母早已起床下地,坐在圈椅里跟祖母說話,今天為甚仍穩(wěn)睡著?側臉一瞧,一雙繡花的新鞋露在曾祖母的被頭外面,不是過大年,為甚穿新鞋?還有,她怎么頭朝里睡?我愣怔地坐起來,看見姐姐立在門口嚶嚶地哭泣,屋里有幾個大人靠躺柜立著。我坐起來,剛喊了聲老娘娘(家鄉(xiāng)對曾祖母這么叫,第一個娘讀入聲),就被一雙有力的手臂連被窩一塊抱走,送到父母住的屋子里。我哭著,我并不曉得曾祖母已死,喊著老娘娘……這時我才聽見我的幾個姐妹也都哭喊著老娘娘。
、芪壹业拇箝T口平放著一扇廢棄的石磨,夏日黃昏,曾祖母常常坐在上面。我從遠遠的街角一露面,她就可著嗓門喊我漢子,漢子,快過來!我們家鄉(xiāng)女人把丈夫才叫漢子,曾祖母漢子漢子地叫我,引得過路的人狂笑不止。這個細節(jié)我一直沒有忘記。我跑到她身邊,她牽著我的手走進大門。一進大門,有一問堆放麥秸的沒門沒窗的房子。麥秸經過碌碡壓過以后很柔軟,我們叫麥滑。當年的麥秸都有股濃馥的太陽味兒,我自小覺得凡太陽曬過的東西都有一股暖暖的甜味兒。在收割季節(jié)的莊稼葉子上能聞到,地里的土坷垃上能聞到,熟透的燈籠紅香瓜散發(fā)出的太陽味兒最濃。
、菰婺付撐遥耗憧粗,不要讓人來。我心里全明白,假裝著懵懵懂懂,隔著麥秸,我早聞到了誘人的燈籠紅的`香味。曾祖母跪在麥秸上。雙手往里掏,掏得很深,半個身子幾乎埋進麥秸里,麥秸里沉聚的芬芳的太陽味兒被揚了起來,刺得鼻孔直癢癢。她終于掏出三五個燈籠紅,逐個聞一聞,挑出其中最熟的一個遞給我,把剩下那幾個又深深地寄在麥秸里面。家鄉(xiāng)話中的寄是藏匿的意思。甜瓜寄在麥秸里兩三天,能把半熟的瓜釀得全熟,濃濃的香味溢出了瓜皮。香味正如同燈放射出的光芒,只不過不像燈光能看得見。其實跟看得見也差不多,一聞到香味就等于看見紅爍爍的瓜瓤了。我們回到大門口磨盤上坐著,曾祖母眼瞅著我一口口地把瓜吃完。
⑥我連曾祖母的姓和名字都不知道。她留給我的只有上面說的一些夢一般的事跡。隱約地記得她個子子很矮小,穿的襖肥而長,寬大的袖口卷起半尺來高,里面總寄放些小東西,她會從里面給我掏出幾個醉棗或麥芽糖。對曾祖母的手我還有記憶。她總用干澀的手撫摸我的面孔,晚上當我鉆進被窩,她的手伸進被窩久久地緩慢地撫摸著我,從胸口直撫摸到腳心,口里念念有辭:長啊,長啊!我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著,在我的生命的里里外外……別的,關于她,我什么也記不得了。她早已隱沒進了無法憶念的像大地一般深厚的歷史的內腔之中了。
⑦聽說曾祖母年輕時性子很剛烈,說一不二,村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判),都怕她三分。到了晚年,她卻異常的溫厚,像收完了莊稼的一塊田地,安靜地等著大雪深深地封蓋住它。她從人世間隱沒了,回歸到了生養(yǎng)她的渾然無覺的大自然。大自然因他們(無以數(shù)計)生命的靈秀和甜美而更加富有生育的能力。
1.家鄉(xiāng)的女人把丈夫叫漢子,曾祖母卻這樣叫我,這是因為_。(1分)
答案:1分曾祖母熱切盼望我成長為頂天立地漢子(必須答出熱切盼望或者意思相近的說法)
2.閱讀第⑤段畫線的兩處細節(jié)描寫,辨析曾祖母心理上的差異。(2分)
答案:2分前一處體現(xiàn)了曾祖母的熱切心理,后一處顯示了她的滿足感。(答對一點得一分)。
3.文章為什么用一些夢一般的事跡來概括曾祖母留給我的記憶?(2分)
答案:2分留下的印象時間已經久遠;都是不完整的、片斷性的;美好的。(答對任意兩點得2分)
4.第⑥段寫道:我現(xiàn)在仍能隱隱感觸到她的手微微顫動著,在我的生命的里里外外……簡析這句話的含義。(3分)
答案:3分我深感曾祖母對自己的影響深遠(1分)。至今還能真切地感受到她生命的存在(1分)。這影響有物質層面上的關心,更是有精神層面上的滋養(yǎng)(1分)。
5.對文章分析正確的兩項是(6分)
A.本文富于詩意,對我少年時代的農村生活的描寫,充滿情趣和溫馨。
B.本文刻畫傳神,對曾祖母的描寫細致入微,很好地體現(xiàn)了她的剛烈性格。
c.本文從兒童視角敘述曾祖母的死,很大程度上弱化了死亡的恐怖和悲哀。
D.本文感情深摯,通過對曾祖母的回憶,謳歌了母性的偉大和故鄉(xiāng)的美麗。
E.本文從死亡開始由近及遠倒敘有關曾祖母的記憶,深具感人的藝術魅力。
F.本文首尾呼應,點面結合,通過曾祖母成功地塑造了農村老人群體形象。
答案:CE
解析:本文是回憶性散文,通過倒敘來逐步展開曾祖母給作者幼時的記憶,作者對曾祖母的懷念和感恩,突出了生命本身的溫厚和博大。綜合以上兩點,C、E為正確選項。A項中的富于詩意不妥,本文寫得本色、平實;B項就本文很好地體現(xiàn)了她的剛烈性格不當,本文只是提了一句聽說曾祖母年輕時性子很剛烈,說一不二,村里有個姓王的武舉人(是全縣有名的摔跤場的評判),都怕她三分。D項謳歌了母性的偉大和故鄉(xiāng)的美麗。不當,F(xiàn)項點面結合,通過曾祖母成功地塑造了農村老人群體形象不當。
6.概括本文的語言風格,聯(lián)系文章主要內容進行賞析。(3分)
答案:3分本文語言本色、平實(1分)。文章主要敘寫了我的童年回憶,塑造了曾祖母這位慈愛、溫厚的鄉(xiāng)村老年婦女的形象(1分),語言與人物形象特征相吻合(1分)。
7.文章將曾祖母喻為燈籠紅,又將她喻為收完了莊稼的一塊田地,聯(lián)系全文對此加以評析。(5分)
答案:5分燈籠紅的意象突出了生命果實的芬芳甜美(1分),收完了莊稼的一塊田地的意象突出了生命本身的溫厚和博大(1分)。二者既是對曾祖母生命價值和特點的恰當形容(1分),也具有內在的關聯(lián)(1分),并形象地說明了曾祖母對我的養(yǎng)育之恩(1分)。
【燈籠紅閱讀答案】相關文章:
滿江紅趙鼎閱讀答案10-27
秋瑾《滿江紅》閱讀練習及答案07-15
陌生人的紅蘋果閱讀答案05-21
花兒為什么這樣紅閱讀及答案07-20
花兒為什么這樣紅閱讀理解答案10-29
花兒為什么這樣紅閱讀練習及答案07-14
《念奴嬌·鬧紅一舸》閱讀答案01-27
《花兒為什么這樣紅》閱讀訓練及答案07-10
滿江紅·錢塘觀潮閱讀理解答案翻譯11-12