木蘭者閱讀答案
現(xiàn)如今,我們都經(jīng)?吹介喿x答案的身影,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編精心整理的木蘭者閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
木蘭者閱讀答案1
愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂①,掃空眼底蓁②箏。
落紅,天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處?語溪③乍雨初晴。
【注】①律呂,此指樂律或音律。②蓁,一種弦樂器,如箏。③語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。
。1)下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。
。2)分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。
答:
。1)潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)
。2)①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。
、谙缕瑥穆犝叻矫鎭砻鑼懀夥崭惺、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
析
。1)此題考查學(xué)生默寫詩歌內(nèi)容的基本能力。抓住“潯陽”這個表地點的詞來找答案;抓住“月色”這個意境找答案,即找有“月”的詩句。
。2)此題考查學(xué)生把握詩歌內(nèi)容要點的基本能力。作者對“關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色”這兩種曲調(diào),兩個意象特別敏感。即使在“天氣暖猶輕”的'“落紅”暮春季節(jié),孤冷心緒被琵琶女的“舊譜與新聲”挑撥得愈發(fā)凄楚。
譯文:
喜愛那對著酒壚的少年,將悠悠情思寄托于高雅的曲調(diào)之中。琵琶奏出春日百鳥鳴唱相和之音,白日里喧喧嚷嚷,夜里便沉寂下來,只有年老的鳳凰獨自哀鳴。寫出天然的音律,連眼底的蓁箏之音也望塵莫及。
花瓣飄落,天氣微暖,認(rèn)真地聽樂師演奏。想到了昭君出塞時的風(fēng)冷蒼涼,潯陽江頭商人婦在月色下的孤寂,好像醉了,卻很清醒。偏愛安靜的軒窗,一曲終了,明白了曲中的幽深情緒。今日相遇卻不知將來在何處相見,下了一會的雨也停了,天氣也晴了。
木蘭者閱讀答案2
【原曲】:
木蘭花慢 贈彈琵琶者
元 張伯淳
愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂,掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處,語溪乍雨初晴。
【注釋】:
律呂,此指樂律或音律。蓁,一種弦樂器,如箏。語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。
【高考閱讀題】:
21.下片“潯陽月色”語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)
。1) (2)
22.分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)
【參考答案】:
21.(2分)①潯陽江頭夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)②別時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)
22.(5分)①上片從樂曲方面來描寫(樂曲的演奏者、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。
、谙缕瑥穆犝叻矫鎭砻鑼懀夥崭惺堋⒌涔事(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
木蘭者閱讀答案3
木蘭者,古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)弛凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
1、下列各句中加點的字解釋錯誤的一項是()(3分)
A、少習(xí)射(少年時)B、市鞍馬(買)
C、長而益精(更加)D、易男裝(穿)
2、翻譯句子(4分)
、拍咎m者,古時一民間女子也。
、颇凶涌蔀橹屡游幢夭豢蔀
3、文中表明作者觀點的是哪一句?(用原句回答)(3分)
1、D
2、(1)木蘭是古時候一個民間女子。
(2)男子可以做的事情,女子未必不能做。
3、男子可為之事女子未必不可為。
10、解釋上文中加點的詞:(4分)
益:市:
值:數(shù):
11、“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功!币痪湓谖闹械恼_意思是()
(2分)
A、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。
B、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。
C、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。
D、騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(2分)
男子可為之事女子未必不可為
13、木蘭代父從軍的原因是
(用自己的話回答)(2分)
14、文中表明主旨的句子是(2分)
閱讀答案
10、略;
11、C;
12、凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。
13、父親被點名征召,但又老又病;
14、男子可為之事女子未必不可為;
木蘭者閱讀答案4
古時一民間女子也。少習(xí)騎,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因益信。
【小題1】下列各句中劃線的字解釋錯誤的一項是( )(2分)
A 少習(xí)射(少年時) B市鞍馬(買)
C 長而益精(更加) D易男裝(穿)
【小題2】給下列劃線字注音。(2分)
皆次當(dāng)行( )數(shù)( )建奇功
【小題3】用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
、 木蘭者,古時一民間女子也。
、 男子可為之事女子未必不可為。
【小題4】“轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。”一句在文中的正確意思是( )(2分)
A 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,建立的功勛數(shù)不清。
B 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)共十二年,屢次建立功勛。
C 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,屢次建立功勛。
D 騎馬轉(zhuǎn)戰(zhàn)了十余年,建立的功勛數(shù)不清。
【小題5】文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨,在《木蘭詩》中相類的句子是:(2分)
參考答案
【小題1】D
【小題2】háng shu
【小題3】① 木蘭是古代一位民間的女子。 ② 凡是男子可以做的事情,女子未必就不能做。
【小題4】C
【小題5】雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?
木蘭者閱讀答案5
木蘭花慢 贈彈琵琶者
愛當(dāng)壚年少,將雅調(diào),寄幽情。盡百喙春和,群喧夜寂,老鳳孤鳴。都來四條弦里,有無窮、舊譜與新聲。寫出天然律呂,掃空眼底蓁箏。
落紅。天氣暖猶輕。洗耳為渠聽。想關(guān)塞風(fēng)寒,潯陽月色,似醉還醒。軒窗靜來偏好,到曲終、懷抱轉(zhuǎn)分明。相見今朝何處,語溪乍雨初晴。
注:律呂,此指樂律或音律。蓁,一種弦樂器,如箏。 語溪,溪水名,在今浙江桐鄉(xiāng)。
1.下片潯陽月色語出白居易《琵琶行》,寫出白詩中與此句匹配的相關(guān)詩句。(2分)
。1) (2)
2.分析上片與下片對琵琶演奏描寫角度的差異。(5分)
參考答案
1.(2分)
、贊£柦^夜送客(謫居臥病潯陽城/潯陽地僻無音樂)
、趧e時茫茫江浸月(唯見江心秋月白/繞船月明江水寒/春江花朝秋月夜)
2.(5分)
、偕掀瑥臉非矫鎭砻鑼懀非难葑嗾、樂曲旋律的復(fù)雜變化、樂曲聲律的高雅等),側(cè)重正面描寫、直接描寫。
、谙缕瑥穆犝叻矫鎭砻鑼懀夥崭惺、典故聯(lián)想、景色渲染等),側(cè)重側(cè)面描寫、間接描寫。
【木蘭者閱讀答案】相關(guān)文章:
《木蘭詩》閱讀附答案03-20
木蘭詩的閱讀答案12-26
新木蘭辭閱讀與答案11-20
木蘭詩閱讀答案(15篇)03-15
木蘭詩閱讀答案15篇03-13
木蘭詩的閱讀及答案12-25
《木蘭詩》拓展閱讀及答案12-07
《木蘭詩》選段閱讀及答案12-07
木蘭詩閱讀及答案參考12-06
歌者 閱讀附答案12-14