戲贈(zèng)友人的閱讀答案
戲贈(zèng)友人
賈島
一日不作詩，心源如廢井。
筆硯為轆轤，吟詠?zhàn)鼢憬帯?/p>
朝來重汲引，依舊得清冷。
書贈(zèng)同懷人，詞中多苦辛。
14. 下列對(duì)本詩的理解不正確的一項(xiàng)是
A. 首聯(lián)詩人便坦承與詩結(jié)緣之深，表述詞淺意深，化抽象的感受為具體，鮮明生動(dòng)又通俗自然。
B. “筆硯”“吟詠”互文見義，皆指創(chuàng)作。詩人感慨雖堅(jiān)持作詩，有時(shí)仍得“清冷”，沒有靈感。
C. 在詩人眼中友人亦有同等雅趣襟懷，所以他將自己每日苦吟的生活和對(duì)作詩的獨(dú)到見解“書贈(zèng)”之。
D. 詩人曾說“言歸文字外，意出有無間”，但本詩卻可看出他依然勤于練筆，通過“漸修”追求真諦。
15. 本詩圍繞“戲”展開，詩中的“戲”表現(xiàn)在哪里？
【答案】14. B 15. 手法上：比喻生動(dòng)有趣，以汲水喻做詩，通俗幽默。只要“一日不作詩”，詩人就覺得思維變得遲鈍，生活就少了樂趣，這種非疾患所致的心理感受，用水干土埋，毫無鮮活之氣的“廢井”作喻，是十分新穎、貼切的。
情感上：戲謔自己，暗含無奈與自嘲。詩人強(qiáng)調(diào)日日作詩，不可或缺，并非在炫耀自己趣高、詩才不俗，而是在表明自己癖深、苦煉之勤。對(duì)自己苦吟的積習(xí)難改、執(zhí)迷不悟，也流露了些許無可奈何的自嘲調(diào)侃之意。
【解析】
【14題詳解】
試題分析：本題綜合考查對(duì)詩歌的鑒賞能力，這類題目解答時(shí)一般要仔細(xì)閱讀原詩和所給選項(xiàng)，結(jié)合作者身世及寫作背景做出判斷。B項(xiàng)，“堅(jiān)持作詩，有時(shí)仍得“清冷”，沒有靈感”不正確，“朝來重汲引，依舊得清冷”意思是只有堅(jiān)持每天清晨不斷地從井中汲引，就會(huì)毫無例外地得到清冷的井水，用源頭活水比喻靈思不斷，并不是說創(chuàng)作“清冷”“沒有靈感”。故選B項(xiàng)。
【15題詳解】
試題分析：此題要求答出“詩中的‘戲’表現(xiàn)在哪里”，考查鑒賞詩歌語言和思想情感的能力。解答時(shí)可結(jié)合詩句內(nèi)容，從手法和情感兩方面來分析。詩中，“戲”是“戲謔”之意，是謙詞，“戲”的對(duì)象是詩人自己。此字出現(xiàn)在題目中，有統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。從手法上來看，詩歌前六句都運(yùn)用了比喻的'修辭手法，開頭兩句意思是若是一天不作詩，心靈就如斷了源泉的廢井�！翱菥笔菦]有水的，詩人把一天不作詩的感受比作“枯井”，表明自己對(duì)作詩的熱愛與狂熱，反映出詩人作詩的勤奮已經(jīng)達(dá)到了可以稱之為怪癖的程度，形象而又貼切。三、四句又把“筆硯”比作轆轤，把“吟詠”比作縻綆，化深?yuàn)W為淺顯，闡明筆墨與創(chuàng)作的關(guān)系。五、六句仍然運(yùn)用比喻，以每日汲水之事，暗喻每日作詩的情況，暗示自己每日?qǐng)?jiān)持作詩，心源有如新井，源源不絕，每日都有佳作收獲，表現(xiàn)了詩人勞有所獲的歡愉心情。最后兩句點(diǎn)破詩題“贈(zèng)友人”之意。從情感上來看，詩人寫自己癡迷于“作詩”，實(shí)際是暗嘲自己對(duì)作詩的執(zhí)迷不悟，用戲謔的口氣表達(dá)出自己癖好之深、苦煉之勤。
【點(diǎn)睛】第1題以客觀選擇題的形式考查對(duì)詩歌的理解，選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩歌的手法、形象、主題的鑒賞，其中A項(xiàng)鑒賞詩歌的語言，B項(xiàng)鑒賞詩歌的手法及語言，C項(xiàng)鑒賞詩歌的內(nèi)容及人物形象，D項(xiàng)是對(duì)詩歌內(nèi)容及詩人形象的評(píng)價(jià)�？忌獯饡r(shí)首先要注意了解作者身世經(jīng)歷及本詩詞的寫作背景，逐句翻譯詩句，然后把握詩歌的意象，分析詩歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。再對(duì)照選項(xiàng)一一確認(rèn)，得出答案。
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