《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)
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《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)1
閱讀文言文,回答下列各題。(共11分)
。祝┼捣!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?(選自范仲淹《岳陽樓記》
。ㄒ遥┯柚^菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
(選自周敦頤《愛蓮說》)
1、解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)
。1)為:(2)宜:
2、翻譯下列語句。(2分)
。1)不以物喜,不以己悲。譯文:
。2)蓮之愛,同予者何人?譯文:
3、指出(甲)(乙)兩段在表達(dá)方式上的相同點(diǎn),修辭方法上的不同點(diǎn),并分析修辭方法的作用。(3分)
4、找出(甲)(乙)兩段中體現(xiàn)文章主旨的句子,分別抄寫下來。(2分)
5、兩段文字中哪句話觸動(dòng)了你的心靈,說說你感悟。(2分)
答案
解析1、此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。
2、此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋。
3、此題考查的是表達(dá)方式和修辭方法,修辭方法的作用要結(jié)合具體內(nèi)容來答。
4、此題考查的是篩選信息的能力。先理解文段內(nèi)容,再根據(jù)要求篩選文中的句子即可。
5、此題屬開放性試題,言之成理即可。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)2
閱讀文段,回答問題。
愛蓮說
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1、解釋下列加粗字的意思。
。1)不能名其一處也 名__________
(2)亭亭凈植 植__________
。3)陶后鮮有聞 鮮__________
。4)惟吾德馨 馨__________
2、下列句子中的“之”與“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”意思和用法相同的一項(xiàng)是( )
A、水陸草木之花
B、蔽林而窺之
C、無絲竹之亂耳
D、何陋之有
3、下列說法有誤的一項(xiàng)是( )
A、《愛蓮說》是唐代劉禹錫的托物言志的名文。
B、文章用“菊”和“牡丹”做正襯和反襯,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。
C、文章最后一句表達(dá)出作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世風(fēng)的諷刺。
D、蓮花所體現(xiàn)的君主風(fēng)度,至今仍有現(xiàn)實(shí)意義,它啟示人們,做人應(yīng)該做像蓮花那樣高潔正直的人。
4、翻譯下面文言句子。
。1)菊之愛,陶后鮮有聞。
_____________________________________________
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
_____________________________________________
參考答案:
1、(1)說出 (2)樹立 (3)少 (4)香氣,指品德高尚
2、C
3、A
4、(1)對(duì)于菊花的喜愛,自陶淵明之后就很少聽說過了。
。2)我惟獨(dú)喜愛蓮花從污泥里生長出來卻不受污染,在清水里洗過但并不顯得妖媚。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)3
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
11.下列句子中的“之”字與例句中的“之”字用法相同的一項(xiàng)是( )
例:予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染(2分)
A.董宣廉潔,死乃知之B.孔子云:何陋之有C.將士效力,飛何功之有? D. 無案牘之勞形
12.根據(jù)你對(duì)文段的理解,完成下列各小題。(2分)
(1)甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語句是:(2)乙文中多次提到菊和牡丹的作用是:
13.甲文先說“斯是陋室”,結(jié)尾又說“何陋之有”,是否矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)答:
14.下列說法不正確的一項(xiàng)是( )(2分)。
A.甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣,乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。B.甲乙兩文都是托物言志的名篇,文字優(yōu)美,意味深遠(yuǎn)。C.“銘”和“說”都是古代文體,“銘”側(cè)重于議論,“說”側(cè)重于敘事。D.甲文句式整齊,對(duì)仗工整;乙文語言精練,駢散相間。
15.翻譯下列句子。(4分)
。1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(2)牡丹之愛,宜乎眾矣。
參考答案:
11.D 12.⑴斯是陋室,惟吾德馨。 ⑵襯托蓮之高潔。(如果答“對(duì)比”或“襯托”也給分)
13.不矛盾,因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。 14.C
15.(1) 沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳,沒有官府公文勞累身心。(2) 對(duì)于牡丹的喜愛,人當(dāng)然是很多了。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)4
周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞,,同予者何人?,宜乎眾矣。
10.下列語句中加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是[]
A.可愛者甚蕃(多)
B.牡丹之愛,宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))
C.不蔓不枝(長枝)
D.亭亭凈植(種植)
11.下列各組中加粗的詞意義和用法相同的一組是[]A.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉且焉置土石
B.菊之愛,陶后鮮有聞芳草鮮美
C.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染吾妻之美我者,私我也
D.濯清漣而不妖水落而石出者12.對(duì)《愛蓮說》內(nèi)容和寫法理解分析不正確的一項(xiàng)是[]A.選文以愛蓮之情表達(dá)了作者不慕名利,潔身自好的生活態(tài)度,同時(shí)還表達(dá)了對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。
B.文章濃墨重彩描繪了蓮的氣度,蓮的風(fēng)節(jié),描寫了蓮花的超凡脫俗,寄托了作者對(duì)理想人格的肯定和追求。
C.文中以,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,行為端正的高尚品質(zhì)。
D.文章還運(yùn)用了對(duì)比、反襯的手法,將牡丹的富貴和蓮花的高潔相對(duì)比,表達(dá)了作者
對(duì)雍容華貴的牡丹的贊美之情。
答案
10D
11C
12D
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)5
閱讀下列古文,完成下面題目(16分)
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊花之隱逸者也牡丹花之富貴者也蓮花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。(3 分)
。1)可愛者甚蕃
(2)不蔓不枝
。3)陶后鮮有聞
【小題2】用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4 分)
。1)出淤泥而不染,濯清漣而不妖
。2)蓮之愛,同予者何人?
【小題3】下列句中劃線字意思和用法完全一樣的一項(xiàng)是( )(2分)A.香遠(yuǎn)益清益習(xí)其聲(《黔之驢》);B.亭亭凈植上植果子松數(shù)棵(《于園》)C.水陸草木之花亦荊吳形勝之最也(《黃鶴樓》)D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉跪而拾之以歸(《趙普》)
【小題4】給文中加線的句子用“/”劃分節(jié)奏。(畫5處)(3分)
予 謂 菊 花 之 隱 逸 者 也 牡 丹 花 之 富 貴 者 也 蓮 花 之 君 子 者 也。
【小題5】荀子說“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(4分)
參考答案:【小題1】(1)多 (2)生(長)藤蔓 (3)少
【小題1】(1)(蓮)從淤泥里長出來卻不被沾染,在清水里洗滌過但是不顯得妖媚 (2)愛蓮花的人,像我一樣的還有什么人呢?
【小題1】C
【小題1】予 謂 菊 /花 之 隱 逸 者 也/ 牡 丹 /花 之 富 貴 者 也 /蓮 /花 之 君 子 者 也。
【小題1】環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)6
《愛蓮說》,完成下面題目。( 14分 )
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【小題1】解釋下列劃線的詞(4分)
⑴、陶后鮮有聞( ) ⑵、濯清漣而不妖( )
、、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉( ) ⑷宜乎眾矣( )
【小題2】翻譯下列句子(4分)
、、出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
、、蓮之愛,同予者何人?
【小題3】作者描寫蓮花,為什么要先寫陶淵明愛菊,世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)
【小題4】本文贊揚(yáng)蓮“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污,但并不孤高自許。但在我們生活中常聽到人們說“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎樣看待這兩種觀點(diǎn)的呢?(2分)
【小題5】自古以來,花往往成為人們的精神象征,人們往往借花言志,國家或城市也將某種花定為國花或市花。請(qǐng)你為重慶市推薦一種花為市花,并說明理由。(2分)
答案
【小題1】(1)、少 (2)、洗滌 (3)、親近而不莊重 (4)、應(yīng)當(dāng)
【小題2】(1)、從淤泥里出來卻不粘染(污穢),在清水里洗滌過,而不顯得妖媚。(2)、對(duì)于菊花的喜愛,像我一樣的.還有什么人呢?
【小題3】作者用“菊”和“牡丹”來作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。
【小題4】例如:同意第一種觀點(diǎn),只要保持清白的操守和正直的品德,即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。
【小題5】示例:我推薦三角梅為重慶市市花,因?yàn)槿敲飞?qiáng),象征重慶人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的革命精神;ㄆ陂L,花色艷麗,象征重慶蓬勃向上,充滿希望與活力。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)7
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
小題1:.下列加點(diǎn)詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
。2分)A.可愛者甚蕃(多)
B.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(親近而不莊重)
C.陶后鮮有聞(少)
D.宜乎眾矣(適宜)
小題2:.下列加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A.水陸草木之花問所從來,具答之
B.自李唐來自三峽七百里中
C.濯清漣而不妖密愧而出
D.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉雖我之死,有子存焉
小題3:.對(duì)選擇文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.在第一段中,作者用了一邊串的鋪敘,對(duì)蓮花挺拔秀麗的芳姿,特別是可敬而不可辱的磊落風(fēng)范,作了淋漓盡致的渲染。
B.在第二段中,作者由評(píng)花進(jìn)而對(duì)人作出評(píng)價(jià),發(fā)出感慨;當(dāng)今之世趨炎附勢(shì)的小人比比皆是,和自己志同道合的人少啊!
C.作者以牡丹為陪襯,以菊為反襯,使蓮花挺拔超群的高潔形象矗立在讀者心中,歌頌了自己堅(jiān)貞不渝的理想和潔身自愛的君子情操。
D.作者通過對(duì)蓮花的愛慕與禮贊,表明自己對(duì)美好理想的憧憬,對(duì)高尚情操的崇奉,對(duì)庸劣世態(tài)的憎惡。
參考答案:
小題1:(2分) D
小題2:(2分) D
小題3:(2分) C
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)8
愛蓮說
周敦頤
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
15.解釋下列句中加點(diǎn)的字。
(1)可愛者甚蕃( )
(2)亭亭凈植( )
(3)出淤泥而不染( )
16.翻譯下面句子。
菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
17.寫陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?
18.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說》中借_____________________,表達(dá)_____________________;周教頤借“蓮”表達(dá)___________________。
答案:
15.(3分,每題l分)①多②立③卻,但是
16.(3分)對(duì)于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的愛好,像我一樣的還有誰呢?
17.(2分)用陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)
18.(5分)陋室(或陋室不陋)
作者安貧樂道的情趣
千里馬的遭遇
希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望
對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)9
(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁?梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲汉温?
(乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
9.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是: ( )
A.談笑有鴻儒(博學(xué)的人) B.可愛者甚蕃(多)
C.陶后鮮有聞(少) D.宜乎眾矣(適宜)
10.用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意:
無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。
11.簡(jiǎn)要回答問題。
(1) 甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語句是
(2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹.這樣寫的作用是
12.甲文先說“斯是陋室”,結(jié)尾又說“何陋之有”,是否自相矛盾?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分)
13.下列說法不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情趣,乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。
B.甲乙兩文都是托物言志的名篇,文字優(yōu)美,意味深遠(yuǎn)。
C.“銘”和“說”都是古代文體,“銘”側(cè)重于議論,“說”側(cè)重于敘事。
D.甲文句式整齊,對(duì)仗工整;乙文語言精練,駢散相間。
【答案】
9.D[解析]宜:應(yīng)當(dāng)。
10.沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵,沒有官府的公文來使我的身體勞累。
11.(1)斯是陋室,惟吾德馨 (2)襯托蓮之高沽。(如果答“對(duì)比”或“襯托”也給分)
12.不矛盾,因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。
13.C[解析]‘‘說”側(cè)重于議論。 (20xx年湖南長沙中考語文試題)
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)10
閱讀周敦頤的《愛蓮說》,完成問題。
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾也。
1.解釋下面句子中的加粗字詞。
、倏蓯壅呱蹀 蕃:_________
②予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 之:_________
、坼鍧i而不妖 濯:_________
④可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 褻:_________
2.翻譯下面的句子。
①中通外直,不蔓不枝。
______________________________________
②菊之愛,陶后鮮有聞。
______________________________________
3.周敦頤說:“蓮,花之君子者也。”請(qǐng)你聯(lián)系選文用自己話說說這個(gè)“君子”應(yīng)該具有怎樣的特點(diǎn)。
______________________________________
4.作者在結(jié)尾說:“菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾也。”這一慨嘆反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)象?
______________________________________
參考答案:
1.①多;②取消句子獨(dú)立性;③洗滌;④親近而不莊重。
2.①荷梗中間貫通,外形挺直,既不生藤蔓,也沒有旁枝。
、趷劬栈ǖ娜,在陶淵明以后就很少聽到了。
3.不隨世俗、潔身自好、豁達(dá)正直、決不阿附、德聲遠(yuǎn)播、端莊嚴(yán)肅、受人尊敬。
4.三句慨嘆,嘆世人中真正的隱逸之士太少了,能潔身自好的人就更少了,追求榮華富貴的人太多了。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)11
《愛蓮說》
水陸草木之花,可愛者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹花之富貴者也;蓮,花之君子者也噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1、請(qǐng)用“/”標(biāo)出下列句子中的停頓。(標(biāo)1處)
牡 丹 花 之 富 貴 者 也
2、解釋下列劃線的詞語。
、倏蓯壅呱蹀 )
②陶后鮮有聞( )
、垡撕醣娨樱 )
、芡ね糁玻 )
3、翻譯下列句子。
。1)濯清漣而不妖。
_________________________________________________。
。2)蓮之愛,同予者何人?
_________________________________________________。
4、用上面文段中的原句回答。
(1)寫蓮正直的語句是:______________________,________________________。
。2)比喻君子不同流合污的語句是:______________________,_______________________。
參考答案:
1、牡丹/花之富貴者也
2、(1)多
。2)少
。3)應(yīng)當(dāng)
(4)立
3、(1)在清水里洗滌過,而不顯得妖媚。
(2)對(duì)于蓮花的喜愛,像我一樣的還有什么人呢?
4、(1)中通外直,不蔓不枝。
。2)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)12
閱讀下面的文字,完成問題。
【甲】水陸草木之花水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊;自李唐來,世人皆愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣!
【乙】元豐六年元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于庭中,庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩者耳。兩人耳。
1.解釋加粗的詞。
、偬蘸篚r有聞
鮮:_______________
、阱鍧i而不妖 濯:_______________
、谕ね糁
植:_______________
、芟嗯c步于庭中 步:_______________
2.翻譯下面的句子。
、儆瑾(dú)愛蓮之出淤泥而不染
譯:_____________________________________________
、谕ハ氯绶e水空明,水中藻荇交橫,蓋竹、柏影也。
譯:_____________________________________________
3.甲文運(yùn)用了___________的表現(xiàn)手法,寄寓了作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;乙文運(yùn)用了借景抒情的手法,抒發(fā)了___________心情。
參考答案:
1.①少 ②洗滌 ③豎立 ④走
2.①我惟獨(dú)喜愛蓮花,蓮從淤積的污泥里長出來卻不受一點(diǎn)沾染。
、谕ピ旱孛妫逶≡谙穹e水那樣清澈透明的月色之中,“水”中有像藻、荇似的水草交錯(cuò)縱橫,原來是竹子和柏樹枝葉的影子。
3.托物言志 壯志未酬的苦悶
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)13
閱讀下面選文,按要求完成文后各題。
水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞;蓮之愛,同予者何人;牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.解釋文中劃線的詞語。
(1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。( )
。2)可愛者甚蕃。( )
。3)濯清漣而不妖。( )
2.翻譯下列句子:
。1)中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。
____________________________________________
(2)噫!菊之愛,陶后鮮有聞。
____________________________________________
3.課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人?作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?
____________________________________________
參考答案:
1.(1)親近而不莊重;
。2)多;
。3)美麗而不端莊;
2.(1)(莖)中間貫通,外形挺直,不生枝蔓,不長枝節(jié),芬芳遠(yuǎn)播。(就)更顯清香,筆直地潔凈地立在那里。
。2)唉!愛菊花(的人),(從)陶淵明以后很少聽到過。
3.(1)牡丹“花之富貴者”,象征:追求功名、富貴的人。
。2)菊“花之隱逸者”,象征:不趨炎附勢(shì)的隱士。
(3)蓮“花之君子者”,象征:品行高尚的賢能之士。
思想感情:不慕名利、潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。(意對(duì)即可)
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)14
周敦頤
水陸草木之花、可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
1.解釋下列句中加點(diǎn)的字。
(1)可愛者甚蕃( ) (2)亭亭凈植( ) (3)出淤泥而不染( )
2.翻譯下面句子。
菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?
3.寫陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“甚愛牡丹”有什么作用?
4.古人往往借助外物表達(dá)自己的理想情懷。劉禹錫在《陋室銘》中借_____________________表達(dá)_____________________;韓愈在《馬說》中借_____________________,表達(dá)_____________________;周教頤借“蓮”表達(dá)_____________________。
參考答案:
1.(3分,每題l分)①多②立③卻,但是
2.(3分)對(duì)于菊花的愛好,陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的愛好,像我一樣的還有誰呢?
3.(2分)用陶淵明“獨(dú)愛菊”和世人“盛愛牡丹”襯托作者的“愛蓮”,表現(xiàn)了作者高潔的品質(zhì)。(意思相近即可)
4.(5分)陋室(或陋室不陋) 作者安貧樂道的情趣 千里馬的遭遇 希望統(tǒng)治者識(shí)別人才、重用人才的愿望 對(duì)君子不同流合污、莊重、質(zhì)樸、正直品質(zhì)的贊美和追求(意思租近即可)
《愛蓮說》閱讀答案(湖北省中考真題)15
【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
周敦頤《愛蓮說》(節(jié)選)
【乙】芙、僮院慑X②出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍③。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致④矣。迨⑤至菡萏⑥成花,嬌姿欲滴……及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立……此皆言其可目者也。
李漁《芙蕖》(節(jié)選)
【注釋】①芙蕖:荷花的別稱。 ②荷錢:初生的荷葉。 ③妍:美麗,好看。④逸致:情趣。 ⑤迨:等到。 ⑥菡萏:花苞。
【小題1】解釋下列劃線的字詞。 (2分)
、偃丈先斟 ) ②及花之既謝( )
【小題2】翻譯下面的文言句子。 (3分)
。1)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。
(2)此皆言其可目者也。
【小題3】人們愛荷,因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值……在觀賞價(jià)值、精神價(jià)值、實(shí)用價(jià)值中你更看中它的哪一價(jià)值?談?wù)勀愕目捶。?分)
答案
【小題1】⑴ ⑶一天比一天(或:一天天) ⑷等到
【小題1】(1)我則唯獨(dú)喜愛蓮—蓮從淤泥里生長出來,卻不受泥的沾染;它經(jīng)過清水洗滌,
卻不顯得妖艷。(2分)
(2)這些(以上)都是說它適于觀賞(看)的方面。
【小題1】言之有理即可。
解析【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。翻譯句子要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。能通過增補(bǔ)、替換、調(diào)整等手段來準(zhǔn)確理解句子的意思。注意“染、濯清漣、妖、目”等關(guān)鍵詞語的理解。
【小題1】開放性試題,只要觀點(diǎn)正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。
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