空鳥巢閱讀答案
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空鳥巢閱讀答案1
空鳥巢
劉照進(jìn)
春天,總是在繁花綠葉間看到一些被遺棄的空鳥巢,像是村子的角落里失去煙火氣的破敗茅屋,房檐上蛛網(wǎng)密布,主人已不知去向。
大多數(shù)鳥兒并不選擇去年的舊巢孵蛋育雛。一棵樹,一處房檐,石壁間長滿荒草的縫隙,都有可能成為鳥兒暫時棲身的村莊。它們在這塊地域上銜草筑巢,構(gòu)筑臨時的家園,培育孩子,然后又匆匆地搬遷——這成了鳥兒世界難解的一道謎。
或許有一個詞能夠解開這樣的謎團(tuán):安全感。飛翔在空中的鳥兒,早已洞悉了腳下的危險。一棵樹似乎總是逃不開這樣的宿命:風(fēng)摧,雨打,雷劈,火燒,砍伐……傾巢之下,豈有完卵!樹的命運(yùn)的不確定性讓鳥兒失去準(zhǔn)確而明智的判斷,逃離是唯一的選擇。災(zāi)難來臨,飛翔的姿勢已無所謂優(yōu)不優(yōu)美,像戰(zhàn)亂時期的難民,鳥兒匆匆從一棵樹逃離到另一棵樹,卑小的命運(yùn)里飽含許多滄桑和流浪感。
細(xì)小的鳥巢依附樹身,臨空危懸,仿佛警惕的眼睛。
幾乎無人知曉鳥兒的仇恨,它們內(nèi)心的悲慟與哀怨常常被暗藏花香的語言忽略。
小時候,總喜歡上山去尋找樹叢中藏著的新鮮鳥窩,這幾乎是整個童年的樂趣和向往。小小年紀(jì),隱含許多成年的狡譎。拇指大的幾枚鳥蛋,顏色雪白,或者暗褐中夾雜著斑紋,嬰兒一般地安睡在巢里。一對幸福的夫妻攜手在林間覓食,全然不知災(zāi)禍瀕臨。一雙幼嫩的小手取走了鳥蛋,仿佛偷摘鄰家未成熟的瓜果一樣隨心所欲。肇事者并不逃逸,仿佛有意滯留現(xiàn)場,觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵。強(qiáng)者的霸道遮掩了制度和道德的約束,弱者只有通過一張相對自由的嘴巴遠(yuǎn)距離地發(fā)泄憤慨。
惡毒的舉止來源于對未知事件的好奇,對悲慘結(jié)局的出現(xiàn)毫不在意,人類的心靈永遠(yuǎn)無法裝下對弱小生命的尊重。家毀子亡,一春的希望瞬間化為烏有,鳥兒的傷心不亞于未亡人的慟哭,凄楚的哀叫電線一般綿長地劃過那無邊曠野……
再次見到鳥巢的時間是今年三月。陽臺的花盆間不知什么時候悄悄筑起了一只鳥巢,妻子發(fā)現(xiàn)它的時候已經(jīng)完全成型。飯碗大的體積依舊做工精巧,仿佛記憶中某只鳥兒的手藝。已經(jīng)無法確切叫出這只鳥兒的姓名了。玲瓏小巧的身體,擅長飛翔,灰褐的羽毛,兩翼有一抹雪白,像流線形的飛機(jī),每天升降于我的生活周圍。驚喜之余,居然沒敢告訴女兒,擔(dān)心女兒毀了它的家。幼時掏鳥蛋的一幕,依舊歷歷在目。每一天,懷著期待暗中觀察鳥兒下蛋、孵化小鳥、嘴對嘴地喂孩子們蟲子,直到它們長大,把身體完全交給飛翔。
一只鳥兒從曠野遷徙到喧嚷的城市,是不是對高樓如林的城市的誤讀?空蕩蕩的鳥巢并不能給予答案。好在,它依舊置于我家陽臺,作為懷舊時抵達(dá)疼痛的路徑。
每次回到老家都要驚嘆故鄉(xiāng)的變化,只是屋檐下再沒見到燕子的新巢,地里迷惑鳥獸的稻草人也不見蹤跡,曾經(jīng)被祖母用來驅(qū)趕麻雀的竹制響器早已變成灰燼。房脊上掛著幾滴細(xì)微的鳥鳴,但那聲音與兒時聽到的鳥聲大合唱簡直無法相提并論……
尚記著許多鳥兒的俗名:紅肚兒,水鴉雀,啄木官(啄木鳥),地麻雀,夜老鼠(蝙蝠),牛屎雁,鬼鬼陽(陽雀),薅草包谷(布谷鳥),扁茶罐(腳雞)……像幼時一同玩耍過的伙伴,多年之后,依舊能夠輕易喊出他們的乳名。
是人的'欲望打斷了鳥兒的飛翔。那么多的鳥兒已被死亡收藏。那么多的鳥兒,像寶貴的眼淚,被我們隨意揮霍。
天空是一只倒懸的巨巢,銜著地球這枚鳥蛋——一枚病變的鳥蛋,正在加深天空的空度。
。ㄟx自《陶或易碎的片段》,有刪改)
19.鳥巢被鳥兒遺棄的原因是什么?結(jié)合原文概括。(4分)缺失環(huán)境的安全感。樹的命運(yùn)不確定,鳥巢充滿危險;人類行為的強(qiáng)橫霸道,使鳥兒不斷逃離。
【解題思路】關(guān)于鳥巢的遺棄原因,文中有明確的表述:安全感。只是,安全感缺失的緣由并不只是本段的“樹的命運(yùn)的不確定性”,更有下文通過我兒時的行為反映出來的人類霸道蠻橫的破壞。
20.理解并分析文中畫線句子的含意。(4分)
。1)肇事者并不逃逸,仿佛有意滯留現(xiàn)場,觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵。.(1)孩子偷了鳥蛋并不離開,還要惡作劇地看丟了鳥蛋的鳥兒怎么辦。作者通過比喻反思人類的欲望對鳥兒的傷害。(
。2)它依舊置于我家陽臺,作為懷舊時抵達(dá)疼痛的路徑。 (2)鳥巢留在陽臺,成為我回想兒時傷害鳥兒的行為的媒介。表達(dá)出作者對自己幼時行為的自責(zé)與反省。
【解題思路】兩個句子都是比喻句,理解它們先要還原它們的本體。第一句是個描寫句,通過描寫展現(xiàn)人類行為的“惡”;第二句是個議論抒情句,表現(xiàn)作者的反省。
21.文中詳細(xì)記敘了幼時“掏鳥蛋”的事情,有何用意?(4分).
。1)生動真實地寫出了人類惡行對鳥兒的傷害;記敘越詳細(xì),越能展現(xiàn)人類欲望惡行之重,越能使讀者深入反思。
。2)與下文“我”保護(hù)鳥巢的事情前后呼應(yīng),形成對比,表現(xiàn)“我”的反省與改變,使文章反思的主題更為深入。
【解題思路】幼時“掏鳥蛋”是破壞行為,與鳥巢之空有何關(guān)系?不難明確。詳細(xì)記敘這樣一種“惡”,目的自然是使之醒目,引起反思!疤网B蛋”的事是舊事,是內(nèi)心之悔與痛,與現(xiàn)在保護(hù)鳥巢的“新”對比,作者反思的用意就很清楚了。
22.試探究文章以“空鳥巢”為題目,有何好處?(6分).
。1)引出鳥巢空置原因等文章具體內(nèi)容,是文章寫作的線索。
。2)揭示主題,通過對鳥巢“空”的原因的追問與分析,引發(fā)對人類欲望造成環(huán)境破壞問題的反思。
。3)喻指人類整個生存環(huán)境,以此為題,更有警示意味,深化主題內(nèi)涵。
【解題思路】“空鳥巢”是物,引發(fā)對“空”的追問,成為引領(lǐng)文章內(nèi)容推進(jìn)的線索。鳥巢之空,歸根結(jié)底是因為人不能給予弱小的生命以尊重,從而揭示出文章主旨。文章結(jié)尾,將天空比作巢,地球是“病變的鳥蛋”,賦予“空鳥巢”以新的意義,增加了文章警示呼吁的意味。
空鳥巢閱讀答案2
空鳥巢
劉照進(jìn)
春天,總是在繁花綠葉間看到一些被遺棄的空鳥巢,像是村子的角落里失去煙火氣的破敗茅屋,房檐上蛛網(wǎng)密布,主人已不知去向。
大多數(shù)鳥兒并不選擇去年的舊巢孵蛋育雛。一棵樹,一處房檐,石壁間長滿荒草的縫隙,都有可能成為鳥兒暫時棲身的村莊。它們在這塊地域上銜草筑巢,構(gòu)筑臨時的家園,培育孩子,然后又匆匆地搬遷——這成了鳥兒世界難解的一道謎。
或許有一個詞能夠解開這樣的謎團(tuán):安全感。飛翔在空中的鳥兒,早已洞悉了腳下的危險。一棵樹似乎總是逃不開這樣的宿命:風(fēng)摧,雨打,雷劈,火燒,砍伐……傾巢之下,豈有完卵!樹的命運(yùn)的不確定性讓鳥兒失去準(zhǔn)確而明智的判斷,逃離是唯一的選擇。災(zāi)難來臨,飛翔的姿勢已無所謂優(yōu)不優(yōu)美,像戰(zhàn)亂時期的難民,鳥兒匆匆從一棵樹逃離到另一棵樹,卑小的命運(yùn)里飽含許多滄桑和流浪感。
細(xì)小的鳥巢依附樹身,臨空危懸,仿佛警惕的眼睛。
幾乎無人知曉鳥兒的仇恨,它們內(nèi)心的悲慟與哀怨常常被暗藏花香的語言忽略。
小時候,總喜歡上山去尋找樹叢中藏著的新鮮鳥窩,這幾乎是整個童年的樂趣和向往。小小年紀(jì),隱含許多成年的狡譎。拇指大的幾枚鳥蛋,顏色雪白,或者暗褐中夾雜著斑紋,嬰兒一般地安睡在巢里。一對幸福的夫妻攜手在林間覓食,全然不知災(zāi)禍瀕臨。一雙幼嫩的小手取走了鳥蛋,仿佛偷摘鄰家未成熟的瓜果一樣隨心所欲。肇事者并不逃逸,仿佛有意滯留現(xiàn)場,觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵。強(qiáng)者的霸道遮掩了制度和道德的約束,弱者只有通過一張相對自由的嘴巴遠(yuǎn)距離地發(fā)泄憤慨。
惡毒的舉止來源于對未知事件的好奇,對悲慘結(jié)局的出現(xiàn)毫不在意,人類的心靈永遠(yuǎn)無法裝下對弱小生命的尊重。家毀子亡,一春的希望瞬間化為烏有,鳥兒的傷心不亞于未亡人的慟哭,凄楚的哀叫電線一般綿長地劃過那無邊曠野……
再次見到鳥巢的時間是今年三月。陽臺的花盆間不知什么時候悄悄筑起了一只鳥巢,妻子發(fā)現(xiàn)它的時候已經(jīng)完全成型。飯碗大的體積依舊做工精巧,仿佛記憶中某只鳥兒的手藝。已經(jīng)無法確切叫出這只鳥兒的姓名了。……
一只鳥兒從曠野遷徙到喧嚷的城市,是不是對高樓如林的城市的誤讀?空蕩蕩的鳥巢并不能給予答案。好在,它依舊置于我家陽臺,作為懷舊時抵達(dá)疼痛的路徑。
每次回到老家都要驚嘆故鄉(xiāng)的變化,只是屋檐下再沒見到燕子的新巢,地里迷惑鳥獸的稻草人也不見蹤跡,曾經(jīng)被祖母用來驅(qū)趕麻雀的竹制響器早已變成灰燼。房脊上掛著幾滴細(xì)微的鳥鳴,但那聲音與兒時聽到的鳥聲大合唱簡直無法相提并論……
尚記著許多鳥兒的俗名:紅肚兒,水鴉雀,啄木官(啄木鳥),地麻雀,夜老鼠(蝙蝠),牛屎雁,鬼鬼陽(陽雀),薅草包谷(布谷鳥),扁茶罐(腳雞)……像幼時一同玩耍過的伙伴,多年之后,依舊能夠輕易喊出他們的乳名。
是人的欲望打斷了鳥兒的飛翔。那么多的鳥兒已被死亡收藏。那么多的鳥兒,像寶貴的眼淚,被我們隨意揮霍。
天空是一只倒懸的巨巢,銜著地球這枚鳥蛋——一枚病變的鳥蛋,正在加深天空的空度。(選自《陶或易碎的片段》,有刪改)
閱讀題目
6.下列對相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項是()(3分)
A.鳥巢被鳥兒遺棄的原因是缺失環(huán)境的安全感:樹的命運(yùn)不確定,鳥巢充滿危險。
B.“肇事者并不逃逸,仿佛有意滯留現(xiàn)場,觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵。”作者在此目的是批評孩子太調(diào)皮搗蛋,偷了鳥蛋并不離開,還要惡作劇地看丟了鳥蛋的鳥兒怎么辦。
C.“它依舊置于我家陽臺,作為懷舊時抵達(dá)疼痛的路徑。”鳥巢留在陽臺,成為我回想兒時傷害鳥兒的行為的媒介,表達(dá)出作者對自己幼時行為的自責(zé)與反省。
D.“天空是一只倒懸的巨巢,銜著地球這枚鳥蛋——一枚病變的鳥蛋,正在加深天空的空度!卑烟炜疹惐瘸,地球類比“病變的鳥蛋”,引發(fā)對人類欲望造成環(huán)境破壞問題的反思,從而揭示出文章主旨。
7.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是()(3分)
A.第一段以繁花綠葉的生機(jī)反襯被遺棄鳥巢的的落寞,又采用比喻手法描述出空鳥巢的破敗,突出鳥巢之空,表達(dá)出傷感之情。
B.第四段將鳥巢比作警惕的眼睛,承接上文突出了鳥兒內(nèi)心的不安全感,并為下文寫人對鳥巢的破壞給鳥帶來的悲痛作鋪墊。
C.文章寫“我””驚嘆故鄉(xiāng)的新變化,但故鄉(xiāng)的鳥卻越來越少,主要是為了表現(xiàn)農(nóng)村的現(xiàn)代化發(fā)展對傳統(tǒng)村鄉(xiāng)村的巨大沖擊。
D.本文語言樸實而靈動,如“房脊上掛著幾滴細(xì)微的鳥鳴”,在樸素的敘述中用“掛”“滴”的詞語將“鳥鳴”寫得具體可感。
8.文中詳細(xì)記敘了幼時“掏鳥蛋”的事情,有何用意?(4分)
9.試探究文章以“空鳥巢”為題目,有何好處?(6分)
參考答案
6.C(A.鳥巢被鳥兒遺棄的原因不僅是缺失環(huán)境的安全感:樹的命運(yùn)不確定,還有人類行為的強(qiáng)橫霸道,使鳥兒不斷逃離。B.“肇事者并不逃逸,仿佛有意滯留現(xiàn)場,觀看傷心欲絕的父母怎樣扯開喉嚨怒罵!弊髡咄ㄟ^比喻反思人類的欲望對鳥兒的傷害。D.比喻,不是類比。)
7.C(寫鳥兒變少是為了和文記憶中的鳥兒的乳名情形對比,進(jìn)一步加深“人的欲望”破壞了鳥類生存空間的主題。)
8.(1)生動真實地寫出了人類惡行對鳥兒的傷害;記敘越詳細(xì),越能展現(xiàn)人類欲望惡行之重,越能使讀者深入反思。(2)與下文“我”保護(hù)鳥巢的事情前后呼應(yīng),形成對比,表現(xiàn)“我”的反省與改變,使文章反思的主題更為深入。
【解析】幼時“掏鳥蛋”是破壞行為,與鳥巢之空有何關(guān)系?不難明確。詳細(xì)記敘這樣一種“惡”,目的自然是使之醒目,引起反思!疤网B蛋”的事是舊事,是內(nèi)心之悔與痛,與現(xiàn)在保護(hù)鳥巢的“新”對比,作者反思的用意就很清楚了。
9.(1)引出鳥巢空置原因等文章具體內(nèi)容,是文章寫作的線索。(2)揭示主題,通過對鳥巢“空”的原因的追問與分析,引發(fā)對人類欲望造成環(huán)境破壞問題的反思。(3)喻指人類整個生存環(huán)境,以此為題,更有警示意味,深化主題內(nèi)涵。
【解析】“空鳥巢”是物,引發(fā)對“空”的追問,成為引領(lǐng)文章內(nèi)容推進(jìn)的線索。鳥巢之空,歸根結(jié)底是因為人不能給予弱小的生命以尊重,從而揭示出文章主旨。文章結(jié)尾,將天空比作巢,地球是“病變的鳥蛋”,賦予“空鳥巢”以新的意義,增加了文章警示呼吁的意味。
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