東坡食湯餅閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最熟悉的就是閱讀答案了,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關(guān)閱讀題所做的解答。還在為找閱讀答案而苦惱嗎?下面是小編收集整理的東坡食湯餅閱讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。
東坡食湯餅閱讀答案1
東坡食湯餅
陸游
呂周輔言:東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者,共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎⑦,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已!
【注釋】①湯餅:面條。②黃門公:即蘇軾弟蘇轍。③南遷:貶謫到南方。④相遇于梧、藤間:紹圣四年蘇軾貶海南,蘇轍貶雷州,南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻(yù):賣。⑥惡(cū):通“粗”。⑦九三郎:蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕:只管飲酒,莫管它的味道。
1.解釋下列句中劃線的詞。
(1)惡不可食
(2)徐謂黃門曰
(3)秦少游聞之
2.找出與例句中劃線詞用法相同的一項(xiàng)
[ ]
例句:道旁有鬻湯餅者,共買食之
A.君將哀而生之乎
B.緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近
C.吾妻之美我者,私我也
D.吾欲之南海,何如
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
4.從蘇東坡的言行中,你可以看出他是個(gè) 的人。
參考答案:
1.(1)吃 (2)告訴、對……說 (3)聽說、聽見
2.A
3.黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。
4. 豁達(dá)(樂觀、灑脫)
東坡食湯餅閱讀答案2
東坡食湯餅①
呂周輔言:東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者,共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎⑦,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已!
【注】①湯餅:面條。②黃門公:即蘇軾弟蘇轍。③南遷:貶謫到南方。④相遇于梧、藤間:紹圣四年蘇軾貶海南,蘇轍貶雷州,南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻:賣。⑥惡(cū):通“粗”。⑦九三郎:蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕:只管飲酒,莫管它的味道。
14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
(1)惡不可食( )
。2)徐謂黃門曰( )
。3)爾尚欲咀嚼耶 ( )
(4)秦少游聞之( )
15.找出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)( )
例句:秦少游聞之
A.無絲竹之亂耳
B.水陸草木之花
C.環(huán)而攻之而不勝
D.輟耕之壟上
16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
17.從蘇東坡的言行中.你可以看出他是個(gè)_________________________的人。
【答案】14.(1)吃 (2)告訴、對……說 (3)還 (4)聽說、聽見15.C
16.黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。17.豁達(dá)(樂觀、灑脫)
【解析】
【14題詳解】
試題分析:“食”是文言文中的多音多義字,在此應(yīng)解釋為動(dòng)詞用法,即“吃”。其余三個(gè)都很典型,容易解答。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。
點(diǎn)評:做課外文言文的詞語解釋題,一定要牢記課外考查看課內(nèi)的原則。用心想一想,都能在課內(nèi)找到這此詞的影子,這樣詞語就不難解釋了。但是平時(shí)要有一定的文言知識積累,一些文言詞語的常規(guī)用法是必須知道的。
【15題詳解】
試題分析:題干中的“之”為代詞。四個(gè)選項(xiàng)中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是主謂之間,不譯。B中該字是助詞,“的”。D中該字是動(dòng)詞,“到”。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生理解文言虛詞的掌握和辨析能力。
點(diǎn)評:平時(shí)學(xué)習(xí)中,對于文言虛詞要多加比較,知道它有幾個(gè)意思,并分別舉出例句,積累下來。遇到多義的文言虛詞后一定要加以聯(lián)想,想一想在其它句子中該詞是什么意思,這樣熟能生巧?荚嚂r(shí)再遇到就可以輕而易舉地區(qū)別開了。
【16題詳解】
試題分析:翻譯時(shí)要注意,關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“盡”,應(yīng)該解釋為動(dòng)詞即“吃完”,把各個(gè)詞語的意思連綴起來,語意通順即可。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生文言語句的翻譯能力。
點(diǎn)評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時(shí)常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時(shí),放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
【17題詳解】
試題分析:“南遷”一詞點(diǎn)明了蘇軾當(dāng)時(shí)的處境,“惡不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣”“大笑而起”等體現(xiàn)了他的樂觀、豁達(dá)。
考點(diǎn):本題考查學(xué)生對人物形象的理解和概括能力。
點(diǎn)評:分析一個(gè)人的`形象時(shí),一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、側(cè)面描寫、別人的評價(jià)及議論抒情的語句來整體感知的。概括時(shí)要做到突出重點(diǎn)、用詞準(zhǔn)確。
東坡食湯餅閱讀答案3
東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者,共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸⑦而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎⑧,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕’而已!
【注釋】 ①湯餅:面條。②黃門公:即蘇軾弟蘇轍。③南遷:貶謫到南方。④相遇于梧、藤間:紹圣四年蘇軾貶海南,蘇轍貶雷州,南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。
、蒎鳎▂ù):賣。⑥惡(cū):通“粗”。⑦箸(zhù):筷子。⑧九三郎:蘇軾對弟弟的稱呼。飲酒但飲濕:只管飲酒,莫管它的味道。
【小題1】、解釋下列句子中劃線的詞。(3分)
、賽翰豢墒常 ) ②爾尚欲咀嚼耶 ( ) ③秦少游聞之( )
【小題2】、選擇下列句子中“之”的用法不同的一項(xiàng)是 ( )(2分)
A.道旁有鬻湯餅者,共買食之
B.昂首觀之
C.心之所向
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之
【小題3】、翻譯下面的句子。(2分)
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
【小題4】、從蘇東坡的言行中,可以看出他是個(gè) 的人。(2分)
參考答案
【小題1】(3分)(1)吃;(2)想 (3)聽說,聽見
【小題2】(2分)C
【小題3】(2分)黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。
【小題4】(2分)豁達(dá)(樂觀、灑脫)或幽默、樂觀、開朗的人
東坡食湯餅閱讀答案4
東坡食湯餅①
呂周輔言:東坡先生與黃門公②南遷③相遇于梧、藤間④。道旁有鬻⑤湯餅者,共買食之。惡⑥不可食。黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。徐謂黃門曰:“九三郎⑦,爾尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游聞之,曰:“此先生‘飲酒但飲濕’⑧而已!
【注】①湯餅:面條。②黃門公:即蘇軾弟蘇轍。③南遷:貶謫到南方。④相遇于梧、藤間:紹圣四年蘇軾貶海南,蘇轍貶雷州,南行途中兩人相遇于梧州、藤州之間。⑤鬻:賣。⑥惡(cū):通“粗”。⑦九三郎:蘇軾對弟弟的稱呼。⑧飲酒但飲濕:只管飲酒,莫管它的味道。
18.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
。1)惡不可食()(2)徐謂黃門曰()
。3)爾尚欲咀嚼耶()(4)秦少游聞之()
19.找出與例句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)()
例句:秦少游聞之
A.無絲竹之亂耳
B.水陸草木之花
C.環(huán)而攻之而不勝
D.輟耕之壟上
20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
黃門置箸而嘆,東坡已盡之矣。
21.從蘇東坡的言行中.你可以看出他是個(gè)_______________的人。
答
18、(1)吃(2)告訴、對……說(3)還(4)聽說、
19、C解析:題干中的“之”為代詞。四個(gè)選項(xiàng)中只有C中的“之”與其同義。A中的該字是主謂之間,不譯。B中該字是助詞,“的”。D中該字是動(dòng)詞,“到”。
20、黃門公(蘇轍)放下筷子嘆氣,而(這時(shí))蘇東坡已經(jīng)吃完了(面條)。
21、豁達(dá)(樂觀、灑脫)
【翻譯】
呂周輔說:蘇軾與弟弟蘇轍被貶謫到南方時(shí)曾經(jīng)在梧州、藤州之間相遇,路邊有賣面條的人,(兄弟二人)一起買了面條吃,(面條)粗得難以吃下去。蘇轍放下筷子嘆氣,而這時(shí)蘇軾已經(jīng)吃完面條了。他慢悠悠地對蘇轍說:“九三郎,你還想細(xì)細(xì)咀嚼品嘗么?”說完大笑著站起來。秦少游聽說這件事后,說:“這是東坡先生‘只管飲酒,不管它的味道’的道理!
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