愛(ài)的禮物閱讀答案

　　那天姐姐收拾家時(shí),無(wú)意中翻出我的“百寶箱”,里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

　　“你從哪兒弄來(lái)這些沒(méi)用的東西?該扔了.”

　　“那可不行,”我連忙阻止,“這是我的寶貝,是我的學(xué)生邊的禮物!”我一件件把玩著那些東西,那個(gè)玻璃彈球是送的,那個(gè)塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說(shuō)出每一件禮物的來(lái)源珠.

　　這時(shí),一張薄薄的畫(huà)紙躍入眼簾,我小心地拿起它,

　　那是一天放學(xué)后,我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去.我的一個(gè)學(xué)生朝我跑來(lái)：“老師,我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮.

　　“是嗎?”我裝作很感興趣的樣子,心里卻因?yàn)橄氡M早趕回住處而焦躁起來(lái).

　　“看,這是我畫(huà)的小仙女,好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝,展示給我看.過(guò)于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個(gè)所謂的小仙女看起來(lái)像個(gè)夜叉.“喏,送給你!”她得意地把那張畫(huà)遞向我.

　　“哦……謝謝.”我勉強(qiáng)地說(shuō),“不過(guò),我現(xiàn)在不能拿.再說(shuō),我也沒(méi)處放.”

　　“哦.”她臉上的笑容立刻飛走了,垂下手,慢慢地走開(kāi)了.從那一刻起,我就開(kāi)始后悔,因?yàn)槲覠o(wú)法忘記她準(zhǔn)備送我禮物時(shí)眼中的期待與愛(ài),那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真；而且我同樣無(wú)法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪.我立刻找到她,誠(chéng)懇地說(shuō)：“你送我的那張好看的畫(huà)呢?”她看著我,面無(wú)表情：“我想你可能不喜歡,所以送給別人了.”

　　她的表情和決定讓我很難受,我想盡可能挽回自己的過(guò)失.“也許你愿意再畫(huà)一張送給我?”我試探地問(wèn).

　　“你喜歡嗎?”

　　“是的!”我努力回憶那張畫(huà),我這回不再以一個(gè)成人的眼光去看,而是以一個(gè)山區(qū)10歲孩子的眼光去看它,“那么多種顏色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

　　她的臉立刻亮了起來(lái)：“我今晚再畫(huà)一張,明天送給你!”

　　我看著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!

　　從那以后,我經(jīng)常收到學(xué)生送我的禮物.那些禮物實(shí)在不值什么錢,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比貴重.因?yàn)楫?dāng)他們送禮物時(shí),可以從他們微笑的臉上看出,那滿得快要溢出來(lái)的愛(ài),正是孩子們心目中的黃金.

　　1．解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ).

　　①稚拙：______________________.②沮喪：______________________.

　　2．本文運(yùn)用了倒敘的手法,請(qǐng)?jiān)谶^(guò)渡處第4自然段方框內(nèi)寫(xiě)一句能銜接上下文的話.3．本文生動(dòng)描寫(xiě)了小女孩的神態(tài),也傳神地表現(xiàn)了她的心理.表現(xiàn)她對(duì)老師的愛(ài)并期待老師收下禮物的一句是：“_____________________________________”；表現(xiàn)她自信老師一定會(huì)喜歡禮物的詞語(yǔ)是：“______________________________”；表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“_________________________________________”；而“她的臉立刻亮了起來(lái)”一句則表現(xiàn)她_____________________________________________的心理.

　　4．小女孩畫(huà)的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可為什么老師還說(shuō)那是張“好看的畫(huà)”呢?

　　答：______________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　5．“我望著她的小臉兒,這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時(shí)的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之處在于：大人是____________________,而“她”則是_______________________.

　　6．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本文最后一句“那滿得快要溢出來(lái)的愛(ài),正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義.

　　答：______________________________________________________

　　7．文章最后一段主要運(yùn)用了_________________________的表達(dá)方式,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________；②________________的作用.

　　8．全文的'標(biāo)題“愛(ài)的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義?

　　答：_________________________________________參考答案：

　　1、①幼稚、笨拙.②灰心失望.

　　2、示例：①往事又浮現(xiàn)在眼前.②回憶的門(mén)打開(kāi)了……（過(guò)渡自然、恰當(dāng)則給滿分）.

　　3、“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”.“得意（地）”.“她臉上的笑容立刻飛走了”.因老師喜歡她的禮物（或：理解她的感情）而高興、興奮.

　　4、老師稱贊學(xué)生稚拙的畫(huà),并不是針對(duì)畫(huà)的水平,而是表示珍惜學(xué)生對(duì)自己愛(ài)的感情,并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步,增強(qiáng)學(xué)生的自信心.

　　5、有所圖的（或：有個(gè)人目的的；有功利思想的；自私的）.純潔無(wú)暇（或：純真等）.

　　6、說(shuō)明這種愛(ài)十分熱烈.

　　7、議論.①揭示中心.②照應(yīng)前文（開(kāi)頭）.

　　8、表現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師真摯的愛(ài),而這種愛(ài),只有愛(ài)學(xué)生的老師才能體會(huì)到并珍惜它（只要能從學(xué)生、老師兩個(gè)角度寫(xiě)出即可給滿分）.

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