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風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案

時(shí)間:2021-04-07 08:27:43 閱讀答案 我要投稿

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,通過對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案1

  他的風(fēng)箏各式各樣:有最簡單的“屁簾兒”,也有長達(dá)丈余的蜈蚣,而最妙的便是三五只黑色的燕子組成的一架風(fēng)箏。他的腿自然不便于奔跑,然而,他卻絕不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂。他總是自己手持線拐,讓他的孩子或?qū)W生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擎著風(fēng)箏。他喊聲:“起!”便不斷抻動(dòng)手中的線繩,那紙糊的燕子便抖起翅膀,翩翩起舞,直竄入云霄。他仰望白云,看那青黑的小燕在風(fēng)中翱翔盤旋,仿佛他的心也一齊躍上了藍(lán)天。那時(shí)候,我常常站在他旁邊,看著他的臉,那浮在他臉上甜蜜的笑,使我覺得 他不是一位老人,而是一個(gè)同我一樣的少年。

  當(dāng)一天的功課做完,暮色還沒有籠罩校園上空的時(shí)候,常常有成群的學(xué)生到操場上來看他放風(fēng)箏。這時(shí)候,他最幸福,笑聲朗朗,指著天上的風(fēng)箏,同我們說笑。甚至于,有一次,他故意撒手,讓天上飛舞的紙 燕帶動(dòng)長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地向前飛跑。他笑著,叫著,拄著拐杖,蹦跳著去追趕 繩端。喊著:“你們不要管,我自己來!彼K于氣喘吁吁地抓住線繩,臉上飄起得意和滿足的稚氣。那天,他一定過得最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械剿膹?qiáng)壯和力量。

  1.用一句話概括劉老師放風(fēng)箏時(shí)的特點(diǎn)。

  ______________________________________________________________

  2.選文從哪些方面來刻畫劉老師的形象?

  ______________________________________________________________

  3.文中“我”為什么“覺得他不是一位老人,而是一個(gè)同我一樣的少年”?

  ______________________________________________________________

  4.請(qǐng)找出第二段中的議論句,并指出其作用。

  ______________________________________________________________

  參考答案:

  1.放風(fēng)箏時(shí)劉老師的淳樸、熱情、開朗,讓人感到他生命的強(qiáng)壯和力量。

  2.動(dòng)作、語言、神態(tài)。

  3.劉老師放風(fēng)箏時(shí)那種生命的活力和純真,使“我”感到他生命的強(qiáng)壯和力量,絲毫沒有感覺他已年過半百。(意對(duì)即可)

  4.那天,他一定過得最幸福、最充實(shí),因?yàn)樗械剿膹?qiáng)壯和力量。點(diǎn)明難忘劉老師的真正原因。

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案2

  但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。 有一天,我忽然想起,似乎多舊不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。

  我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  1.課文第3段中,哪些語句可以看出小兄弟非常喜歡風(fēng)箏?

  ____________________________________________________

  2.課文第4段中的“我即刻伸手折斷了胡蝶的一只翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了”,寫出了我怎樣的情狀?

  ____________________________________________________

  3.“論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里!闭(qǐng)你想象一下“他”此時(shí)會(huì)怎樣想。

  ____________________________________________________

  4.請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,聯(lián)系上下文,談一談你對(duì)“我”的做法的看法。

  ____________________________________________________

  參考答案:

  1.他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。

  2.寫出了“我”封建專制、蠻橫和盛怒的情狀。

  3.“他”心里充滿憤怒、絕望……

  4.“略”。

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案3

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的`瞞了我我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息的孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣。他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有心。

  然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重地墮下去了。

  但心又不競墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。

  1、“精神的虐殺的這一幕”具體指什么?(2分)

  2、畫線句子用了什么修辭方法?有何作用?(3分)

  3、“我”的心很重很重地墮著,為何不至于斷絕?(3分)

  4、文中談到“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使”。結(jié)合文段和祿自己的體會(huì),談?wù)勀銓?duì)兒童玩游戲的看法。(4分)

  參考答案:

  1、(2分)不允許小兄弟放風(fēng)箏,并踩壞了小兄弟快要完工的風(fēng)箏。

  2、(3分)比喻(1分)形象生動(dòng)地寫出了我知道做錯(cuò)事后沉重的心情。(2分)

  3、(3分)因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為還有補(bǔ)救的方法。(意思相近即可給分)

  4、(4分)所述能結(jié)合文段或自己的生活;(2分)言之成理,持之有據(jù)。(2分)

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案4

  風(fēng)箏(節(jié)選)

  魯迅

  但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多舊不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重的墮下去了。

  1.按要求從文中摘錄關(guān)鍵詞句,填寫下表。

  2.如果把“又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了”改為“又將風(fēng)輪扔在地下,踩扁了”行不行?為什么?

  3.作者為什么千方百計(jì)地阻止小兄弟放風(fēng)箏?為什么后來又稱之為“精神虐殺”?

  4.從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏一事看,小兄弟具有怎樣的可貴素質(zhì)?

  5.看了一本世紀(jì)末外國的講論兒童的書,讓“我”明白了游戲和玩具對(duì)于兒童的重要性,“我”為什么卻說這是“不幸”的?

  6.從語段中用浪紋線勾出描寫小兄弟觀望他人放風(fēng)箏的語句,這兩節(jié)文字中作者為我們勾畫了一個(gè)什么樣的兒童形象?

  7.語段中畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?

  參考答案:

  1.人物細(xì)節(jié)描寫內(nèi)心活動(dòng)小兄弟站了起來,失了色瑟縮著驚惶,害怕、絕望“我”抓斷,擲,踏憤怒,氣憤,傲然

  2.不行。如果把“擲”改為“扔”、“踏”改為“踩”就無法表現(xiàn)“我”當(dāng)時(shí)憤怒、生氣的心情。

  3.作者認(rèn)為放風(fēng)箏是沒有出息孩子所作的玩藝。 后來明白游戲之于兒童的意義,終于醒悟過來。

  4.動(dòng)手實(shí)踐能力,創(chuàng)造精神。

  5.因?yàn)椤拔摇蓖瑫r(shí)也明白自己過去對(duì)放風(fēng)箏的認(rèn)識(shí)不是完全正確,并且粗暴專制地制止了弟弟放風(fēng)箏,這是對(duì)弟弟精神的虐殺,“我”對(duì)此十分懺悔,心情一下子沉重起來,良心受譴責(zé)。所以,對(duì)“我”個(gè)人而言,是“不幸”的。

  6.第一段倒數(shù)第2—3句,天真、活潑、聰明、瘦弱的兒童形象。

  7.比喻 形象地寫出了“我”的心情非常沉重。

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案5

  《風(fēng)箏》(節(jié)選)

  但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝,和我相反的是我的小兄弟,他 那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下 來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他 了,但記得曾見在后園拾枯竹,我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳 上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我 在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒有出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。 論長幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  然而 我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。?是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了。

  但心又不竟墮下去而至于斷絕,他只是很重很重地墮著,墮著。

  我也知道補(bǔ)過的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮,跑著,笑著!欢鋾r(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。

  我 也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的:去討他的寬恕,等他說,“我可是毫不怪你呵!蹦敲,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候, 是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來,我便敘述到這一節(jié),自說少年時(shí)代的胡涂!拔铱墒呛敛还执!蔽 想,他要說了,我即刻便受寬恕,我的心從此也寬松了罷。

  “有過這樣的事么?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

  全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。

  我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

  1、根據(jù)下列的表述,找出文中對(duì)應(yīng)的詞語。

 、偕眢w因寒冷、受驚等而卷縮、顫抖。( )

 、谫M(fèi)盡心思。( )

  ③驕傲的樣子。( )

  2、“我”對(duì)風(fēng)箏十分“嫌惡”,有哪兩種具體表現(xiàn)?請(qǐng)概括回答。

 、賍___________________________________________________________________________________。

  ②____________________________________________________________________________________。

  3、從小兄弟自己制作精美風(fēng)箏這件事看,小兄弟具有什么可貴素質(zhì)?

  _______________________________________________________________________________________。

  4、畫線詞語“精神的虐殺”的含義是 _______________________________________________________。

  5、“我”做了錯(cuò)事,二十年后向小兄弟提起,小兄弟是什么感受?“我”有沒有“補(bǔ)過”呢?

  ________________________________________________________________________________________

  6、作者在文中寫道:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓!苯Y(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)兒童玩游戲的看法。

  ________________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1、①瑟縮

 、诳嘈墓略

 、郯寥

  2、①認(rèn)為小兄弟看放風(fēng)箏可笑可鄙。

 、谄茐模ㄕ蹟、踏扁)小兄弟制作的風(fēng)箏。(意對(duì)即可)

  3、豐富的想象力和較強(qiáng)的動(dòng)手能力(或:具有創(chuàng)造精神)。(意對(duì)即可)

  4、扼殺兒童喜歡游戲的天性。(意對(duì)即可)

  5、成年之后,弟弟對(duì)此事全然忘卻,毫無怨恨的寬恕。對(duì)此,作者的心因感動(dòng)而沉重,后悔不已,深深自責(zé)。

  6、游戲是兒童的天性,是兒童快樂成長的表現(xiàn),玩物未必喪志,游戲可培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手技能。(意對(duì)即可)

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案6

  “有過這樣的事嗎?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。

  全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。

  現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧,——但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。

  1.“驚異”、“像旁聽著別人的故事一樣”是為了強(qiáng)調(diào)小兄弟 ,怎么會(huì)這樣呢?

  ________________________________________________________________________________________

  2.關(guān)于“全然忘卻,毫無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?”理解是:_____________________________

  ________________________________________________________________________________________

  3.為什么作者對(duì)于小兄弟的回答不覺得寬松反而覺得“沉重”?

  ________________________________________________________________________________________

  4.為什么作者說“我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去吧?”“非常的寒威和冷氣”,除了形容天氣之外,有沒有別的含義?

  ________________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1.完全忘卻。因?yàn)樾⌒值懿⒉徽J(rèn)為自己受到“精神的虐殺”,而把兄長的行徑視為合情合理,自己也認(rèn)為做風(fēng)箏是不正當(dāng)?shù)男袨,自認(rèn)該罰,所以絲毫不放在心上,渾然忘卻。

  2.過去的事情已經(jīng)全都忘記了,連去怨恨的理由都消失了,我還怎么能得到寬恕呢?

  3.表達(dá)了更深沉的悲哀。小兄弟的渾然忘卻使我無從補(bǔ)過,無從求得心情的輕松,因而更加悲哀。被虐殺者甘受虐殺,毫無抗?fàn),而虐殺者橫行無忌,所以更令人悲哀、沉重。

  4.“躲到肅殺的嚴(yán)冬中去”,就是不要望見春天,不要望見風(fēng)箏,這才能忘卻,才能擺脫悲哀。不僅指當(dāng)時(shí)的天氣,而且指心頭的悲涼。(以上主觀題,意思對(duì)即可)

風(fēng)箏節(jié)選閱讀答案7

  我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼:兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他,他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁邊靠 著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙產(chǎn)條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踩扁了。論長幼,論力氣,他都是敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很多之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去。

  但心不不竟墮下去則至于斷絕,他只是很很地墮著,墮著。

  我也知道補(bǔ)過的方法的:送他風(fēng)箏,贊成他放,勸他放,我和他一同放。我們?nèi)轮,跑著,笑著?-然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣,早已有了胡子了。

  我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的:去討他寬恕,等他說:“我可是毫不怪你啊!蹦敲,我的心一定就輕松了,這確是一個(gè)可行的方法。有一回,我們會(huì)面的時(shí)候,是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋,而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來,我便敘述到這一節(jié),自說少年時(shí)代的糊涂!拔铱墒呛敛还帜惆!蔽蚁,他要說了,我即刻便受了寬恕,我的心從此也寬松了罷。

  “有過這樣的事么?”他驚異地笑著說,就像旁聽著別人的故事一樣,他什么也不記得了。

  全然忘卻,豪無怨恨,又有什么寬恕之可言呢?無怨的恕,說謊罷了。

  我還能希求什么呢?我的心只得沉重著。

  1、按下列表述的意思,從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語,填在橫線上。

 、傩稳菝腿恍盐蜻^來。____________

 、谫M(fèi)盡心思:____________

 、墼弰e人的過錯(cuò)____________

  2、文中寫“我”對(duì)放風(fēng)箏十分“嫌惡”,有哪兩種具體表現(xiàn)?請(qǐng)概括回答。

 、賍_______________________________________________

 、赺_______________________________________________

  3、文中畫“________”詞語“精神的虐殺”指的是____________________________________________________________。

  4、“我”做了錯(cuò)事, 二十年后小兄弟提起此事,小兄弟是什么態(tài)度?“我”對(duì)此有什么心理感受?

  __________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________

  5、對(duì)于兒童游戲,人們的看法不盡相同,有的人認(rèn)為,玩游戲,會(huì)玩物喪志,虛度光陰;而魯迅先生認(rèn)為:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使!?對(duì)于這個(gè)問題,你有什么看法,請(qǐng)簡要談一談(字?jǐn)?shù)不少于50字)。

  __________________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________

  參考答案:

  1、①恍然大悟

 、诳嘈墓略

 、蹖捤

  2、①認(rèn)為小兄弟看放風(fēng)箏可笑可鄙

 、谡蹟嘈⌒值苤谱鞯娘L(fēng)箏

  3、扼殺了兒童喜歡游戲的天性

  4、成年以后,小兄弟對(duì)“我”所做的事全然忘卻,毫無怨恨!拔摇笨释a(bǔ)過,但無濟(jì)于事,心情更沉重,更加自責(zé)。

  5、“略”

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《墨池記》節(jié)選閱讀答案11-09

閱讀《風(fēng)箏》附答案08-16

奇妙的克隆節(jié)選閱讀答案12-13