吆喝閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的吆喝閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
吆喝閱讀答案 篇1
(一)
1.①叫賣有不同的內(nèi)容。②叫賣有不同的聲調(diào)。
2.叫賣的方法：①吆喝制作的過程;②借甲物形容乙物;③戲劇性吆喝。
叫賣的聲調(diào)：①聲音細(xì)而高;②聲音低而沉;③忽高忽低。
3.寫實的成分多，當(dāng)有人在背后突然發(fā)一聲喊，自然可能會“嚇了個馬趴”，當(dāng)然，作者也有一些幽默調(diào)侃的用意，幽默風(fēng)趣。
4.北京
5.充滿了懷念之情。
6.提示：注意要有地方特色。
(二)
7.一年之內(nèi)，春夏秋冬，也總有一些小販，進(jìn)村來做買賣。
8.他們本小利薄，早出晚歸，勞累一年，才僅僅能養(yǎng)家糊口。
反問語氣更能表現(xiàn)出小販們的生活艱難。
9.家鄉(xiāng)小販和氣待人，看重自己的職業(yè)，也贏得了別人的尊重。
10.作者對小販的贊美和同情之情。
吆喝閱讀答案 篇2
“臘梅，臘梅，好香的臘梅喲——”推開窗子，有霧，抓一把，濃稠得確乎有幾分手感。
一聲蒼老的吆喝，在霧里翻了幾個跟斗，就穩(wěn)穩(wěn)地立在了我跟前。
只見吆喝，不見人。我知道，這都是霧在作祟，我客居的這座山城，就是霧多。依山環(huán)繞的大黃路是從渝中區(qū)的大坪斜刺里拐繞過去的。霧大，能見度很低。當(dāng)我著實地踩著那吆喝聲時，才看清一位頭纏毛巾的老人，跟我剛?cè)ナ啦痪玫哪赣H年歲差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年紀(jì)的樹。她背在山背¨里的臘梅，活像是從她的身上長出來的，手里呢，持著一束臘梅，不停地對來往的行人顯擺、吆喝。“臘梅，臘梅，剛從南山采的臘梅——”好像這偌大的山城，唯有她的臘梅最好似的。
“臘梅?”我好奇地湊上前，“這是臘梅么?”說不來重慶話的我，不得不“憋”著一口“半罐子”普通話�！澳阏f啥子?剛從南山采來的嘛!”老人顯然不悅。老實說，我這是頭一回看見有別于我故鄉(xiāng)江漢平原的山臘梅，或許是這山城特有的水、土、霧的緣故吧，重慶臘梅竟是桔黃色的，不像我老家臘梅張揚的那種大紅：這臘梅主干筆直、修長、枝杈繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而質(zhì)樸，像極了純樸厚道的重慶山民。
“買一束嘛!”老人催著我，“才4塊錢，便宜得很!”我遲疑著。我不是拿不出這4元錢，也不是舍不得這4元錢，關(guān)鍵是我沒這份養(yǎng)花的閑心。為了糊口，從湖北老家剛漂泊到重慶的我，自己都養(yǎng)不活，還養(yǎng)花?再說，一個沒有棲息之地的落魄者，能有花的棲身之地嗎?
“好的，等我找到工作了一定來買。”我把玩、夸獎了一番老人的臘梅后，就走了�！拔业戎恪拮�!”
一個禮拜后，四處碰壁的我，終于得到了曾獲“重慶十大杰出青年獎”和“老舍文學(xué)獎”的重慶長風(fēng)醫(yī)藥有限公司總經(jīng)理巴一的賞識，他用一顆博大的愛心接納了我。一直像浮萍一樣“飄”的我，竟有了一個八平方米的“孤安居”。安頓下來后，我自然想到了老人，想到了我曾對老人的許諾。
可是，當(dāng)我踩著吆喝，風(fēng)風(fēng)火火地趕到山坡時，卻物是人非。那不停地吆喝著的竟是一位中年婦女。
“老人呢?”我問。中年婦女先是一愣，后是驚喜：“你找到工作啦?!”這回卻輪到我發(fā)愣了：“你怎知道……我是來找老人買花……”
“不錯�！敝心陭D女說，“那老人就是我婆婆。我婆婆說，這幾天有個外地娃子來重慶找工作，好多天了都沒找到。還說那外地娃子只要一找到工作，就會來找她買臘梅的。聽口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟?”
“是我。”我說，“我買花……是找老人�！薄耙粯拥摹！敝心陭D女說，“我婆婆前幾天到南山采臘梅，不小心摔了下來，老人一直惦記著你找工作的事，就要我來這里等你，還說如果你來買臘梅，就證明你找到了工作，她的心也就落地了。”
我的心呼啦一熱。等我買下一束臘梅后，中年婦女就立馬起身，背起背¨走人，惹得要買臘梅的顧客直納悶。
“大姐，人家要買臘梅呢!”我不解，“傻兄弟�！贝蠼愠野缌藗�鬼臉，“婆婆正等著我去報你的喜訊哩�！�
我不知淚是怎么流出來的。以后的日子，我總是靜靜地守著窗臺上的那縷淡淡的不肯離去的暗香，任它們綻放、凋謝。
霧，散了。一瓣桔黃色的陽光打在我的臉上，好是溫暖，我總是時不時抬頭，朝山坡上望去，可那蒼老的背影，還有那熟悉的吆喝不再重現(xiàn)。
再好的花，總有謝的時候。可那蒼老得近乎哀傷的吆喝，總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地在我心里浮動。
理解閱讀：
1．文章開頭寫出了霧的什么特征?有什么作用?
濃稠、能見度低。交代故事發(fā)生的時間、環(huán)境，為作者聽到賣花老人的吆喝聲張本，同時襯托老婆婆質(zhì)樸的心靈。
2．文章刻畫賣花老人這一藝術(shù)形象，主要用了什么藝術(shù)手法?請簡要分析。
用了反襯的藝術(shù)手法。先寫賣花老婆婆蒼老的吆喝聲，接著寫她枯瘦枯瘦的外貌，然后寫她如商人一樣的機敏語言(“買一束嘛!”老人催著我，“才4塊錢，便宜得很!”)，最后寫她美好的心靈，由外到內(nèi)——以外表的“丑”反襯心靈的美，完成了人物精神的升華。(如答欲揚先抑、設(shè)置懸念等其他藝術(shù)手法，言之成理，即可。)
3．文章標(biāo)題為“那一聲吆喝”，有什么含義?
“那一聲吆喝”，盡管“蒼老得近乎哀傷”，卻是人類美好心靈的“大愛”之音，表現(xiàn)了賣花老婆婆對美好人生的期待，期待自己，也期待他人。
4．本文立意深遠(yuǎn)，含蓄蘊藉，請簡要賞析。(300字左右)
人間有大愛，這是我讀完此文的第一感覺。那位老婆婆的生活是艱難的：從她“枯瘦”的面容上可以看出，也可以從她賣臘梅花的時空里讀出——要不是生活的逼迫，誰會在“能見度很低”的彌漫著大霧的清晨賣花?一束才四塊錢的臘梅花，我卻在這大清早遲疑了半天——有哪個商人愿意這般?然而，那位老婆婆卻讀懂了漂泊他鄉(xiāng)的“我”的困境——等我找到工作后來買花。這不是一個商人的等待，而是一個“純樸厚道的重慶山民”對處在困厄中的人能獲得幸福的等待。我來買花之日，就是我找到工作之時�！澳且宦曔汉取保M管“蒼老得近乎哀傷”，卻是人類美好心靈的“大愛”之音——“總像臘梅正艷時的那股若有若無的淡淡暗香，隱隱地、隱隱地”“浮動”在我們的心里。
5.第二段運用了擬人的修辭手法，有什么作用？
生動形象地寫出了老人聲音十分清脆，令我十分注意。
6.你是怎么理解最后一段的劃線句？
用花和吆喝作對比，突出了吆喝的美，用暗香突出了吆喝香自心底，在心里浮動，突出了刻骨銘心的記憶。
7.那一聲吆喝第七段中：“我自然想到了老人，想到了我曾對老人的許諾�！薄霸S諾”的具體含義內(nèi)容是什么？
指我找到工作后一定來買老人的臘梅。
吆喝閱讀答案 篇3
吆喝閱讀訓(xùn)練及答案解析
⑴我小時候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停。
�、拼笄逶邕^賣早點的：大米粥呀，油炸果的。然后是賣青菜和賣花兒的'，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招徠顧客。白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)的都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩。
�、恰梆Q飩喂——開鍋!”這是特別給開夜車的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。在北京，都說“剃頭的挑子，一頭熱”，其實，餛飩挑子也一樣。一頭是一串小抽屜，里頭放各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料，另一頭是一口湯鍋�；痖T一打，鍋里的水就沸騰起來。餛飩不但當(dāng)面煮，還講究現(xiàn)吃現(xiàn)包，講究皮兒要薄，餡兒要大。
�、葟倪汉葋碚f，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音厚實，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。
⑸可夜晚過的，并不都是賣吃食的。還有唱話匣子的。大冷天背了一具沉甸甸的留聲機和半箱唱片。唱的多半是京劇或大鼓。我也聽過一張不說不唱的叫“洋人哈哈笑”，一張片子從頭笑到尾。我心想，多累人啊!我最討厭勝利公司那個商標(biāo)了：一只狗蹲坐在大喇叭前頭，支棱著耳朵在聽唱片。那簡直是罵人。
�、誓菚r夜里還經(jīng)常過敲小鈸的盲人，大概那也屬于打擊樂吧�！八沆`卦!”我心想：“怎么不先替你自己算算!”還有過乞丐。至今我還記得一個乞丐叫得多么凄厲動人。他幾乎全部用顫音，先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太(哎)太”，過好一會兒(好像餓得接不上氣兒啦)，才接下去用低音喊：“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧!”
⑺四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了。我對賣蛤蟆骨朵兒(蝌蚪)的最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只;二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙!一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有繁簡兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實滿夠了�？赡菚r小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天，“葫蘆兒——剛蘸得”就出場了。那時，北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。
1.第一段在文中有什么作用?請結(jié)合全文具體說明。
2.根據(jù)你的理解，說說為什么作者詳細(xì)介紹了夜晚的吆喝聲?
3.第六段主要介紹了哪兩種吆喝聲?認(rèn)真品味一下，說出你從字里行間讀出了作者什么樣的感情。
4.第七段運用什么順序?通過作者介紹的這些吆喝你還了解什么?
5.一段表現(xiàn)出作者對吆喝聲怎樣的感情?
6.課文介紹了豐富多彩的老北京吆喝聲，你覺得哪一種吆喝聲最有趣?簡要說說理由。根據(jù)自己理解回答。
參考答案：
�、偎募窘匈u的貨色自然都不同。②6種。③“一是我買得起……吞下去�！雹芟募�。這樣寫繁簡得當(dāng)，重心突出，文章結(jié)構(gòu)清晰。⑤按時間順序。
1.第一段在文中有什么作用?請結(jié)合全文具體說明。
領(lǐng)起下文的作用。下文就是具體描寫早晚、四季的吆喝聲。
2.根據(jù)你的理解，說說為什么作者詳細(xì)介紹了夜晚的吆喝聲?
因為夜晚的吆喝內(nèi)容比白天更豐富，它不僅僅包括叫賣聲，還有唱話匣子的、敲小鈸的盲人以及乞討聲。
3.第六段主要介紹了哪兩種吆喝聲?認(rèn)真品味一下，說出你從字里行間讀出了作者什么樣的感情。
敲小鈸的盲人吆喝和乞丐的乞討聲。表達(dá)作者對替人算卦的騙人的迷信行徑的鄙夷和對生活落魄的乞討者的同情。
4.第七段運用什么順序?通過作者介紹的這些吆喝你還了解什么?
運用了時間順序;通過作者介紹的這些吆喝了解作者童年天真好奇的特點。
5.課文介紹了豐富多彩的老北京吆喝聲，你覺得哪一種吆喝聲最有趣?簡要說說理由。根據(jù)自己理解回答。
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