《春天的心》閱讀答案
春天是一個美好的季節(jié),萬物復(fù)蘇,所有事物都好像又重生了一般，一起來看看《春天的心》閱讀答案，歡迎讀者參考！
《春天的心》閱讀答案1
《春天的心》
�、俅禾斓男幕钤诖禾斓娜说纳眢w里。
②春天的心是活躍的，生氣蓬勃的，充滿了活著的力量。春天使人愛生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般的掛著，一切都美。生活本身是可愛的呀。聽呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的戀歌，晨鳥的啾啾像喁喁的情話，遠(yuǎn)處的孩子唱了：青草生花兒紅斜織細(xì)雨里老牛馱著牧童……
�、圻@嘹亮的歌聲使春天的心朦朧了，沉醉了。
�、苄嵫�！翹起鼻子，剛下完雨的潮濕氣息，鉆進(jìn)你的鼻孔，使你的心癢癢的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暫時忘掉你的痛苦。我們都是小孩子，應(yīng)該有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！
�、荽禾斓男挠质菓醒笱蟮囊还勺觿艃骸Ｅ笥�，你可曬過春天的太陽？倚著樹，靠著墻，閉上眼睛，讓金黃色的太陽從頭至腳撫摸你，你感到和暖，你感到舒適，身子散了，軟了，像棉花一樣；身子輕了，沒有絲毫重量。于是你的身軀自然地?fù)u擺著，飄，飄，飄到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和風(fēng)箏一同跳舞。說起風(fēng)箏，你可常聽到風(fēng)箏銅鈴寂寞的嗡嗡的聲音？還有遠(yuǎn)處的空竹聲也是相像的。它使你每個細(xì)胞都酥軟了，它使春天的心蕩漾在那聲波里。聽到之后你或者便頹然臥在草地上，讓小野花的黃蕊灑在你的鼻孔里；你或者會興奮地跳起來，喊著說：“我們生活在春天里，我們生活在陽光里，我們生活在春天的陽光里！”本來嘛……
�、薮禾斓男氖敲篮玫模屏嫉�，純潔的。因為美以大自然的為最美，而大自然的美表現(xiàn)在春天。你知道春山：遠(yuǎn)望蒼翠欲滴，郊外踏青便是為了欣賞山呀。你知道春水：“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是這樣唱嗎：“春天的花，是多么的香”；通俗的對子，不是這樣寫嗎：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅�！蹦阒来河辏骸昂熗庥赇阂怅@珊”，“細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”。你知道春宵：“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”以及什么“月移花影上欄桿”……好了，這些歌頌春天的句子是實在寫不完的；人在這美的結(jié)晶里，丑惡的會變成美善，污濁的會變成純潔。春天本身便是詩，何待寫她在紙上？而春天的心，便是詩里的詩了。
⑦雖然如此，春天的`詩和含苞待放的春花一樣，和剛伸出頭來的草一樣，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千錘百煉的勇士；她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂風(fēng)暴雨里掙扎的海燕；她是小花而非大樹，詩歌而非槍炮（請恕我這句話似乎包含對詩歌的不敬）。但是，春天要被更成熟、更熱情、更堅強(qiáng)的夏天代替，春天的心也變成鋼鐵的心了。
題目
1．春天的心有哪幾個特點(diǎn)？
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2．這篇散文“形散而神不散”，的主要原因在于有一條線索貫穿全文，這線索是（ ）
A．春天的景物特征
B．春景的轉(zhuǎn)換
C．作者的思想感情
D．春天的美景
3．第二自然段中“桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨簾子般的掛著”一句描寫的是何時的景象？句中哪個詞用得最形象？
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4．最后一個自然段“雖然如此”中的“此”指代的是_______________。
5．用你自己的話概括作者對春天的領(lǐng)悟。
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參考答案
1．春天的心是活躍的，生氣蓬勃的，充滿了活著的力量；春天的心是懶洋洋的一股子勁兒；春天的心是美好的，善良的，純潔的。
2．C
3．初春的景象。 “掛”。
4．“春天本身便是詩”。
5．雖然春天的詩是幼稚的、脆弱的，但是隨著時間的推移，春天的心一定會變成鋼鐵的心。（意思對即可）
《春天的心》閱讀答案2
�、僭绱旱囊粋�中午，煦風(fēng)微送，晴空萬里。陽光，正讓人有些驚喜地傾瀉而下，暖暖地照在每一個人的身上。
�、诠珗@里，一大片迎春花正在率先輝映著和風(fēng)暖陽的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展，向春天的深處伸展。
③我忍不住了，就用手里的攝像機(jī)，記錄了早春的時刻。
④不知什么時候，竟涌過來一大幫十幾歲的孩子，他們一來到這片迎春花面前，立刻像興奮的小鳥一樣，一下子就鉆進(jìn)了迎春花之中。有的使勁嗅著花朵，有的把臉埋進(jìn)迎春花的枝條里面，他們完全陶醉了。
�、堇洳欢〉�，一個男孩子跑到了我面前，對我說道：“叔叔，你能不能為我們錄一段像?”看到他臉上花苞一樣的期待，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備為他們錄像�？删驮谶@時卻見一個女孩走到他面前，小聲地說了幾句，隨后，就見那個男孩兒縐著眉頭想了想，又和其他幾個孩子悄悄說著什么。然后，那個男孩子大聲地對其他孩子說：“叔叔攝像機(jī)里的電不是很多了，為了能夠快些錄完，咱們就來一種新穎的方式，圍著迎春花跳著跑一圈，怎么樣?”他的話剛說完，剛才那個小女孩就和另外幾個孩子熱烈響應(yīng)起來。于是，那幫十幾歲的孩子就排成一隊，手牽著手，圍著那片迎春花整齊而有節(jié)奏地微微彎下身體，并起雙腳跳著跑。
�、迶z像機(jī)里電不夠啊，況且就算是要快攝完的話，他們圍著迎春花跑一圈就可以了，為什么要并著雙腿跳呢?
�、弋�(dāng)我為那些孩子攝完像，并將錄像帶交給他們后，他們向我致了謝，一起向公園里別的地方走去�？墒�，這個時候，我卻突然發(fā)現(xiàn)他們當(dāng)中的一個女孩子，走路竟然一跛一跛的。她，是個殘疾孩子。
⑧我一下子就明白過來：原來剛才那些孩子之所以要并起雙腳，圍著迎春花跳著跑，是為了她，為了讓她和他們一樣，在這如畫的春天里，留下一個完美的記憶。
�、崮且豢�，看著那些孩子離去的身影，我忽然感到：其實，這里早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子，他們就是這春天的心——就是那輪春天的太陽，明亮，溫暖，向四周放射著光芒。
《春天的心》閱讀答案3
1.文章開頭，描寫迎春花的美麗對表達(dá)表現(xiàn)主題起什么作用?
2.文章第④段中“一下子就鉆進(jìn)了迎春花之中。有的使勁嗅著花朵，有的把臉埋進(jìn)迎春花的枝條里面”的“鉆”“嗅”“埋”等動詞，在表達(dá)上起什么作用?
3.文章⑤、⑥段，用了什么表現(xiàn)手法?
4.那群孩子們“雙腿跳”的目的是什么?
5.作者為什么說“這里早春里最美的景色并不是那些迎春花，而是這些燦爛純真的孩子”?
《春天的心》閱讀答案4
1.寫迎春花的自然之美，是為了陪襯孩子的純潔美好的心靈。
2.用這些形象的動詞對孩子們進(jìn)行動態(tài)的描寫，突出他們天真、活潑、可愛的個性和陶醉于春天的神情。
3.在⑤、⑥段中，作者寫孩子提議“雙腿跳”和自己對“雙腿跳”的疑惑，設(shè)置懸念，為揭示主題張本。
4.讓那位殘疾的小女孩，同他們一樣在這美麗如畫的春天，留下一個完美的記憶。
5.因為這些孩子有著春天般溫暖的心，如春陽一般明亮，溫暖。
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