《四知》閱讀答案

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家收集的《四知》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《四知》閱讀答案1

　　大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者�！闭鹪唬骸疤熘�，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之,不亦厚乎！”

　　7．對下面加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是 （3分）B

　　A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之（辟：征召）

　　B．四遷荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）

　　C．故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）

　　D．以此遺之，不亦厚乎（以：拿，用）

　　8．翻譯下面句子。（3分）

　　天知，神知，我知，子知。何謂無知！天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說沒人知道！

　　9．從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬于側(cè)面描寫，作用是突出楊震的“賢能”或“才能” 。（3分）

　　10．“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？（3分）

《四知》閱讀答案2

　　四知范曄大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者�！闭鹪唬骸疤熘�，地知，我知，子知，何謂無知者？”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿君太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

　　5.下面句子中加點(diǎn)的詞語，意思相同的一項是（3分）

　　A.四遷荊州刺史、東萊太守/遷客騷人，多會于此。

　　B.故所舉荊州茂才王密為昌邑令/故雖有名馬。

　　C.暮夜無知者/京中有善口技者。

　　D.使后世稱為清白吏子孫/不能稱前時之聞。

　　6.對下列句子的翻譯，有誤的一項是（3分）

　　A.大將軍鄧騭聞其賢而辟之。譯文：大將軍鄧騭聽說楊震非常賢明就派人征召他。

　　B.當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑。譯文：楊振赴任途中，取道經(jīng)過昌邑。

　　C.后轉(zhuǎn)涿郡太守。譯文：后來楊震調(diào)任涿州郡擔(dān)任太守。

　　D.子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)。

　　譯文：他的子孫常常吃蔬菜作飯，出門步行走路，他的老朋友中年長的人有的想讓他為子孫開辦一些產(chǎn)業(yè)。

　　7.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（3分）

　　A.題目“四知”是“天知，神知，我知，子知”，楊震怕別人知道，拒絕王密的賄賂。

　　B.本文從側(cè)面描寫入手：“大將軍鄧騭聞其賢而辟之”，說明楊震的賢明是遠(yuǎn)近聞名的。

　　C.雖然“子孫常蔬食步行”，但楊震拒絕“故舊長者”提出的“為開產(chǎn)業(yè)”，在他看來，留給后代廉潔守正的名聲是對他們最大的饋贈。

　　D.作者善于人物的語言刻畫，文中楊震的話語不多，但卻擲地有聲，最能凸現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)。

　　答案：5、C6、D7、A。

《四知》閱讀答案3

　　閱讀《四知》，完成第13～16題（14分）

　　大將軍鄧騭聞其賢而辟之，興茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：故人知君，君不知故人，何也？密曰：暮夜無知者。震曰：天知，神知，我知，子知。何謂無知！密愧而出。后轉(zhuǎn)諑郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：使后世稱為清白吏子孫，以此遺之,不亦厚乎！

　　13.從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬于描寫，作用是突出楊震的。（4分）

　　14.天知，神知，我知，子知。何謂無知！這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？我們現(xiàn)在有時也用這句話，但說法已有改變，現(xiàn)在怎么說？（4分）

　　15.王密：至夜懷金十斤以遺震，課文并未交代他這樣做的'原因，你想他會無緣無故給楊震送禮嗎？為什么？（3分）

　　16.楊震不為子孫開產(chǎn)業(yè)，并且說使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！這一點(diǎn)與我們曾學(xué)過的哪篇短文里的哪個歷史人物相似（3分）

　　參考答案：

　　13.側(cè)面

　　賢明

　　14.突出了楊震的廉潔現(xiàn)在常說的天知，地知，你知，我知。

　　15.不會。王密這么做不是為獲得更多的利益，就是為了升官。

　　16.《包拯》里的包拯。（或《董宣執(zhí)法》里的董宣）

《四知》閱讀答案4

　　閱讀《四知》一文，回答問題。

　　大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者�！闭鹪唬骸疤熘�，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

　　1．對下面加粗詞語解釋不正確的一項是（）

　　A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之（辟：征召）

　　B．四遷荊州刺史、東萊太守（遷：遷徙）

　　C．故所舉荊州茂才王密為昌邑令（為：做，擔(dān)任）

　　D．以此遺之，不亦厚乎（以：拿，用）

　　2．翻譯下面句子。

　　天知，神知，我知，子知。何謂無知！

　　_____________________________________________________

　　3．從刻畫楊震這個人物來說，文章第一句話屬于側(cè)面描寫，作用是突出楊震的_____________。

　　4．“天知，神知，我知，子知。何謂無知！”這句話突出了楊震的什么品質(zhì)？

　　_____________________________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．天知道，神知道，我知道，你知道。怎么說沒人知道！

　　3．“賢能”或“才能”。

　　4．突出了楊震廉潔的品質(zhì)。

《四知》閱讀答案5

　　文言文閱讀。

　　大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知楊震故人，何也？”密曰：“暮夜無知者�！闭鹪唬骸疤熘�，神知，我知，子知。何謂無知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”

　　1．對下列句中加粗詞的解釋不正確的一項是（ ）

　　A．舉茂才 舉：推舉

　　B．四遷荊州刺史遷：遷移

　　C．暮夜無知者 知：知道

　　D．后轉(zhuǎn)涿郡太守轉(zhuǎn)：調(diào)動官職

　　2．下列各組句子中，加粗詞的意義和用法相同的一組是（ ）

　　A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之太守即遺人隨其往

　　B．當(dāng)之郡無絲竹之亂耳

　　C．至夜懷金十斤以遺震以天下之美為盡在己

　　D．密愧而出 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

　　3．翻譯文中畫橫線的句子。

　�。�1）子孫常蔬食步行。

　　譯文：_____________________________________________

　�。�2）以此遺之，不亦厚乎！

　　譯文：_____________________________________________

　　4．請概括楊震的為官之道。

　　答：_____________________________________________

　　參考答案：

　　1．B

　　2．A

　　3．（1）子孫常常吃蔬菜類食物，步行外出。

　�。�2）把這個留給他們，不也是很豐厚的嗎？（意對即可）

　　4．公正廉潔，不徇私情。

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