《趙普》閱讀附答案
《趙普》閱讀附答案1
《趙普》，完成小題。
(1)普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
(2)普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
�。ㄟx自《宋史》)
【小題1】解釋文中劃線詞語。（4 分）
�、� 習(xí)： ② 發(fā)：
③ 為： ④ 明日：
【小題2】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6 分）
�、� 太祖常勸以讀書。
② 閨戶啟筐取書，讀之竟日。
③ 普顏色不變，跪而拾之以歸。
【小題3】趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？( 4 分）
【小題4】對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？( 4 分）
答案
【小題1】①習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉 ②發(fā)：打開
�、蹫椋簱�(dān)任 ④明日：第二天
【小題1】①太祖皇帝常常勸他好好讀書。②關(guān)上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。
�、圳w普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來退下。
【小題1】①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。②深入研讀《論語》以其理論來治理國家。
【小題1】寫太祖的態(tài)度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，主要是來烘托趙普的“忠心盡職”。
解析【小題1】本題考查學(xué)生對(duì)文言字詞的理解能力。理解文言字詞時(shí)，除了根據(jù)具體的語境，還要注意一些字詞的特殊用法。比如：習(xí)：古義，熟悉；今義，練習(xí)。明日：第二天。發(fā)：古義，打開；今義，頭發(fā)。其余的根據(jù)具體的語境來理解意思即可。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言語句的能力。翻譯（1）句時(shí)，注意“以是拿的意思”；翻譯（2）句時(shí)，注意“闔是關(guān)的.意思，竟日是一整天的意思”；翻譯（3)句時(shí)，注意“顏色是臉色的意思,以相當(dāng)于而、表順承的意思”。所以翻譯文言語句時(shí)，除了要注意一些重點(diǎn)字的意思，同時(shí)還要補(bǔ)充出省略的成分。
【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人”這一部分的文字分析出趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在“精通選賢任能治理國家”“研讀《論語》以其理論來治理國家”這兩件事上。
【小題1】本題考查學(xué)生分析文章寫法的能力。太祖皇帝剛開始對(duì)趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對(duì)趙普有些煩了，最后趙普?qǐng)?jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會(huì)到被舉薦人的不一般，所以“重用”。
《趙普》閱讀附答案2
《趙普》文言文閱讀原文
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
《趙普》文言文閱讀題目
小題1:解釋下列句子中劃線字詞或短語。(2分)
闔戶啟篋取書()普明日復(fù)奏其人()
普性深沉有岸谷()在相位者多齷齪循默()
小題2:翻譯下列語句。(4分)
(1)宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。。
(2)及為相，太祖常勸以讀書。
小題3:根據(jù)文意發(fā)揮想象，說說“太祖乃悟”悟出了什么?(4分)
《趙普》文言文閱讀答案
小題1:關(guān)第二天嚴(yán)肅剛正按常規(guī)辦事，不多言語
小題2:(1)宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹(jǐn)慎拘于小節(jié)，按常規(guī)辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。(2)等到作了相，太祖常常勸他讀書。
小題3:悟出內(nèi)容：趙普對(duì)朕，對(duì)國家忠心耿耿;他舉薦的那個(gè)人必定是有才能的;
解析
小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用。
小題2:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。
小題3:只要內(nèi)容合理，文通句順，書寫認(rèn)真即可。
《趙普》閱讀附答案3
閱讀下文，完成問題。
趙普
�。�1）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
�。�2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。（選自《宋史》）
1．解釋文中加粗詞語。
�、倭�(xí)：________
�、诎l(fā)：________
�、蹫椋篲_______
�、苊魅眨篲_______
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、偬娉褚宰x書。
譯文：_____________________________________
�、陉H戶啟筐取書，讀之竟日。
譯文：_____________________________________
③普顏色不變，跪而拾之以歸。
譯文：_____________________________________
3．趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？
答：_______________________________________
4．對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”“亦不用”“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？
答：_______________________________________
參考答案：
1．①習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉；②發(fā)：打開；③為：擔(dān)任；④明日：第二天。
2．①太祖皇帝常常勸他好好讀書。
②關(guān)上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。
�、圳w普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來退下。
3．①年輕的時(shí)候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。
�、谏钊胙凶x《論語》以其理論來治理國家。
4．太祖皇帝剛開始對(duì)趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對(duì)趙普有些煩了，最后趙普?qǐng)?jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會(huì)到被舉薦人的不一般，所以“重用”。（意對(duì)即可）
《趙普》閱讀附答案4
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某宮，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
【小題1】解釋劃線的字詞（4分）
⑴家人發(fā)篋視之（ ） ⑵跪而拾之以歸（ ）
�、请m多忌克（ ） ⑷普顏色不變（ ）
【小題2】下面朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A．太祖/常勸以/讀書B．家人/發(fā)篋/視之 C．能/以天下事/為己任 D．普/明日/復(fù)奏其人
【小題3】翻譯句子（2分）
太祖怒，碎裂奏牘擲地。
【小題4】從本文中，你能學(xué)到趙普的什么精神？（2分）
答案
【小題1】⑴打開 ⑵相當(dāng)于“而”，表順承 ⑶雖然 ⑷臉色
【小題1】A
【小題1】略
【小題1】勤奮苦讀、沉著堅(jiān)定、以天下為己任的精神
《趙普》閱讀附答案5
閱讀《趙普》一文語段，回答下列問題。（15分）
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
小題1:解釋下列劃線詞在句中的意思。（4分）
�、倨丈倭�(xí)吏事 （ ） ②讀之竟日 （ ）
�、燮疹伾蛔� （ ） ④他日補(bǔ)綴舊紙（ ）
小題2:用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。（4分）
普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。
小題3:說出下面典故與趙普有關(guān)的一項(xiàng)是-----------（ ）(2 分) A．閉門讀書B．半部《論語》治天下C．鑿壁借光D．聞雞起舞
小題4:古往今來，“刻苦讀書”和“以天下事為已任”的成語及其故事很多，你能試著舉出一個(gè)嗎？并談?wù)勊麑?duì)你成長(zhǎng)的影響。（5分）
參考答案：
小題1:熟悉整日臉色 連結(jié)
小題1:趙普性情深沉，為人嚴(yán)肅剛正，雖然對(duì)待人嫉妒而刻薄，但是卻能把天下大事當(dāng)作自己的責(zé)任。
小題1:B
小題1:能舉事例即可談?dòng)绊懷灾欣砑纯?/p>
略
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