走一步再走一步閱讀答案
《走一步再走一步》閱讀題
我從石架向下望，感到頭暈?zāi)垦�；我絕對(duì)沒(méi)法爬下去，我會(huì)滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗�，更險(xiǎn)。我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正納罕那是誰(shuí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來(lái)越暗。這時(shí)，樹(shù)林里有一道手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我�！跋聛�(lái)吧，孩子，”他帶著安慰的口氣說(shuō)，“晚飯做好了�！�
“我下不去!”我哭著說(shuō)，“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的!”
“聽(tīng)我說(shuō)吧，”我父親說(shuō)，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎?”
我慢慢地把身體移過(guò)去。“看見(jiàn)了。”我說(shuō)。
“好，”他對(duì)我說(shuō)，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話�！�
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心�！昂芎�，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。”我又照著做了。我的信心大增�！拔夷苻k得到的。”我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
1. 在文中找出選文的中心句并寫(xiě)在下面：
2. 概括作者經(jīng)歷的心理歷程： 。
3. 畫(huà)線句子屬于 描寫(xiě)，其作用是： 。
4. “我”在石架上為什么會(huì)認(rèn)為自己會(huì)滑到摔死并不斷哭泣？
5. 父親在“我”面臨困境時(shí)并不上前去幫我一把扶我下來(lái)，你如何理解父親的這一做法？
6. 父親的話使“我”走出困境，并使“我產(chǎn)生一種巨大的成就感”，這一點(diǎn)對(duì)你有何啟示？
7.文中加點(diǎn)的“經(jīng)驗(yàn)”指代的內(nèi)容是： 。
8.與前文“杰利看起來(lái)好像有點(diǎn)不放心……”相照應(yīng)的句子是： 。
9.文中最生動(dòng)、細(xì)膩、幾乎貫穿了整個(gè)故事的描寫(xiě)方法是： 。
10.“走一步再走一步”的意思是：
11.最后一段說(shuō)“前途茫茫”，又說(shuō)“直到抵達(dá)我所要到達(dá)的地方”，既然要到的地方很明確，為什么又說(shuō)“前途茫茫”？
12.這篇文章給我們的啟示是：
。
《走一步再走一步》練習(xí)題與答案
第一部分：
1．給下列加點(diǎn)字注音：（5分）
聳立（ ） 迂回（ ） 啜泣（ ） 嶙峋（ ）（ ）
2．根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)詞語(yǔ)：（4分）
⑴我聽(tīng)見(jiàn)有人啜泣，正（驚奇，詫異）那是誰(shuí)。（ ）
�、莆遥ㄖ�(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子）地伸出腳去探那塊巖石。（ ）
⑶我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險(xiǎn)的（告誡，教導(dǎo)）。（ ）
⑷我的心在（形容人瘦削）的胸腔里冬冬直跳。（ ）
3．根據(jù)課文內(nèi)容填空：（3分）
作者小時(shí)候"在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)"，這是 。
4．文章開(kāi)頭為什么突出"悶熱"?（3分）
5．末段說(shuō)"看到前途茫茫而灰心喪氣"，又說(shuō)"直到抵達(dá)我要到的地方"，既然要到的地方"很明確"，為什么又說(shuō)"前途茫茫"呢?（3分）
6．說(shuō)說(shuō)讀了本文后，你從中悟出什么哲理。（3分）
7．根據(jù)課文內(nèi)容回答：（4分）
�、殴适掳l(fā)生在美國(guó)哪個(gè)城市?
�、乒适掳l(fā)生在什么時(shí)間?
⑶爬懸崖的一共幾個(gè)孩子?有名字的有哪兩個(gè)?
�、饶亲鶓已掠卸喔�?巖石架有多高?
8．依次填入下面括號(hào)中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）
⑴由于交通事業(yè)迅速發(fā)展，（ ）為城鄉(xiāng)物資交流提供了更為有利的條件。
�、葡掠魏哟勃M窄，（ ）河水容易泛濫。
�、撬咽×硕啻危� ）并不灰心。
�、嚷�(tīng)說(shuō)老人家身體欠安，（ ）特來(lái)看望。
�。粒欢� 故而 因而 從而 Ｂ．從而 因而 然而 故而
�。茫识� 然而 因而 從而 Ｄ．故而 從而 然而 因而
第二部分：
（一）
時(shí)間一分 一秒地過(guò)去，暮色開(kāi)始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。
暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸 崖下面的大地越來(lái)越暗，這時(shí)，樹(shù)林里有一道 手電光照來(lái)照去。我聽(tīng)到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我。"下來(lái)吧，孩子，"他帶著安慰的口氣說(shuō)，"晚飯做好了。"
"我下不去！"我哭著說(shuō)，"我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！"
"聽(tīng)我說(shuō)吧，"我父親說(shuō)，"不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見(jiàn)石架下面那塊巖石嗎？"
我慢慢地把身體移過(guò)去。"看見(jiàn)了。"我說(shuō)。
"好，"他對(duì)我說(shuō)，"現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽(tīng)我的話。"
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且中踩到了它。我頓時(shí)有了信心。"很好，"我父親叫道 ，"現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里在另外一個(gè)落腳 點(diǎn)。"我雙照著做了，我的信心大增。"我能辦得到的。"我想。
我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親 強(qiáng)壯的手臂中 。我先是啜泣了一會(huì)兒，然后，我產(chǎn)生一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。
我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)，辦要記下起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，我便能應(yīng)付一切。我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。
9．選文開(kāi)始的景物描寫(xiě)有什么？（3分）
10．根據(jù)課文內(nèi)容填空：（3分）
"我"爬到石架，上不去，下不來(lái)，陷于絕望、恐懼，聽(tīng)了父親的話，覺(jué)得一小步，" "，第一步成功，" "，第二步成功，" "。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，使他在今后的人生道路上，能對(duì)付一切。
11．明知孩子有摔下來(lái)的危險(xiǎn)，然而父親卻不去救他，你如何理解父親的做法？（4分）
12．五個(gè)孩子都能爬上崖頂，而"我"只能爬到三分之一高度的巖石架，而且上不去，下不來(lái)，嚇得要死，為什么呢?文章多處有伏筆，請(qǐng)舉出來(lái)。（4分）
13．從課文內(nèi)容看，文題"走一步，再走一步"是什么意思?（3分）
14．父親說(shuō)"不要想著距離有多遠(yuǎn)"，為什么？（4分）
15．選文最后說(shuō)"這時(shí)，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。"這句話是什么意思？（4分）
（二）
我盡了最大的努力
�。幽么螅┧髂釈I·斯米茨
我在加拿大安大略省倫敦市上高中的最后一年，幾個(gè)同學(xué)勸我競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席一職。我是個(gè)"書(shū)呆子"，在50年代，書(shū)呆子不討人喜歡，于是我很有自知之明地謝絕了同學(xué)們的好意。
一天，我與我的父親提起了那件事，他問(wèn)我："你為什么拒絕?"
我很不自信地回答說(shuō)："唉，我是不會(huì)贏的。"
父親看著我，一字一句地說(shuō)："在你的一生中，如果你老是想著別失去什么：那么你就什么也得不到，老是怕失敗，也就會(huì)一事無(wú)成。努力了，失敗了，沒(méi)有什么丟人的，因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)候，也無(wú)論在什么事情上，總會(huì)有人比你更好�？墒悄阋灿斜葎e人好的地方。"
父親的話激起了我的自信心，我決定競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席。我把我的堂兄弟姐妹們召集在一起為我出主意，我們?cè)诿繅K黑板上都寫(xiě)上諸如"選大衛(wèi)，沒(méi)錯(cuò)的"等口號(hào)，開(kāi)著我父親的一輛車(chē)在校院里到處宣傳，車(chē)頂上也畫(huà)滿(mǎn)了宣傳畫(huà)。在正式選舉前的最后一天，每位候選人都要發(fā)表演說(shuō)，輪到我發(fā)表演說(shuō)時(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)有緊張，我情緒激昂熱情洋溢地發(fā)表了我的演說(shuō)，贏得了最熱烈的掌聲。我得了比其他候選人多得多的選票，我獲得了勝利。
在高中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那是人的一生中自高自大的一段時(shí)光，老是覺(jué)得自己什么都懂，覺(jué)得父母一無(wú)所知。有一天，父親像個(gè)孩子津津有味地說(shuō)："我剛才細(xì)細(xì)觀察了一窩大黃蜂，它們身上有好多寄生蟲(chóng)，樣子就像龍蝦似的。"
我淡淡地說(shuō)："噢，那很有趣呀。"可是心里想的卻是："你知道什么呀。"
幾年以后，我選學(xué)了生態(tài)學(xué)，在看一本書(shū)時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一種寄生蟲(chóng)叫"擬蝎"，樣子就像龍蝦，我突然想起了父親說(shuō)的話，不由得一陣羞愧。
16歲那年，我到美國(guó)馬薩諸塞州的阿默斯特學(xué)院讀書(shū)，那里一年的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)是父親一年收入的兩倍，我之所以能在那里讀下去是因?yàn)槲矣歇?jiǎng)學(xué)金，為了能得到獎(jiǎng)學(xué)金，我必須努力保證學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔?0名。
第二年，我收到了女朋友的一封信，信中說(shuō)她喜歡上了另外一個(gè)小伙子，我立即搭乘一輛車(chē)回到了多倫多，我要把她贏回來(lái)，可是她不肯回心轉(zhuǎn)意。
我的情緒一落千丈，到期中考試時(shí)成績(jī)一塌糊涂，我給父親打電話說(shuō)："我可能得不到獎(jiǎng)學(xué)金了。"
父親在電話中說(shuō)："大衛(wèi)，不必?fù)?dān)心，我會(huì)盡我的一切努力供你上學(xué)，可是，你得瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)'我盡了最大的努力!'"他知道我沒(méi)有把心思全放在學(xué)習(xí)上。
我羞愧難當(dāng)，又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，把一切全拋到腦后，很快，我的成績(jī)又上去了，而且也得到了獎(jiǎng)學(xué)金。
我是蘇祖基家族中的第一個(gè)大學(xué)生，而且我今天也取得了一些成績(jī)，我敢說(shuō)，如果沒(méi)有我父親的教育，我肯定是一事無(wú)成的。
16．這篇文章為了表現(xiàn)父親對(duì)我的教育，總共選擇了幾個(gè)典型的事例？試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。（3分）
17．這篇文章在安排行文思路時(shí)，運(yùn)用了什么順序？其語(yǔ)言標(biāo)志有哪些？（3分）
18．文章第1自然段中作者稱(chēng)自己為書(shū)呆子的原因是什么？（3分）
19．第5自然段為什么要詳細(xì)記敘"我"參加學(xué)生會(huì)主席競(jìng)選前的'準(zhǔn)備以及競(jìng)選演說(shuō)時(shí)沉穩(wěn)鎮(zhèn)定的表現(xiàn)，同時(shí)還交代競(jìng)選獲勝的結(jié)果？（3分）
20．第8自然段寫(xiě)"我"突然想起了父親的話，"不由得一陣羞愧"，結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容想象一下，此時(shí)如果讓"我"對(duì)父親說(shuō)出心里話，他該會(huì)說(shuō)什么？（3分）
21．仔細(xì)體會(huì)父親說(shuō)"大衛(wèi)，不必?fù)?dān)心，我會(huì)盡我的一切努力供你上學(xué)，可是，你得瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)'我盡了最大的努力!'"這番話時(shí)，他是怎樣復(fù)雜的心情？（3分）
22．第一次激起我自信心的是父親那一段充滿(mǎn)著生活哲理的話，仔細(xì)研讀第4自然段，談一談你對(duì)這番話的理解。（3分）
23．文中兩次寫(xiě)到自己"羞愧"，其中第一次是因?yàn)?而羞愧，第二次是因?yàn)?。（4分）
24．文章最后一段，在全文中起到怎樣的作用？"我"的真情告白表現(xiàn)出作者怎樣的感情？（3分）
�。ㄈ�
抬起頭來(lái)做人（梁文福）
那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)："學(xué)校要籌款，每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢(qián)。"
對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的"人"，就是自己的家長(zhǎng)。
小男孩的媽媽取出5塊錢(qián)，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽媽注意到了，問(wèn)他："怎么啦?"
小男孩低著頭說(shuō)："昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時(shí)，捐的都是100塊、50塊。"
小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂?quot;貴族學(xué)校"，校門(mén)外，每天都有小轎車(chē)等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。
那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課，這一次，也想把自己的"功課"做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)："不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴。我們必須量力而為，我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)，盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了。"
第二天，小男孩抬起頭，從座位走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈 豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。
媽媽說(shuō)的那--番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢(qián)來(lái)估量人的"成績(jī)"的無(wú)言教育。非常幸運(yùn)，就在這第一次，他學(xué)習(xí)到"捐"的意義，以及別人所不能"捐"到的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。
25．男孩的媽媽說(shuō)："我們所捐的5塊錢(qián)，其實(shí)比他們的500塊錢(qián)還要多。"這句話如何理解？（3分）
26．面對(duì)同學(xué)們的種種反應(yīng)，小男孩是怎樣的心情？請(qǐng)展開(kāi)想象，作一段心理描寫(xiě)。（4分）
27．文章第八節(jié)說(shuō)："自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前，一直抬起頭來(lái)做人。"試闡述這句話的深刻含義。（3分）
28．文章說(shuō)，小男孩學(xué)習(xí)到了"捐"的意義，這"捐"的意義是什么?（3分）
29．文章第八節(jié)有兩處寫(xiě)到小男孩"抬起頭來(lái)"，這兩處"抬起頭來(lái)"有何相同之處，有何不同之處?（3分）
30．文題"抬起頭來(lái)做人"有何深刻含義？（3分）
《走一步再走一步》練習(xí)題答案
1．略2．⑴納罕⑵小心翼翼⑶訓(xùn)誡⑷瘦骨嶙峋3．戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的人生經(jīng)驗(yàn)。4．開(kāi)頭一段是說(shuō)孩子們?cè)趺磿?huì)想到爬懸崖的，寫(xiě)天氣悶熱，就寫(xiě)了原因，他們是想爬到懸崖上去涼爽涼爽。5．這里"前途茫茫"的意思是不知道怎樣才能抵達(dá)我要到的地方，困難重重，舉步維艱。6．本文蘊(yùn)含的哲理：在人生道路上，不管面對(duì)怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)地認(rèn)真地解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。7．⑴費(fèi)城⑵七月⑶六個(gè)；內(nèi)德、杰利⑷大約有二十米高；七八米高8．D9．襯托我絕望、恐懼的心情。意思相近即可10．似乎能辦得到；頓時(shí)有了信心；信心大增11．這位父親深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。他讓孩子自己下來(lái)，經(jīng)受一次歷練，增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn)。意思相近即可12．文章多處提到自己的病弱，就是伏筆。13．告誡人們要一步一步戰(zhàn)勝困難，不要急于求成，更不能畏懼困難。意思相近即可14．如果想著距離有多遠(yuǎn)，就會(huì)失去戰(zhàn)勝困難的勇氣的信心，這是父親在教我如何戰(zhàn)勝困難。意思相近即可15．雖然我在懸崖上走過(guò)的路是很短暫的，但我戰(zhàn)勝了恐懼心理，是我人生的一個(gè)巨大進(jìn)步，這個(gè)進(jìn)步相對(duì)我來(lái)說(shuō)是很大的轉(zhuǎn)變，所以說(shuō)自己所走過(guò)的路程是多么漫長(zhǎng)。意思相近即可16、提示：三個(gè)事例①競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席②肓目自高自大③戀愛(ài)受挫，成績(jī)下降。17．時(shí)間順序；高中的最后一年、有-天、16歲那年、第二年18．當(dāng)時(shí)自己只知道啃書(shū)本，不懂得聯(lián)系實(shí)踐。19．主要是通過(guò)自己的積極努力，表明父親的教育使我增加了自信，產(chǎn)生了動(dòng)力。20．提示：聯(lián)系上下文揣摩，要表現(xiàn)出先前對(duì)父親的小看大不應(yīng)該。（意思對(duì)即可）21．提示：從①父親對(duì)兒子的精神撫慰②對(duì)兒子的嚴(yán)格要求兩方面去表達(dá)。22．提示：聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，從不畏失敗、相信自我角度去談（意思對(duì)即可）23．誤解、小看了父親，自作聰明；父親知道我沒(méi)把心思全放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有盡到自己最大的努力。24．對(duì)全文的總結(jié)，抒發(fā)對(duì)父親的感激之情。25．從"我們必須量力而為"來(lái)看，這個(gè)家庭并不富裕，這5塊錢(qián)有可能是他們一天的生活費(fèi)；而對(duì)擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的家庭來(lái)說(shuō)，即使捐出500塊錢(qián)，對(duì)他們的生活也絲毫沒(méi)有影響。所以男孩的母親這樣說(shuō)。26．略27．這句話的深刻含義是：在經(jīng)歷了這次教育和考驗(yàn)之后，小男孩一直充滿(mǎn)自信地做人，以自己的奮斗和成績(jī)驕傲地面對(duì)那些擁有金錢(qián)的人們。28．這"捐"的意義首先是量力而為，捐出自己的一份真心；其次，你的品學(xué)，你的成績(jī)，是你對(duì)社會(huì)最好的捐獻(xiàn)。提示：上文母親對(duì)小男孩說(shuō)的話可作為回答此題的依據(jù)。29．相同之處是：這兩處"抬起頭來(lái)"都包含了充分的自信。不同之處是：前一處"抬起頭來(lái)"是指小男孩在同學(xué)們的紛紛議論中堅(jiān)守自己的一份自信；后一處"抬起頭來(lái)"指男孩在后來(lái)的人生道路上一直充滿(mǎn)自信地為人處世，并努力奮斗。30．這一文題中蘊(yùn)含的哲理是：一個(gè)人即使身處貧困的境地，亦不要自卑，要相信自己的價(jià)值，相信通過(guò)自己的奮斗，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而昂首生活于這個(gè)世界上。
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