關(guān)于蔡中鋒《假如給我三天光明》的閱讀題答案
爺爺拿著一本書剛進公園的大門，就看到英子早已坐在了公園中間的長椅上等他。于是他放輕了腳步，躡手躡腳地往前走，想給她一個驚喜，不料他剛走了兩步，英子就喊：爺爺，我聽到你的腳步聲了，快過來吧。
英子是一個雙目失明的美麗女孩，家里比較窮，父母天天忙于生計，白天家里只有她一個人。爺爺是一個退休多年的老干部，老伴早已去世，孩子們都不在他身邊。這一老一少兩個孤獨的人多年前偶然在這個公園里相遇之后，很快就成了好朋友。
每天一早，他們爺倆就一塊到公園里玩。爺爺給英子講人世間各種各樣奇奇怪怪的事，教她學(xué)好多好多知識和做人的道理，給她買各種各樣好吃的東西。英子爺爺、爺爺?shù)亟械梅浅Ｌ�，也很會逗爺爺開心。他們爺倆天天都是玩到黃昏才會依依不舍地分手。
爺爺快步走到英子身邊坐下，對她說：今天爺爺給你買了本好書，是一個眼睛看不見的美國作家海倫?凱勒寫的。她是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻以其勇敢的方式震撼了世界。這本書就是她的自傳。
英子說：爺爺，讀給我聽，好嗎？
爺爺說：好!
爺爺讀著讀著，英子的雙眼就噙滿了淚水。
英子說：爺爺，假如給我三天光明，你知道我想做什么嗎？
爺爺說：你說說看。
英子就說：第一天，我想看看這個美麗的世界，第二天，我想去上一天學(xué)，第三天，我想陪著爺爺。
爺爺說：英子，你的眼睛一定會治好的，現(xiàn)在的`醫(yī)學(xué)發(fā)達了，你的命運自然就和海倫?凱勒不會一樣了。你一定會得到一生一世的光明而不是僅僅三天。
黃昏的時候，爺爺還沒有讀完這部書，爺倆分手的時候，英子象每一天一樣問：爺爺，明天你還會來嗎？
爺爺說：爺爺當然會來啊，我還要給你讀這部書呢，咱爺倆不見不散!
第二天一早，英子又去公園里等爺爺，但等了一天卻沒有等到，第二天，仍然沒有等到。到了第三天，她卻被推進了手術(shù)室做了眼角膜移植手術(shù)。
手術(shù)很成功，過了不久，英子的眼睛就復(fù)明出院了。
英子出院后的第一件事，就是和陪著她的母親一起朝那個公園走去，她非常想看一下在她這幾年黑暗孤寂的歲月里一直陪伴著她的爺爺。
她們在公園的那條長椅上坐了很久也沒有看到爺爺。
英子的母親說：我們回去吧。
英子說：我不回去，我要等著看爺爺。
她母親說：爺爺已經(jīng)去世了，你再也見不到他了。
英子說：不會的，他怎么會去世!
她母親說：那天他得了急病，第二天就死了，已經(jīng)去世半個多月了。
英子聽后，淚就象雨一樣流了下來。
英子的母親沒有對英子說，那天晚上，爺爺身體不舒服，第二天起床晚了，為了能早點在公園里見到英子，就橫穿了馬路，結(jié)果讓車撞了。爺爺臨終前的最后一句話是：把我的角膜和存款都給英子，一定要讓她看到光明。
英子的媽媽說：孩子，我們走吧，爺爺是不會再來了。爺爺讓我交給你一部書。他說無論發(fā)生什么事，你都要象書中的那個女人一樣堅強地活著。
在淚光中，英子接過這部書，雖然她不認得上面的字，但她知道，這部書一定是爺爺還沒有讀完的《假如給我三天光明》。
�。ā肚屣L(fēng)月刊》2010第2期）
13．下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項是（5分）
A．爺爺和英子成為好朋友的重要原因是他們都是孤獨的人，并且善良有愛心，這使得他們能夠心靈相依、快樂相處，成為忘年交。
B．他們爺倆相處的這幾年中，一定有很多故事可寫，但小說卻只集中寫了這么一天，說明作者的想象力還沒有充分張開。
C．爺爺早就預(yù)測到了英子的命運和海倫?凱勒不會一樣，她的眼睛一定會治好的，因為現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)發(fā)達了。
D．本文在人物形象塑造上非常成功，尤其是在對人物的語言、動作、神態(tài)、心理的描寫上，都達到了形象傳神的效果。
E．本文語言自然流暢，如行云流水，在對一老一少相扶相攜、生生死死的故事的敘述里，表達出一種真摯感人的情感。
14.設(shè)置懸念是小說創(chuàng)作的基本手法。這篇小說的懸念在哪里？這樣寫有何效果？請簡析。（4分）
15.《假如給我三天光明》這部書在小說中有何作用？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
參考答案：
13．（5分）A、E(B說明作者的想象力還沒有充分張開理解不對，集中寫一天的故事就是作者的一種獨具匠心的構(gòu)思法。C早就預(yù)測到?jīng)]有根據(jù)，爺爺說這話時主要是一種鼓勵與期望。D尤其是對人物的語言、動作、神態(tài)、心理的描寫上，都達到了形象傳神的效果言過其實，本文主要通過人物的語言描寫來塑造人物形象。)
14．（4分）本文的懸念是在于英子如何得到了眼角膜的捐贈并成功地進行了手術(shù)，當她去找爺爺時卻為何再也等不到，這個謎底直到最后才揭開。（2分）這樣寫能激發(fā)讀者的閱讀興趣（1分），使讀者在震撼中感受到爺爺對英子的真愛，小說的審美價值也得到深層表現(xiàn)。（1分）
15．（6分）①《假如給我三天光明》這部書是貫穿于全文的線索。此書在小說情節(jié)的發(fā)端、展開、結(jié)局都有出現(xiàn)，使得故事連成一個整體。②書的作者和英子有著相同的境遇，使得書里書外的故事和人物命運產(chǎn)生互補性，用簡潔的語言表達豐富的內(nèi)涵。③不斷推動情節(jié)發(fā)展。正因為英子渴望得到光明，所以聽了爺爺讀《假如給我三天光明》這部書，才會說出自己的最大愿望，爺爺才強烈地希望英子這個可愛的孩子能夠看到光明，所以死前才會將自己的眼角膜和存款捐給英子。④有利于更好地表現(xiàn)主題。海倫凱勒的假如給我三天光明的愿望終生沒有實現(xiàn)，而英子的最大愿望也不過是擁有三天的光明，但在爺爺?shù)膸椭�，她最后得到的卻是一生一世的光明，有力地表現(xiàn)了人間充滿真情真愛的主題。（答對3點給滿分。如有其他觀點，言之成理亦可。）
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