《春游湖》閱讀答案
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春游湖
徐俯
雙飛燕子幾時(shí)回?夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
譯文：
雙飛的燕子啊，你是什么時(shí)候回來的呢?湖邊的桃花就像是沾著水開放的。在那小橋上，由于春水上漲，游人不能過去了，正在犯愁的時(shí)候，恰好從那柳陰深處，撐出一只小船來。
試題
(1)夾岸桃花蘸水開一句中最傳神的字是哪一個(gè)?請(qǐng)簡要分析。
(2)富有理趣是宋詩的一大特色，請(qǐng)簡要分析春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來中蘊(yùn)含的理趣。
(3)首句的提問表達(dá)出作者怎樣的心情?
(4)夾岸桃花蘸水開是一種怎樣的景象?
(5)詩題是春游湖，但是詩中并沒有出現(xiàn)游字，說說詩歌是怎樣表現(xiàn)游的含義的。
【閱讀答案】
(1)蘸字。一方面生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密，把樹枝壓彎后貼著水面的情景(或：桃花倒映在水中，岸上、水中的桃花連成一片，充滿了生機(jī)的情景)。另一方面也表明剛下過春雨，桃花是濕的，形象地表現(xiàn)了桃花帶雨的動(dòng)人神態(tài)、意趣;表達(dá)了作者喜悅的心情。
(2)春水上漲，沒過橋面，正當(dāng)游人無法度過之際，一只小船從柳陰深處撐過來。詩句告訴人們，困境中仍然蘊(yùn)含著希望，也道出了世間事物消長變化的哲理，體現(xiàn)了宋詩特有的理趣。
(3)驚訝和喜悅的心情。
(4)春天多雨，湖水上升，視覺中覺得離花枝更近了。桃花倒映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝連成一片，遠(yuǎn)處望見，仿佛蘸水而開。
(5)在春雨斷橋的小溪上面，架著一條小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒，游人不能度過去。怎么辦呢?湊巧得很，柳陰深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以繼續(xù)游賞了。經(jīng)過斷橋的阻礙，這次游更富有情趣了。前進(jìn)中遇到了障礙，又在障礙中前進(jìn)：這個(gè)游字就這樣在不度和撐出中被表現(xiàn)出來了。
【解析】
燕子來了，象征著春天的來臨。雙飛燕子幾時(shí)回，一句問候，表達(dá)了詩人當(dāng)時(shí)的驚訝和喜悅的心情。再放眼一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。一個(gè)蘸字，將桃花鮮艷水靈的神態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，進(jìn)而使人聯(lián)想到水中桃花的倒影，和岸上的花枝連成一片，仿佛蘸水而開。后兩句從過橋與乘舟兩路寫游湖之興。雨后水漲，淹沒小橋，只好舍橋登船，柳陰中撐出一葉小舟，使這次春游更富有情趣了。這首詩以清新的筆意寫出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)光，秀麗幽淡，虛實(shí)相生，讓讀者仿佛也能感受到柳陰中撐出的小船帶來的喜悅。
賞析：
徐俯(1075-1141)字師川，號(hào)東湖居士，洪州分寧(今江西修水)人。是北宋詩人黃庭堅(jiān)的外甥。因父死于國事，授通直郎，累官右諫議大夫。紹興二年(1132)，賜進(jìn)士出身。三年，遷翰林學(xué)士，擢端明殿學(xué)士，簽書樞密院事，官至參知政事。后以事提舉洞霄宮。工詩詞。
這樣的小詩，風(fēng)韻翩翩，給人一種清新的`感覺。這首詩在當(dāng)時(shí)就頗為流傳，稍后于他的南宋詩人曾經(jīng)稱贊：解道春江斷橋句，舊時(shí)聞?wù)f徐師川。詩人游湖，是早春天氣。何以見得?有詩為證。燕子是一種候鳥。它來了，象征著春天的來臨。詩人遇上了在田野中忙著含泥的燕子，馬上產(chǎn)生了春天到來的喜悅，不禁突然一問：雙飛的燕子啊，你們是幾時(shí)回來的?這一問問得很好，從疑問的語氣中表達(dá)了當(dāng)時(shí)驚訝和喜悅的心情。
再放眼一看，果然春天來了，湖邊的桃花盛開，鮮紅似錦。但桃花不同于柳樹，它的枝葉不是絲絲下垂的，怎能蘸水呢?因?yàn)榇禾於嘤�，湖水上升，距花枝更近了。桃花倒影映在水中，波光蕩漾，岸上水中的花枝�?lián)成一片，遠(yuǎn)處望見，仿佛蘸水而開，這景色美極了!然而還沒有寫出游字，突破這個(gè)難關(guān)，得有巧妙的構(gòu)思。詩句不能象記敘文那樣直接表達(dá)，而是應(yīng)該選出一個(gè)畫面，用鮮明的形象，使讀者理解到確實(shí)是春游湖邊。詩人在漫長的湖堤上游春，許許多多動(dòng)人的景色迎面而來，那么選用哪一處最好呢?最后選出來了：就在春雨斷橋的地方。一條小溪上面，平常架著小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒，走到這里，就過不去了。人不度，就是游人不能度過。對(duì)稱心快意的春游來說，是一個(gè)莫大的挫折�？墒菧惽傻煤埽a深處，悠悠撐出一只小船來，這就可以租船擺渡，繼續(xù)游賞了。經(jīng)過斷橋的阻礙，這次春游更富有情趣了。斷橋這塊地方，集中了矛盾，是春游途中的關(guān)鍵。從前進(jìn)中遇到阻礙，又在阻礙中得到前進(jìn)。這個(gè)游字就在這樣的行動(dòng)中被表現(xiàn)出來了。
這首詩以清新的筆意寫出江南水鄉(xiāng)特有的風(fēng)光，破除千篇一律的手法，讓千百年以來的讀者，仿佛也嘗受到撐出的小船帶來的喜悅。
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