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少年愛(ài)國(guó)者的閱讀答案

時(shí)間:2021-01-28 11:45:03 閱讀答案 我要投稿

少年愛(ài)國(guó)者的閱讀答案

  ①一艘法蘭西輪船從西班牙的巴塞羅那駛往意大利的熱那亞。船上乘客有法蘭西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一個(gè)十一歲的少年,衣衫襤褸,避開(kāi)人們,像野獸似的用白眼看大家。兩年前,他被在鄉(xiāng)間種田的父母賣給了雜技團(tuán)。雜技團(tuán)的師傅殘忍地打他,踢他,不給他飯吃,強(qiáng)迫他學(xué)藝賣藝,帶他去法蘭西、西班牙到處跑。

少年愛(ài)國(guó)者的閱讀答案

  ②到達(dá)巴塞羅那后,他受不了虐與饑餓,終于逃了出來(lái),到意大利領(lǐng)事館請(qǐng)求保護(hù)。領(lǐng)事可憐他,叫他乘上了這艘輪船,要把這個(gè)孩子送回他殘忍的父母身邊去。這個(gè)可憐的孩子,穿著破破爛爛的衣服,成為二等艙中人們關(guān)注的目標(biāo)。眾人都盯著他看,目光中帶著疑問(wèn)。有人還走過(guò)來(lái)與孩子打招呼。可是,這個(gè)孩子什么也不回答,仿佛憎恨、厭惡所有的人。他所遭受的一切不如意與挫折,已使心靈布滿了累累傷痕。

 、郾M管如此,有三位乘客仍然不斷地詢問(wèn),終于,這個(gè)孩子開(kāi)口講話了。他用夾雜著法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)的意大利語(yǔ),大略地講了自己的經(jīng)歷。這三個(gè)乘客雖不是意大利人,可是也聽(tīng)明白了他的話,一半因?yàn)閼z憫,一半借著葡萄酒的醉意,他們給了那孩子一些錢,然后繼續(xù)逗弄他,想從他那里再聽(tīng)到別的一些事。正在這時(shí),兩三個(gè)夫人走進(jìn)了大廳。這三個(gè)乘客就像故意要人看見(jiàn)似的,又拿出若干錢來(lái)擲在桌上,嚷著:拿去吧!拿去吧!

 、苌倌甑吐暣鹬x,把錢收入袋中,眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床鋪,拉上床簾,靜靜地沉思:有了這些錢,可以在船中買點(diǎn)好吃的'東西,飽一飽兩年來(lái)饑餓的肚子;到了熱那亞,可以買件上衣?lián)Q上;拿了錢回家,總可以多少得到一點(diǎn)像人的待遇。在他,這錢就如同是命運(yùn)的恩賜一樣,帶給他許多的希望。

 、菖c此同時(shí),那三位乘客仍在二等艙中的大廳里,圍著飯桌談個(gè)不休。他們一邊喝著灑,一邊談?wù)撝约郝眯兄兴?jīng)過(guò)的地方情形,最后談到了意大利。一個(gè)人抱怨意大利的旅館,一個(gè)人則攻擊意大利的鐵路。酒漸漸喝多了,他們的談?wù)撘簿蜐u漸露骨了。一個(gè)說(shuō),與其到意大利,不如到北極去好,意大利住著的都是騙子與強(qiáng)盜。意大利的官員連字都不認(rèn)識(shí)。

 、薮辣康膰(guó)民!一個(gè)說(shuō)。下等的國(guó)民!一個(gè)說(shuō)。強(qiáng)盜

 、吆鋈汇y幣銅幣就雹子一般落在他們的頭上和肩上,大把銅幣和銀幣就像雪一樣砸在三個(gè)人的頭上與肩上,同時(shí)在桌上地板上滾著,發(fā)出可怕的聲響,又掉落在桌子上與地板上。

  ⑧三個(gè)人吃了一驚,暴跳如雷,抬頭看上面時(shí),又是一大把銅幣打在他們臉上。

  ⑨拿回你們的錢!這個(gè)孩子從床簾后面露出身體,輕蔑地說(shuō):你們這些家伙侮辱我的祖國(guó),我決不會(huì)要你們一個(gè)錢的!

  1、整體感知全文,說(shuō)說(shuō)作者為什么稱這位少年為愛(ài)國(guó)者?(3分)

  2、閱讀文章,說(shuō)說(shuō)第③段中加橫線的句子中所說(shuō)的少年的經(jīng)歷到底是什么?(用自己的語(yǔ)言概括回答)(3分)

  3、如果把第④段加波浪線的句子去掉,文章前后意思同樣連貫,但作者為什么要加上這段話?請(qǐng)結(jié)合全文揣摩這段話在文中的作用。(3分)

  4、揣摩文章第⑨段,為文章補(bǔ)寫(xiě)一段描寫(xiě)少年此時(shí)心理活動(dòng)的句子。(不少于50字。4分)

  參考答案:

  1、因?yàn)樯倌暝谛枰X的情況下,將錢擲向給了他錢卻侮辱他的國(guó)家的人身上。少年在用自己最樸實(shí)、最平常的舉動(dòng)捍衛(wèi)了自己祖國(guó)的名譽(yù),祖國(guó)人民的尊嚴(yán)。

  2、一個(gè)意大利男孩因家庭貧困被賣給了戲園班子,輾轉(zhuǎn)于法蘭西、西班牙各地,受盡虐,終于逃脫并返回故鄉(xiāng)。

  3、作用:把少年對(duì)這筆錢的種種用途的打算與后來(lái)扔掉這些錢形成對(duì)比,能夠凸現(xiàn)其愛(ài)國(guó)精神;如果刪去則達(dá)不到這樣的表達(dá)效果。

  4、站在少年角度,圍繞少年的愛(ài)國(guó)思想、對(duì)祖國(guó)尊嚴(yán)的維護(hù)、對(duì)旅客言行的憤怒去寫(xiě)即可。

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