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《游趵突泉記》 的閱讀題及答案

時間:2021-06-12 14:14:20 閱讀答案 我要投稿

《游趵突泉記》 的閱讀題及答案

  游趵突泉記

《游趵突泉記》 的閱讀題及答案

  【清】懷應(yīng)聘

 、脔劳蝗,在山東濟(jì)南郊外,為天下奇觀。其游而見之者,無不咄咄稱異。余心

  向往久矣,而未得親觀其勝。

 、诩鬃託q,余適齊魯間,大中丞徐暾庵招余飲,即偕游趵突泉。泉有三穴,中間相去不數(shù)十步,其水自三穴中涌出,各高二三尺。怒起躍突,如三柱鼎立,并勢爭高,不肯相下。噴珠飛沫,又如冰雪錯雜,自相斗擊。嗚呼!水之勁挺一至此哉!

 、鄯蛩嵛镆。方之則方,圓之則圓;挹之則盈掬,揮之則散落;環(huán)之則為池沼,決之則為川流。狎弄撓攏,無不如意。即深如長江,險如黃河,為人患害者,莫有加焉。然不過因風(fēng)鼓浪,觸石生濤,挾魚龍諸怪物以自雄耳。假使無風(fēng)石之險,無魚龍諸怪物以助其勢,其為平流直瀉者,與眾水無異也。曾有獨起卓立,首聳發(fā)豎,若與山峰競其高下如趵突泉者哉?嗚呼!世有戴天履地,目視日月,耳辨聲音,手持足行,生而命為人者,無不有心、有性、有情、有識,其為浩然之氣,更當(dāng)何如?而一遇君國大故,濡忍不決,生死一迫,隨即披靡,逐波順流,往而不返,曾不若茲泉之介然自立,足以厲廉恥而砥節(jié)行也,豈不哀哉!嗚呼!同一水耳,誰實使之然邪?豈潤下之名水不樂居,故以至柔之質(zhì)而發(fā)為至剛之概,以自見其奇邪?抑水亦有不平于中而怒氣迸發(fā),排空直上,勢不可遏,如荊卿悲歌,漸離擊筑,壯士發(fā)沖冠時邪?泉之上有呂祖閣,亭中題詠屬對,后先唱和者不一人。余今與暾庵相對,不能無感于茲泉矣,故記之。

  22.全文圍繞著一對矛盾展開,它們是與。(2分)

  23.趵突泉獨起卓立,首聳發(fā)豎,若與山峰競其高下的力量來自:(用自己的話概括)①

 、冢2分)

  24.第③段中的豈不哀哉?哀指(用自己的話概括)(3分)

  25.以山水抒懷抱是我國古代游記的一大傳統(tǒng)。請結(jié)合上文對此進(jìn)行簡述。(3分)

  26.這篇文章論述具有雄辯性,讀來氣勢恢宏。請從語言表達(dá)的角度加以鑒賞。(3分)

  參考答案:

  22.柔剛(2分)

  23.①不安于現(xiàn)狀而表現(xiàn)出其奇異的剛性的力量。

 、趦(nèi)心有不平而發(fā)怒為直上云霄之勢。(共2分)

  24.人是集心、性、情、識為一體的萬物之靈卻不具有泉的介然自立的品性,一遇國之大難、生死之際便猶豫退縮或隨波逐流。(3分)

  25.文章通過描寫趵突泉噴薄的壯觀景象贊美其以至柔之質(zhì)發(fā)至剛之力,由此及人,對人的無節(jié)表示鄙夷,以此彰顯介然自立之精神。雖是寫水,實為抒發(fā)作者的.為人需有耿介自立精神的思想情感。(3分)

  26.文章多用整句,加強語勢,強化情感。如:方之則方,圓之則圓;挹之則盈掬,揮之則散落;環(huán)之則為池沼,決之則為川流,充分有力地闡述了水至柔之質(zhì)。

  連用反問句,加強論述的力度,如:豈不哀哉?等強化了語句所表達(dá)的人之無節(jié)不如泉水的悲哀之情。上述方法的運用,增加了文章的雄辯性。(3分)

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