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史鐵生《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2023-03-13 22:27:18 閱讀答案 我要投稿
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史鐵生《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案

史鐵生《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案1

 、僭O(shè)若有一位園神,他一定早已注意到了,這么多年我在這園里坐著,有時(shí)候是輕松快樂的,有時(shí)候是沉郁苦悶的,有時(shí)候優(yōu)哉游哉,有時(shí)候棲惶落寞,有時(shí)候平靜而且自信,有時(shí)候又軟弱,又迷茫。其實(shí)總共只有三個(gè)問題交替著來騷擾我,來陪伴我。第一個(gè)是要不要去死?第二個(gè)是為什么活?第三個(gè),我干嘛要寫作?

史鐵生《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案

 、诂F(xiàn)在讓我看看,它們迄今都是怎樣編織在一起的吧。

 、勰阏f,你看穿了死是一件無需乎著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事,便決定活下去試試?是的,至少這是很關(guān)健的因素。為什么要活下去試試呢?好像僅僅是因?yàn)椴桓市模瑱C(jī)會(huì)難得,不試白不試,腿反正是完了,一切仿佛都要完了,但死神很守信用,試一試不會(huì)額外再有什么損失。說不定倒有額外的好處呢是不是?我說過,這一來我輕松多了,自由多了。為什么要寫作呢?作家是兩個(gè)被人看重的字,這誰都知道。為了讓那個(gè)躲在園子深處坐輪椅的人,有朝一日在別人眼里也稍微有點(diǎn)光彩,在眾人眼里也能有個(gè)位置,哪怕那時(shí)再去死呢也就多少說得過去了,開始的時(shí)候就是這樣想,這不用保密,這些現(xiàn)在不用保密了。

 、芪?guī)е咀雍凸P,到園中找一個(gè)最不為人打擾的角落,偷偷地寫。要是有人走過來,我就把本子合上把筆叼在嘴里。我怕寫不成反落得尷尬。我很要面子?墒悄銓懗闪耍野l(fā)表了。人家說我寫的還不壞,他們甚至說:真沒想到你寫得這么好:我心說你們沒想到的事還多著呢。我確實(shí)有整整一宿高興得沒合眼。結(jié)果你又發(fā)表了幾篇,并且出了一點(diǎn)小名,可這時(shí)你越來越感到恐慌。我忽然覺得自己活得像個(gè)人質(zhì),剛剛有點(diǎn)像個(gè)人了卻又過了頭,像個(gè)人質(zhì),被一個(gè)什么陰謀抓了來當(dāng)人質(zhì),不定哪天被處決,不定哪天就完蛋。你擔(dān)心要不了多久你就會(huì)文思枯竭,那樣你就又完了。憑什么我總能寫出小說來呢?憑什么那些適合作小說的生活素材就總能送到一個(gè)截癱者跟前來呢?人家滿世界跑都有枯竭的危險(xiǎn),而我坐在這園子里憑什么可以一篇接一篇地寫呢?你又想到死了。我想見好就收吧。當(dāng)一名人質(zhì)實(shí)在是太累了太緊張了,太朝不保夕了。我為寫作而活下來,要是寫作到底不是我應(yīng)該干的事,我想我再活下去是不是太冒傻氣了?你這么想著你卻還在絞盡腦汁地想寫?只湃丈跻蝗,隨時(shí)可能完蛋的感覺比完蛋本身可怕多了,所謂不怕賊偷就怕賊惦記,我想人不如死了好,不如不出生的好,不如壓根兒沒有這個(gè)世界的好。可你并沒有去死。我又想到那是一件不必著急的事?墒遣槐刂钡氖虏⒉蛔C明是一件必要拖延的事呀?你總是決定活下來,這說明什么?是的,我還是想活。人為什么活著?因?yàn)槿讼牖钪,說到底是這么回事,人真正的名字叫作:欲望?晌也慌滤,有時(shí)候我真的不怕死。有時(shí)候,一說對了。不怕死和想去死是兩回事,有時(shí)候不怕死的人是有的,一生下來就不怕死的人是沒有的。我有時(shí)候倒是怕活?墒桥禄畈坏扔诓幌牖钛?可我為什么還想活呢?因?yàn)槟氵想得到點(diǎn)什么、你覺得你還是可以得到點(diǎn)什么的,比如說愛情,比如說,價(jià)值之類,人真正的名字叫欲望。這不對嗎?我不該得到點(diǎn)什么嗎?沒說不該?晌覟槭裁椿畹每只,就像個(gè)人質(zhì)?后來你明白了,你明白你錯(cuò)了,活著不是為了寫作,而寫作是為了活著。你明白了這一點(diǎn)是在一個(gè)挺滑稽的時(shí)刻。那天你又說你不如死了好,你的一個(gè)朋友勸你:你不能死你還得寫呢,還有好多好作品等著你去寫呢。這時(shí)候你忽然明白了,你說:只是因?yàn)槲一钪,我才不得不寫作。或者說只是因?yàn)槟氵想活下去,你才不得不寫作。是的,這樣說過之后我竟然不那么恐慌了。就像你看穿了死之后所得的那份輕松?一個(gè)人質(zhì)報(bào)復(fù)一場陰謀的最有效的辦法是把自己殺死。我看出我得先把我殺死在市場上,那樣我就不用參加搶購題材的風(fēng)潮了。你還寫嗎?還寫。你真的`不得不寫嗎?人都忍不住要為生存找一些牢靠的理由。你不擔(dān)心你會(huì)枯竭了?我不知道,不過我想,活著的問題在死前是完不了的。

  ⑤這下好了,您不再恐慌了不再是個(gè)人質(zhì)了,您自由了。算了吧你,我怎么可能自由呢?別忘了人真正的名字是:欲望。所以您得知道,消滅恐慌的最有效的辦法就是消滅欲望。可是我還知道,消滅人性的最有效的辦法也是消滅欲望。那么,是消滅欲望同時(shí)也消滅恐慌呢?還是保留欲望同時(shí)也保留人生?

 、尬以谶@園子里坐著,我聽見園神告訴我,每一個(gè)有激情的演員都難免是一個(gè)人質(zhì)。每一個(gè)懂得欣賞的觀眾都巧妙地粉碎了一場陰謀。每一個(gè)乏味的演員都是因?yàn)樗弦詾檫@戲劇與自己無關(guān)。每一個(gè)倒霉的觀眾都是因?yàn)樗偸亲秒x舞臺(tái)太近了。我在這園子里坐著,園神成年累月地對我說:孩子,這不是別的,這是你的罪孽和福祉。

  (節(jié)選自史鐵生《我與地壇》第六節(jié),有刪改)

  4、下列對文章的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是

  A、第四段人稱變換,既拉近與讀者的距離,增加親切感,又便于感情交流,增強(qiáng)抒情性。

  B、節(jié)選部分在內(nèi)容上以思辨為主,語言雋永而富有哲理給人啟迪,令人回味無窮。

  C、選文多用設(shè)問修辭手法,能夠深刻地表達(dá)作者對生命的感悟,并引起讀者的深思。

  D、作者不幸致殘,十分苦悶,命運(yùn)不斷捉弄,如此生命體驗(yàn),因而言辭激烈,憤慨不平。

  5、請結(jié)合文章內(nèi)容,理解加點(diǎn)詞語在文中的含義。

  (1)罪孽:__________

 。2)福祉:___________

  6、結(jié)合全文及自身體會(huì),回答作者在開頭提出的第二個(gè)問題。

  【答案】

  4、D

  5、

 。1)罪孽是指人為了滿足自己的欲望而活著。對于作者而言,只是因?yàn)榛钪,才不得不寫作;或者說只是因?yàn)檫想活下去,才不得不寫作。

  (2)福祉是指生命存在的意義和價(jià)值。對于作者而言,自己雖然身處輪椅,是一個(gè)身體傷殘的人,但卻能通過寫作,在別人眼里也稍微有點(diǎn)光彩在眾人眼里也能有個(gè)位置。

  6、

  ①作者認(rèn)為:僅僅是因?yàn)椴桓市,機(jī)會(huì)難得,不試白不試,腿反正是完了,一切仿佛都要完了,但死神很守信用,試—試不會(huì)額外再有什么損失,說不定倒有額外的好處。讓作者活下去的是寫作,通過寫作,作者有朝一日在別人眼里也稍微有點(diǎn)光彩,在眾人眼里也能有個(gè)位置。

 、谧鳛榍嗌倌辏覀儜(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,不能因個(gè)人的——點(diǎn)挫折而舍棄生命。活著是對生命本身保持一種敬畏和尊重;活著是對生命過程的幸福體驗(yàn)和快樂享受。

史鐵生《我與地壇》閱讀練習(xí)及答案2

 、傥以诤脦灼≌f中都提到過一座廢棄的古園實(shí)際就是地壇。許多年前旅游業(yè)還沒有開展,園子如同一片野地,很少被人記起。

 、诘貕x我家很近;蛘哒f我家離地壇很近?傊,只好認(rèn)為這是緣分。地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它周圍,而且是越搬離它越近了。我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。

 、鬯却页錾,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿。四百多年里,它一面剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄,祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽,到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩。這時(shí)候想必我是該來了。十五年前的一個(gè)下午,我搖著輪椅進(jìn)入園中,它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。那時(shí),太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個(gè)人更容易看到時(shí)間,并看見自己的身影。

  ④自從那個(gè)下午我無意中進(jìn)了這園子,就再?zèng)]長久地離開過它。我一下子就理解了它的意圖。正如我在一篇小說中所說的:“在人口密集的城市里,有這樣一個(gè)寧靜的去處,像是上天的苦心安排!

 、輧蓷l腿殘廢后的最初幾年,我找不到工作找不到去路,忽然間幾乎什么都找不到了,我就搖了輪椅總是到它那兒去,僅為著那兒是可以逃避一個(gè)世界的另一個(gè)世界。我在那篇小說中寫道:“園子無人看管,上下班時(shí)間有些抄近路的人們從園中穿過,園子里活躍一陣,過后便沉寂下來!薄皥@墻在金晃晃的空氣中斜切下一溜蔭涼,我把輪椅開進(jìn)去,把椅背放倒,坐著或是躺著,看書或者想事,撅一權(quán)樹枝左右拍打,驅(qū)趕那些和我一樣不明白為什么要來這世上的小昆蟲!薄胺鋬喝缫欢湫§F穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動(dòng)、聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光“滿園子都是草木競相生長弄出的響動(dòng),窸窸窣窣片刻不息!边@些都是真實(shí)的記錄,園子荒蕪但并不衰敗。

  ⑥除去幾座殿堂我無法進(jìn)去,除去那座祭壇我不能上去而只能從各個(gè)角度張望它,地壇的每一棵樹下我都去過,差不多它的每一米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節(jié),什么天氣,什么時(shí)間,我都在這園子里呆過。我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事,也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年,最后事情終于弄明白了:一個(gè)人,出生了,這就不再是一個(gè)可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。

  2.作者在文中多次寫到地壇,地壇有何特點(diǎn)?結(jié)合文本內(nèi)容簡要概括。

  3.第②段中用了“緣分”和“宿命”,要突出表達(dá)的意思是:_______

  4.第③段劃線句可以改成“古殿檐頭浮夸的玻璃已經(jīng)剝蝕,門壁上炫耀的朱紅已經(jīng)淡褪,一段段高墻坍圮了,玉砌雕欄散落了”,句子結(jié)構(gòu)從動(dòng)賓結(jié)構(gòu)變成了主謂結(jié)構(gòu)。請比較兩種表達(dá)的不同效果。

  原句:

  改句:

  5.第⑤段對地壇園內(nèi)的景物描寫及其細(xì)膩傳神,請列舉一例作賞析。

  6.下列有關(guān)本文的說法最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

  A.本文通篇采用概述式的筆法,介紹地壇中的代表性建筑和景物。

  B.夕陽殘照地壇的斷壁頹垣,時(shí)間的偉力、歲月的無情令人無奈。

  C.本文融敘事、寫景、抒情、議論于一體,思想深刻,情味濃郁。

  D.最后寫作者明白了“死”的道理:死是必然的,死沒什么可怕的。

  答案:

  2.①古老滄桑;②寧靜;③荒涼破敗;④雖荒蕪卻不衰敗;富于生機(jī)。

  3.“緣分”和“宿命”強(qiáng)調(diào)了作者的個(gè)體生命和地壇緊緊相聯(lián)。

  4.原句用動(dòng)賓結(jié)構(gòu),把地壇擬人化了,也讓地壇變成了生命的主宰,/生動(dòng)形象地突出了地壇雖然外觀衰敗,內(nèi)在卻在經(jīng)歷了風(fēng)雨的剝蝕之后格外深沉又活力,讓人精神為之振奮;

  改句用主謂結(jié)構(gòu),突出描寫的是飽受風(fēng)雨剝蝕后的地壇的衰敗景象,讓人為之喟嘆。

  5.示例:“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空”:運(yùn)用比喻手法,把小蜜蜂比作小霧,比喻形象精準(zhǔn)又新穎奇特。用“小霧”比喻,突出了小蜜蜂的輕盈靈動(dòng)、生命活力。小蜜蜂讓荒蕪的園子生意盎然,也讓作者荒蕪的心靈變得輕松愜意。

  6.C

  【分析】

  2.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選整合文中信息的能力。

  文本所描寫的地壇的特點(diǎn):(1)古老滄桑。園子“在我出生前四百多年就坐落在那兒了”,歷盡滄桑,建筑剝蝕坍圮甚至散落。

  (2)寧靜!皾M園彌漫的沉靜光芒”“無人看管”“一個(gè)寧靜的去處”,更因“滿園子都是草木競相生長弄出的響動(dòng)”以動(dòng)襯靜,表現(xiàn)地壇的靜。

 。3)荒蕪但并不衰敗,充滿生機(jī)!盎氖彙斌w現(xiàn)在:園子歷盡了四百多年的滄桑:琉璃剝蝕,朱紅淡褪,高墻坍圮,雕欄散落,古柏蒼幽,野草荒藤茂盛;“不衰敗”體現(xiàn)在:如一朵小霧停在半空的蜂兒,搖頭晃腦捋著觸須的螞蟻,支開翅膀升空的飄蟲,脫蛻而去的蟬,摔開萬道金光的露水,滿園子都是草木競相生長的生機(jī)盎然畫面。

  3.本題考查學(xué)生理解文中重要詞語含義的能力。

  “緣分”本指一種人與人之間無形的連結(jié);是某種必然存在相遇的機(jī)會(huì)和可能。從文中“地壇在我出生前四百多年就坐落在那兒了,而自從我的祖母年輕時(shí)帶著我父親來到北京,就一直住在離它不遠(yuǎn)的地方——五十多年間搬過幾次家,可搬來搬去總是在它周圍,而且是越搬離它越近了”可知,我的生活總是和地壇相連,歷經(jīng)幾十年非但沒有遠(yuǎn)離,反而越來越近,不得不讓人感覺地壇和我緣分之深。

  “宿命”本指人生中早已注定的遭遇,包括生死禍福、貧富貴賤等。在文中要表達(dá)的意思是地壇一直存在于我的生活和生命中,仿佛四百年前就已注定,它在那里好像就是為了等我,我必然能與它相遇。

  作者用這兩個(gè)詞想突出表達(dá)的是地壇和自己有著緊密的關(guān)聯(lián),它見證著我個(gè)人的命運(yùn)和生活,是我的精神家園。

  4.本題考查學(xué)生體會(huì)重要語句的豐富含義,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。

  原句“剝蝕了古殿檐頭浮夸的琉璃,淡褪了門壁上炫耀的朱紅,坍圮了一段段高墻又散落了玉砌雕欄”的`主語是“它”(地壇),使用了四個(gè)動(dòng)賓短語,把地壇擬人化,賦予它人特有的動(dòng)作和力量,主宰著園中的一切。生動(dòng)形象的寫出了園子里建筑、景物雖看去荒蕪滄桑,生機(jī)卻無處不在。

  改句“古殿檐頭浮夸的玻璃已經(jīng)剝蝕,門壁上炫耀的朱紅已經(jīng)淡褪,一段段高墻坍圮了,玉砌雕欄散落了”,句式變成主謂句,主語分別為“玻璃”“朱紅”“高墻”“玉砌雕欄”,突出描寫的是歷經(jīng)滄桑歲月后的荒蕪破敗景象。相比原句,改句失去了“蘊(yùn)藏?zé)o限生機(jī)”的內(nèi)涵,不如原文更生動(dòng),更能貼近主題思想。

  5.本題考查學(xué)生分析理解文中景物描寫的能力。

  如“螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀……”:運(yùn)用擬人手法,將螞蟻和瓢蟲人格化,說它們“想透了什么”“不耐煩了”“累了祈禱”,形象寫出了小昆蟲的突然掉頭離開的動(dòng)作形態(tài),靈動(dòng)輕盈,富有情趣,生動(dòng)可愛。也傳達(dá)出作者感受到小生命的活潑而發(fā)自內(nèi)心的愉悅之情。

  6.本題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。

  A.“作者在本文中通篇采用概述式的筆法”錯(cuò)誤,文中有不少細(xì)節(jié)描寫,如對園中景物的描寫“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉(zhuǎn)身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了祈禱一回便支開翅膀……”。

  B.“令人無奈”錯(cuò)誤。時(shí)間歲月雖無情,古園荒蕪卻不衰敗。從無處不在的生命景致中作者看到了生機(jī),感悟到了生命的力量,古園讓他戰(zhàn)勝了突如其來的不幸?guī)淼目謶峙c頹廢,實(shí)現(xiàn)了人生的突圍。

  D.“明白了‘死’的道理”錯(cuò)誤。最后是寫作者明白了“活”(或者叫“出生”)的道理:“一個(gè)人,出生了”“只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)”,而且“順便保證了它的結(jié)果”。每個(gè)人都得面對由生到死的過程,“死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日”。所以“死”沒什么可怕的,順其自然,讓自己活出精彩才是最重要的。

  C.文中敘述了自己和地壇的不解緣分,細(xì)致描寫了地壇的荒蕪卻不衰敗的景象,抒發(fā)了自己對古園的精神依戀,更談及生命的力量等哲理話題。所以“融敘事、寫景、抒情、議論于一體,思想深刻,情味濃郁”。

  故選C。

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