盧綸《晚次鄂州》閱讀答案
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盧綸《晚次鄂州》閱讀答案1
閱讀下面這首唐詩,然后回答問題。(8分)
晚 次 鄂 州
唐·盧綸
云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。
估客[1]晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。
三湘衰鬢逢秋色[2],萬里歸心對月明。
舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲!
【注】[1]估客:販貨的行商。[2]三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一帶,漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖南境內(nèi)。由鄂州上去即三湘地。
。1)嚴(yán)羽認(rèn)為:“唐人好詩,多是征戍,遷謫,行旅、離別之作。”試分析這首行旅詩中的頷聯(lián)“估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生”好在哪里?(4分)
。2)這首詩主要抒發(fā)了詩人什么樣的思想感情?請簡要分析。(4分)
答案:
(1)頷聯(lián)對仗工整,內(nèi)涵深刻,含蓄蘊(yùn)藉。上句是動中寫靜,白日舟行水上,同船的商賈酣然入睡,足見江上風(fēng)平浪靜;下句是靜中寫動,晚上夜深人靜,忽聞舟人低語,可知江潮漲起。這一聯(lián)明寫詩人旅途中的所見所聞,暗寫他晝夜難眠的紛亂思緒。(3個要點(diǎn)中,答對兩點(diǎn),即給滿分)
。2)這首詩主要抒寫厭戰(zhàn)、傷老、思?xì)w之情, “歸心”是全詩之眼。
首聯(lián)一個“猶”字,道出詩人歸鄉(xiāng)的急切心情,一個“孤”字,流露出旅途的寂寞情緒。頷聯(lián)寫旅途中內(nèi)心的紛亂不寧之情。頸聯(lián)進(jìn)一步寫內(nèi)心紛亂的原因。 “三湘”“萬里”, 寫的是戰(zhàn)爭的境遇和身世的飄零, “衰鬢”想到了人生易老,“秋色” 的肅殺增添了內(nèi)心的孤苦!懊髟隆保鎏砹嗽娙藢枢l(xiāng)的思念之情。尾聯(lián)把這種憂心愁思更加深化了,“舊業(yè)”已隨著戰(zhàn)亂而化為烏有,而江上仍然傳來戰(zhàn)鼓聲聲,詩人把這一切的根源歸結(jié)為戰(zhàn)爭,思?xì)w的同時顯露出對戰(zhàn)爭的厭惡和傷時之情。(答對3 點(diǎn)給4分,答對兩點(diǎn)給2分,答對1點(diǎn)給1分)
盧綸《晚次鄂州》閱讀答案2
晚 次 鄂 州
唐·盧綸
云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。
估客[1]晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。
三湘衰鬢逢秋色[2],萬里歸心對月明。
舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲!
【注】[1]估客:販貨的行商。
[2]三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一帶,漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱。在今湖南境內(nèi)。由鄂州上去即三湘地。
8.嚴(yán)羽認(rèn)為:“唐人好詩,多是征戍,遷謫,行旅、離別之作。”試分析這首行旅詩中的頷聯(lián)“估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生”好在哪里?(5分)
9.這首詩主要抒發(fā)了詩人哪些思想感情?請簡要分析。(6分)
試題答案:
8.(1)頷聯(lián)對仗工整,內(nèi)涵深刻,含蓄蘊(yùn)藉。(2)上句是動中寫靜,白日舟行水上,同船的商賈酣然入睡,足見江上風(fēng)平浪靜;下句是靜中寫動,晚上夜深人靜,忽聞舟人低語,可知江潮漲起。(3)這一聯(lián)明寫詩人旅途中的所見所聞,暗寫他晝夜難眠的紛亂思緒。(3個要點(diǎn)中,答對1點(diǎn)給2分,答對兩點(diǎn)給滿分)
9.這首詩主要抒寫思?xì)w、傷老、厭戰(zhàn)之情。
⑴首聯(lián)一個“猶”字,道出詩人歸鄉(xiāng)的急切心情,一個“孤”字,流露出旅途的寂寞情緒。頷聯(lián)寫旅途中內(nèi)心的紛亂不寧之情。頸聯(lián)進(jìn)一步寫內(nèi)心紛亂的`原因!懊髟隆,更增添了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。
、啤叭妗薄叭f里”, 寫的是戰(zhàn)爭的境遇和身世的飄零, “衰鬢”想到了人生易老,“秋色” 的肅殺增添了內(nèi)心的孤苦。
、俏猜(lián)把憂心愁思更加深化了,“舊業(yè)”已隨著戰(zhàn)亂而化為烏有,而江上仍然傳來戰(zhàn)鼓聲聲,詩人把這一切的根源歸結(jié)為戰(zhàn)爭,思?xì)w的同時顯露出對戰(zhàn)爭的厭惡和傷時之情。(答對1 點(diǎn)給2分,3點(diǎn)共6分)
盧綸《晚次鄂州》閱讀答案3
晚次鄂州[注]
盧 綸
云開遠(yuǎn)見漢陽城,猶是孤帆一日程。
估客晝眠知浪靜,舟人夜語覺潮生。
三湘衰鬢逢秋色,萬里歸心對月明。
舊業(yè)已隨征戰(zhàn)盡,更堪江上鼓鼙聲。
注 本詩是肅宗至德年間(756~758)詩人避亂南游期間晚泊鄂州時所作。
。1)首聯(lián)中“猶是”一詞透露了詩人怎樣的心境?
答:
(2)尾聯(lián)詩人抒發(fā)了什么情感?有什么作用?
答:
。1)“猶是”意為“還是、仍舊有”,寫出詩人急不可待(或歸心似箭)的歸鄉(xiāng)之情。
(2)抒發(fā)了感時傷亂的情懷,把思鄉(xiāng)之情與憂國愁緒結(jié)合起來,使本詩具有更深廣的社會意義。
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