百合閱讀練習(xí)及答案
百合閱讀練習(xí)及答案1
�、僭谝粋�(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高過數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。 百合剛剛（出生 誕生）的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
�、诎俸闲睦锖芨吲d，附近雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫拢ǔ靶?譏諷）著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開場(chǎng)合，它們則（嘲笑 譏諷）百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這種荒郊野外，你的結(jié)果還不是跟我們一樣嗎？就算你開出世界上最美麗的花來又有誰(shuí)來欣賞呢？”
�、郯俸险f：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约菏敲利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花所擁有的莊嚴(yán)的使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在，不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花!”
�、埽ˋ）在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。（B）有一天，它終于開花了。（C）這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
�、莅俸匣ㄒ欢湟欢涞厥㈤_著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
�、迬资旰螅h(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來（欣賞 觀賞）百合開花，許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
�、卟还軇e人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
好詞：純潔 不屑 荒郊野外 千里迢迢 謹(jǐn)記 全心全意
佳句：有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
1.根據(jù)上下文判斷：“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的景致�！边@句話應(yīng)放在第④自然段A、B、C哪個(gè)位置？
A.A
B.B
C.C
正確答案：C
2.你認(rèn)為文章最恰當(dāng)?shù)念}目是（ ）。
A.百合花
B.百合花開
C.心田上的百合花
D.“不起眼”的野百合
正確答案：C
3.根據(jù)文意，選擇合適的詞語(yǔ)。
千里迢迢趕來（ ）百合開花
A.欣賞
B.觀賞
正確答案：A
4.根據(jù)文意，選擇合適的詞語(yǔ)。
公開場(chǎng)合，它們則（ ）百合
A.嘲笑
B.譏諷
正確答案：B
5.根據(jù)文意，選擇合適的詞語(yǔ)。
在私底下（ ）著百合
A.嘲笑
B.譏諷
正確答案：A
6.根據(jù)文意，選擇合適的詞語(yǔ)。
剛剛（ ）的時(shí)候
A.出生
B.誕生
正確答案：B
7.請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰞山M近義詞，寫在下面的括號(hào)里。
（）——（） （）——（）
參考答案：嘲笑 ; 譏諷 ; 純凈 ; 純潔
百合閱讀練習(xí)及答案2
百合
①百合，是一種從古到今都受人喜愛的世界名花。它原產(chǎn)于中國(guó)，鱗葉呈長(zhǎng)橢圓形，頂端尖，基部較寬，微波狀，向內(nèi)卷曲。表面白色或淡黃色，光滑半透明，質(zhì)硬而脆，無氣味，味微苦。后人因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取“百年好合”之意命名。
②百合由野生變成人工栽培已有悠久歷史。在公元4世紀(jì)時(shí)，人們認(rèn)為百合只有食用和藥用的功能。百合的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，它不但含有蛋白質(zhì)，脂肪、還原糖、淀粉，多種微量元素及維生素，還含有一些特殊的營(yíng)養(yǎng)成分。這些成分綜合作用于人體，不僅具有良好的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)之功，而且還對(duì)秋季氣候干燥而引起的多種季節(jié)性疾病有一定的防治作用。中醫(yī)上講鮮百合具有養(yǎng)心安神、鎮(zhèn)咳祛痰、滋陰潤(rùn)肺的功效，對(duì)病后虛弱的人非常有益。
③及至南北朝時(shí)代，梁宣帝發(fā)現(xiàn)百合花很值得觀賞，他曾詩(shī)云：“接葉有多重，開花無異色，含露或低垂，從風(fēng)時(shí)偃柳。”贊美它具有超凡脫俗，矜持含蓄的氣質(zhì)。至宋代，種植百合花的人更多。大詩(shī)人陸游也利用窗前的土丘種上百合花。他也詠曰：“芳蘭移取遍中林，余地何妨種玉簪，更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心”。
�、茈S著時(shí)代的進(jìn)步，歐美園藝專家通過雜交育種途徑去創(chuàng)造新的品種。經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)后，終于選育出一批統(tǒng)稱為“金百合”的新花。其特色是打破了中國(guó)百合全是一莖一朵、單純白色的現(xiàn)狀，變成一莖多朵，且花色更多，既有金黃、橙紅和淡紫，又有彩斑、條紋等其他圖案顏色。例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國(guó)人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。另外，與中國(guó)百合相比，有些金百合品種更具特色，不但花色多樣，而且還蘊(yùn)含香味，最適宜做廳堂的插花，使人們欣賞起來。不禁生發(fā)出“夜深香滿屋，疑是酒醒時(shí)”的感覺。
（綜合“百度百科”資料而成，選文有改動(dòng)）
11．（2分）百合因何而得名？
12．（3分）百合有哪些用途？
13．（3分）指出下列句子所使用的說明方法。（一個(gè)括號(hào)只能填寫一種說明方法）
例如，由荷蘭人改良的“卷丹”，花色橙紅，每枝能開花七八朵，比美國(guó)人培育的“火黃”色彩更鮮艷，花朵更繁多。（ ）（ ）（ ）
14．（3分）與中國(guó)百合相比，金百合有什么特色？（答案連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過20個(gè)字）
答案：
（二）閱讀《百合》，回答11-14題（11分）
11．（2分）因其鱗莖由許多白色鱗片層環(huán)抱而成，狀如蓮花，因而取“百年好合”之意命名。
12．（3分）可以食用，藥用，還值得觀賞。
13．（3分）舉例子 列數(shù)字 作比較
14．（3分）一莖多朵，花色更多，有些還蘊(yùn)含香味。
百合閱讀練習(xí)及答案3
心田上的百合花
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！�
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！�
公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣?”
百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
讀有所思
文章將趣味與辛酸結(jié)合起來，以趣味抒寫辛酸，使人從中得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升。林清玄就是企圖用文學(xué)的語(yǔ)言，表達(dá)一些開啟時(shí)空智慧的概念，表達(dá)一個(gè)人應(yīng)該如何舍棄和實(shí)踐，才能走上智慧的道路這一生活哲理。一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”，為了心中那個(gè)美好的愿望，竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。
惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)�。野百合是�?zhí)著的，更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑，野百合堅(jiān)定的信念始終沒有動(dòng)搖：“不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花!”不事張揚(yáng)的野百合，用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)�，�?dú)行其道，它終于開花了，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。”
百合谷其實(shí)就是一個(gè)充滿世事艱辛的`大社會(huì)的縮影，野百合的形象充滿靈性，大智大慧，野百合的遭遇具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。
練習(xí)題
5.文章第1段野百合的環(huán)境描寫有什么作用?
6.根據(jù)文意，分條簡(jiǎn)述野百合的精神內(nèi)涵。
7.文章結(jié)尾寫道：“滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：‘我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！闭�(qǐng)舉一兩例具體說明。
參考答案
5.僻遠(yuǎn)、斷崖，交代了野百合生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣，為下文凸顯野百合的精神張本。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>
6.(1)與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)�。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性，它“努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛”。
(2)野百合是執(zhí)著的，更是智慧的。面對(duì)野草的嘲諷譏笑，野百合堅(jiān)定的信念始終沒有動(dòng)搖：“不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”
(3)不事張揚(yáng)。野百合用自己的行動(dòng)默默抗?fàn)�，�?dú)行其道，它終于開花了，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！�
(4)野百合的形象充滿靈性，大智大慧，野百合的遭遇具有人生奮斗的典型意義：一個(gè)人社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，只有一種方式，那就是“以花來證明”。
7.舉例要緊扣面對(duì)惡劣的環(huán)境執(zhí)著、抗?fàn)�，不事張揚(yáng)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。只要言之有理，言之有據(jù)即可。
百合閱讀練習(xí)及答案4
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。
它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵�！�
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了�！�
公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣�！�
偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞呀!”
百合說：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花!”
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時(shí)候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花，結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
那里，被人稱為“百合谷地”
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在�！�
閱讀題
1、“全心全意”和“默默”這兩個(gè)詞語(yǔ)用得恰到好處，請(qǐng)分別說說好在哪里？（3分）
2、根據(jù)上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色�！边@句話應(yīng)放在第④段a、b、C哪個(gè)位置？（2分）
3、第③段運(yùn)用了哪些修辭手法？展示了“百合”怎樣的形象？（4分）
4、本文的線索是什么？文章主要運(yùn)用了哪種寫作手法？（2分）
5、文章以“心田上的百合花”為題，有什么含義？（3分）
6、百合己長(zhǎng)出花苞，野草為何還嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，該怎樣做？（4分）
【試題解析】
第1題的解答要求我們?cè)陂喿x時(shí)，要注意作者托物言志的寫法，借百合花寫人的特點(diǎn)（采用擬人的修辭，把花當(dāng)作人來寫，閱讀時(shí)，可以把百合花當(dāng)作某類人來理解）。 答案：“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意、專心執(zhí)著的特點(diǎn)�！澳北憩F(xiàn)了百合不張揚(yáng)（不炫耀）的品質(zhì)。（兩詞各1.5分）這兩個(gè)詞語(yǔ)的表達(dá)作用都結(jié)合了文段的主題回答的。
第2題是一道考順序的題目，前一句的“有一天，它終于開花了”是選擇答案的關(guān)鍵提示語(yǔ)。后句也有很強(qiáng)的提示作用。 答案：C。
第3題不是簡(jiǎn)單的修辭判斷，而是考修辭的表達(dá)作用，不同修辭，表達(dá)作用不同，要積累常見修辭的表達(dá)作用。答題時(shí)，可以選自己有把握的修辭種類來回答。 答案：排比、擬人、反復(fù)。（答對(duì)其中兩個(gè)給2分，答對(duì)一個(gè)給1分）表現(xiàn)了百合信念堅(jiān)定，追求執(zhí)著的形象。（每個(gè)要點(diǎn)1分，共2分。）
第4題是考線索和寫作手法的。線索是作者選材、組織材料的脈絡(luò)。寫作手法、表現(xiàn)手法和表達(dá)方式是截然不同的。寫作手法，要在于平時(shí)積累。 答案：線索：百合的成長(zhǎng)過程�；颍喊俸吓ψC明自己存在的過程。（1分）寫作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。
第5題是考對(duì)文章思想內(nèi)容的理解。 答案：百合花的精神令人感動(dòng)，作者從內(nèi)心流露出贊美之情。或“百合花的精神令無數(shù)人感動(dòng)，觸動(dòng)人們內(nèi)心那純凈溫柔的一角�！保ㄒ馑枷嘟纯山o分）。
第6題是發(fā)展性考題。擬人化的手法，其實(shí)就是寫人的。 答案：第一問：答到“嫉妒、詆毀、心胸狹窄”意思即可。（2分）第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。（2分）
百合閱讀練習(xí)及答案5
最美是百合
那那是許多年以前的事情。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時(shí)，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個(gè)月。
在朋友們的幫助下，我們開了一個(gè)小書店，還請(qǐng)了一個(gè)幫工。
她叫阿純，在一所中專讀書。此時(shí)，她正好放假，主動(dòng)要來幫忙，而且執(zhí)意不要工錢，只想借此機(jī)會(huì)多讀一點(diǎn)書。
妻子說，暫時(shí)不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節(jié)省一點(diǎn)。
阿純想了想，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
阿純是一個(gè)愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒里是不是掛了銅鈴？
阿純愛和妻子背著我說悄悄話。其實(shí)，她們的悄悄話大多也只是談?wù)撆说幕瘖y、穿戴，并沒有什么秘密。
阿純總對(duì)妻子說：“商店里有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。”
妻子看著一天比一天大的肚子，笑著搖搖頭。
阿純說：“等生完寶寶再穿嘛！”
阿純用很美麗的語(yǔ)言形容那些比她的語(yǔ)言還美麗的百合花。
她說：“不信你去看一看�！�
經(jīng)不住阿純的一再誘惑，妻子挺著大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動(dòng)。她在柜臺(tái)前站了許久，但她的手并沒有伸進(jìn)口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發(fā)地回家了。
一個(gè)下午，妻子也不多說話。
阿純好像自己犯了什么錯(cuò)誤，不知怎么安慰妻子才好。
做一身連衣裙的布料價(jià)錢，等同于我們一個(gè)月的生活費(fèi)，妻子的選擇再簡(jiǎn)單不過了。
妻子說：“也許有更好的呢，等孩子生下來再說吧�！�
阿純看看我，輕輕地轉(zhuǎn)過頭去。
小書店的生意還不錯(cuò)，因?yàn)樾〉旮浇袃伤鶎W(xué)校和一個(gè)大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒里裝了十七元錢。
一個(gè)月的時(shí)間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產(chǎn)，小書店剛撐起門面，就面臨停業(yè)了。經(jīng)過盤點(diǎn)，這一個(gè)月，我們竟收入了一百八十二元錢！
我和妻子堅(jiān)持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進(jìn)一個(gè)信封，又把信封夾在書里，然后把書放到書包的最里層。
轉(zhuǎn)眼二十多天過去了，妻子住進(jìn)了婦產(chǎn)醫(yī)院。有一天，我回家取東西，門衛(wèi)室的大爺交給我一個(gè)小包袱，說是一個(gè)女孩送來給我妻子的。
妻子打開小包袱，里面是那塊美麗的百合花布和一個(gè)小手鈴。
阿純?cè)谛爬镎f：“大姐，我要去秦皇島基地實(shí)習(xí)了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時(shí)候，沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)百合花的美麗，但陽(yáng)光一出來，滿坡的百合花最鮮艷！祝你生一個(gè)健康的、又白又胖的寶寶！”
妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布里。
�。ㄟx自漓江出版社出版的《中國(guó)當(dāng)代微型小說排行榜》，文字有刪改）
1、文中畫橫線的句子，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起到什么作用？
2、在你眼里阿純是怎樣的一個(gè)人？請(qǐng)概括阿純的性格特征。
3、文中畫波浪線的句子富有意蘊(yùn)，請(qǐng)分別指出“天空灰暗”“陽(yáng)光”“百合花美麗”在文中的含義。
4、用“最美是百合”作小說標(biāo)題，好在哪里？
參考答案
1、表明年輕人對(duì)一個(gè)陌生人的同情與幫助是每一個(gè)普通人都應(yīng)該去做的；表現(xiàn)作者對(duì)年輕人的肯定和贊美；也表現(xiàn)出作者對(duì)人們都應(yīng)該付出愛心的呼喚。
2、(1)老婦人赤腳走在雪中，無人注意。(2)年輕人脫下鞋襪，給老婦人穿上。
3、交代故事發(fā)生的環(huán)境(時(shí)間、天氣)；襯托(突出、烘托)老婦人赤腳在雪中行走的艱難(為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊)；渲染凄涼的氣氛。
4、外貌描寫；突出天氣的寒冷，為下文年輕人將鞋襪脫給老婦人作鋪墊。
5、生動(dòng)形象地寫出年輕人看到老婦人光著雙腳時(shí)的震驚，表現(xiàn)年輕人的善良。
6、示例：我認(rèn)為小男孩是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的孩子，從他所說的兩句話中，可以看出作者在他身上寄托了自己的社會(huì)理想。
百合閱讀練習(xí)及答案6
一株野百合開了
李漢榮
那天我在南山游蕩，在一個(gè)長(zhǎng)滿艾蒿的坡地，我被一股濃郁的草木香氣迷住了，我停下來，讓腦子里什么念頭也沒有，只讓鼻子和肺專心工作。我閉著眼睛深呼吸了一會(huì)兒，像做了一個(gè)夢(mèng)似的睜開眼，竟看見一束雪白的光灼灼地、然而又很溫柔地在面前閃著，是一株野百合開了。剛才我來到這艾蒿地的時(shí)候，只看見它還是含著苞的，我被草木苦香所陶醉而忘情地閉目呼吸——就趁我走神的時(shí)候，它悄悄地完全地綻開了自己。這之前，我知道站在我面前、害羞地躲在艾草身旁的這株美好植物，是會(huì)開花的，如一個(gè)女孩兒出嫁是遲早的事情。但是我沒有想到它這么快、這么奇妙地開了——趁我閉目呼吸的時(shí)候，它開放了自己。
你可想象我該是怎樣地驚喜以至于狂喜，是那種透明的狂喜。心靈被純粹的美、圣潔的事物打動(dòng)，連心靈里那些皺褶的部位，藏著細(xì)小陰影的部位，都被這突然降臨的神一樣的光芒完全照亮了。我們這些成人，即便是善良的人，也早已被社會(huì)學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)倫理學(xué)們過于復(fù)雜地重塑，心，已經(jīng)成為一團(tuán)交疊的欲望或一種混濁的沖動(dòng)的代稱；而透明的心，更是我們?nèi)諠u遠(yuǎn)離，終于不知為何物如上古神話一樣陌生的東西了。我們似乎懂事了，懂得了錢、官職、名聲、市場(chǎng)、名牌服裝等等的無比重要，除此之外，那些與心靈有關(guān)的事物，比如美德、彩虹、上帝、屋頂上方專注地凝視著我們的那顆星星、曠野上一位散步的老人投給我們的那一瞥善意的眼神，等等，都是不重要的，因?yàn)檫@些東西都不能存入銀行產(chǎn)生利息，或投進(jìn)官場(chǎng)賺取暴利。我們是真正地成熟了，成熟的最可靠的標(biāo)志是我們荒廢了感動(dòng)，卻學(xué)會(huì)了盤算，而且成了一把快速演算的算盤。我聽見一個(gè)市儈曾經(jīng)認(rèn)真地教導(dǎo)一群孩子：像我這樣，每一根頭發(fā)都想著“發(fā)”，每一個(gè)表情都知道向權(quán)力微笑，你們就快成熟了。啊，都成熟了，都懂事了，你指望浩浩蕩蕩的市儈的洪流，造出一個(gè)怎樣的海？
多么可嘆，我們慷慨地將心靈棄置于黑暗中，并生怕它跑出來干擾我們?nèi)ジ澳Ч淼捏巯晕覀冊(cè)诼裼诎堤幍男纳显賶荷洗u石覆上灰土讓它長(zhǎng)出毒菌，這樣我們就心安理得地吃肉、喝酒、猜拳作樂了。在市儈安排的晚筵上，必須是沒有靈魂的人，才能獲得最大的快感。
多么可嘆，誰(shuí)還懷疑達(dá)爾文的進(jìn)化理論沒有道理？我們已經(jīng)進(jìn)化到不需要靈魂也能快樂生活的境界。我們只崇拜利益的燈盞，而拋棄了心靈的信仰之光；在池塘里我們爭(zhēng)奪每一條魚每一只蝦，甚至想刨挖出池塘最深處、據(jù)說在地殼附近深埋的盤古老先生的化石，然后盜賣給和你一樣貪婪的人。池塘就是我們?nèi)康臑跬邪�，在池塘之外，我們失去了壯麗的精神的天河�?/p>
沒有了星星，天空可以無限地黑下去，沒有了靈魂呢？人會(huì)是個(gè)什么樣子？
我想的似乎遠(yuǎn)了一點(diǎn)�？傊�，荒廢了心，荒廢了感動(dòng)，我們失去了透明的情懷，我們不再或很少能夠領(lǐng)略那種純粹的、有著神圣感的幸福，那種為心靈顯現(xiàn)的事物，我們看不見也看不懂了。
我就這么站在這株野百合面前，感動(dòng)著，懺悔著。我感到我不配面對(duì)這么潔白、純真的禮物。我的內(nèi)心里有著很多的不潔和陰影。我真想把人類中的相當(dāng)一部分都領(lǐng)到這株野百合面前，在清澈目光的注視里，想想自己，想想自己的靈魂。
真的，我感到慚愧，我感到不配。我什么也沒有做，而它，野百合，卻送給我奇跡般的禮物。我真正感到植物的偉大了，植物站在任何能夠存活的地方，哪怕潮濕、光線不足，只要能與土地和天空發(fā)生聯(lián)系，植物都會(huì)把綠色、把鮮美的花、把芬芳的果實(shí)拿出來，以這種美好的方式證明自己有一顆美好的靈魂。而我們，占有了多少陽(yáng)光、雨水和歷史的土壤啊，我們能拿出多少綠葉、花朵和思想的氧氣呢？即使我們站在光線充足的地方，心里也常常充滿黑暗；即使我們的根須扎進(jìn)本來還算肥沃的土里，我們也難得抽出青翠的枝條。貧瘠的靈魂使我們既辜負(fù)了自己，也辜負(fù)了歲月的期待。我們站在植物面前，太像一個(gè)陰影。
在我的慚愧之外，百合花卻一直微笑著。
14．結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列語(yǔ)句的含義。（6分）
�。�1）我們是真正地成熟了，成熟的最可靠的標(biāo)志是我們荒廢了感動(dòng)，卻學(xué)會(huì)了盤算，而且成了一把快速演算的算盤。
（2）池塘就是我們?nèi)康臑跬邪�，在池塘之外，我們失去了壯麗的精神的天河�?/p>
15．文章第七段中說“我就這么站在這株野百合面前，感動(dòng)著，懺悔著”，聯(lián)系上下文，你覺得“我”為什么“感動(dòng)”？又為什么“懺悔”？（4分）
16．第八自然段中作者說“即使我們站在光線充足的地方，心里也常常充滿黑暗；即使我們的根須扎進(jìn)本來還算肥沃的土里，我們也難得抽出青翠的枝條”結(jié)合全文，你覺得作者這樣說的理由是什么？我們?cè)鯓硬拍堋俺槌銮啻涞闹l”？（6分）
17．開放的“野百合”在文中的作用是什么？（6分）
14、（1）將追逐利益的人們比喻為算 盤，揭示了人們工于算計(jì)的市儈特征（1 分）；將荒廢了感動(dòng)只追求利益的行為用反語(yǔ)稱作“成熟”（1 分），表達(dá)了對(duì)當(dāng)世人喪失了靈魂的否定和不滿（1分）。
(2)充滿市儈氣息的社會(huì)（1 分），讓我們變得市儈也刺激我們更多的世俗欲望（1分），在這樣的社會(huì)中生存，我們喪失了圣潔的靈魂和純粹的精神。（1 分）
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
15、感動(dòng)是因?yàn)殚_放的野百合以其純粹的、圣潔的美，照亮我內(nèi)心的陰影，給我以透明的情懷和純粹的有著神圣感的幸福。（2 分）懺悔是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)成人，我的內(nèi)心里有著很多的不潔和陰影，已不再或很少有領(lǐng)略這種幸福的能力，這讓自己感到不配面對(duì)這么潔白、純真的禮物。（2分）
（意思對(duì)即可）
16、作者這樣說是因?yàn)槲覀冞@些人的心早已沒有了感動(dòng)，已經(jīng)被世俗經(jīng)欲望和市儈氣息所染，靈魂有太多的不潔和陰影，所以即使身處優(yōu)越的環(huán)境，也難以展示靈魂的純凈和美好。（2 分）要“抽出青翠的枝條”，就要努力擺脫市儈氣息，不要讓心被交疊的欲望所掩蓋，（2分）找回自己心靈的信仰，更多的關(guān)注并努力保持一個(gè)純粹透明的靈魂。（2分）
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
17、開放的“野百合”象征（1分）純粹、圣潔的精神世界，代表著作者的美好夢(mèng)想和追求（1分）。作者以“野百合”的潔白、純真與我們的市儈和庸俗進(jìn)行對(duì)比（1分），表達(dá)出對(duì)充滿市儈和庸俗氣息的社會(huì)的否定（1 分）。以開放的“野百合”引出下文深層的議論，并在結(jié)尾呼應(yīng)開頭，使全文結(jié)構(gòu)圓轉(zhuǎn)自如。（2分）
�。ㄒ馑紝�(duì)即可）
百合閱讀練習(xí)及答案7
閱讀《心田上的百合花》，完成后面小題。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)內(nèi)在的純潔的念頭：我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。
有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著胸膛。
終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶χ俸希哼@家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。
公開場(chǎng)合，它們則譏諷百合：你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？
偶而也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會(huì)勸百合不用那么努力開花：在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會(huì)有人來欣賞呀！
百合說：我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次�，我都要開花！
在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。
這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳；許多情侶互相擁抱，許下了百年好合的誓言；無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為百合谷地。
不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
小題1:結(jié)合全文內(nèi)容，說說野百合在開花的過程中碰到了哪些困難？
小題2:聯(lián)系上下文，分析下列句子在文中的含義。
�。�1）那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。
（2）我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
小題3:賞析第八段中運(yùn)用的修辭手法和表達(dá)作用。
小題4:文章以花喻人，花品即人品，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有很大的啟發(fā)。請(qǐng)你從百合花和野草中任選一個(gè)，結(jié)合實(shí)際，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。（80～100字之間）
參考答案：
小題1:A、生長(zhǎng)的環(huán)境惡劣：在偏僻的山谷，有高達(dá)數(shù)千尺的斷崖；B、野草蜂蝶對(duì)它進(jìn)行無情的諷刺。
小題2:（1）那晶瑩的水珠是自己歷盡艱難坎坷后終于成功綻放喜極而泣的淚滴。
�。�2）我們要一心一意、全力以赴地奮斗，不畏人言，不事張揚(yáng)，以目標(biāo)的達(dá)成來證明自己的人生價(jià)值。
小題3:本段運(yùn)用擬人、反復(fù)和排比，生動(dòng)地表現(xiàn)了野百合有明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的信念和執(zhí)著（堅(jiān)持不懈或持之以恒）的奮斗精神。同時(shí)啟迪我們：做人要有目標(biāo)，更要又堅(jiān)定地信念，不畏人言，勇往直前，用成功來證明生命的存在價(jià)值。
小題4:本題為開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案。
試題分析：
小題1：兩方面分析：一、生活條件；二、他人看不起。結(jié)合全文內(nèi)容就提闡釋即可。
小題2:仔細(xì)揣摩，把百合看做一個(gè)人，可以揣摩出其內(nèi)心的感想。1句，是因成功的喜悅而落淚。2句是表明他在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底才是勝利。
小題3:從修辭方面分析運(yùn)用了擬人，排比、反復(fù)等。擬人的作用是可以使讀者不僅對(duì)所表達(dá)的事物產(chǎn)生鮮明的印象，而且感受到作者對(duì)該事物的強(qiáng)烈感情，運(yùn)用擬人表現(xiàn)喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；排比的作用在于能突出文章的中心，表達(dá)強(qiáng)烈奔放的情感，增強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)；是提高表達(dá)效果的重要環(huán)節(jié)。反問的作用是加強(qiáng)語(yǔ)氣,把本來已確定的思想表現(xiàn)得更加鮮明、強(qiáng)烈。結(jié)合語(yǔ)境具體分析即可。
小題4:從百合花的角度應(yīng)著重談學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的奮斗精神，不自卑，不張揚(yáng)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值；從野草的角度應(yīng)著重談做人要心胸寬廣、與人為善，在別人身處困境時(shí)要給予充分的鼓勵(lì)與幫助等。
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