《有溫度的詞匯》閱讀及答案
①想起她很突然。當(dāng)時(shí)我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn),在鬧哄哄的餐廳里慢悠悠地吃飯對(duì)我來(lái)說(shuō)已是最大的享受。那天我正獨(dú)自吃著午飯,她仿佛就隔著一桌又一桌的人,隔著20年的時(shí)間走了過(guò)來(lái)。
、谒俏业耐瑢W(xué)李偉的母親,我們只有過(guò)一面之緣。那次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),來(lái)了五六十位家長(zhǎng),我和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)接待。十三四歲的女孩子實(shí)在不懂得如何接待大人,只是把家長(zhǎng)迎進(jìn)來(lái),讓座倒水,稍有空閑,我們便湊在一起交頭接耳地傳遞新聞。我記得其中一條是:“李偉的媽媽是北京人,說(shuō)話和咱們不一樣,特別好聽(tīng)!
③我順著她們的指點(diǎn)看過(guò)去,那是一位身材高挑的女人,衣著和發(fā)式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話,正在認(rèn)真傾聽(tīng)一位家長(zhǎng)的高談闊論。
、芪覀兡菚r(shí)還不知道有個(gè)詞匯叫“鶴立雞群”,我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結(jié)論——李偉的媽媽最有風(fēng)度。
、萦幸粋(gè)女生倒水回來(lái),臉頰紅紅的,她迫不及待地說(shuō):“我倒水時(shí)你們猜李偉的媽媽說(shuō)什么?”不等我們猜,她就告訴我們,“李偉的媽媽說(shuō)‘謝謝’!
⑥我們幾個(gè)人面面相覷。20年前,在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城,我們當(dāng)中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“謝謝”?沒(méi)有。有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒小事說(shuō)過(guò)“謝謝”?當(dāng)然更沒(méi)有。“謝謝”,是一個(gè)多么新鮮,多么溫暖的詞匯啊﹗
、咝堰^(guò)神兒來(lái),女生的倒水熱情空前高漲,大家都爭(zhēng)著搶著去拿壺。另一個(gè)女生回來(lái)報(bào)告:“是呀,我聽(tīng)見(jiàn)了,;李偉的媽媽說(shuō):‘謝謝’!边@是一個(gè)面色蒼白的女生,因?yàn)榧?dòng)面色紅潤(rùn)起來(lái),害羞的樣子。
、噍喌轿伊,我竟有點(diǎn)兒心跳,李偉的媽媽面前的水杯已滿,她輕輕地說(shuō)了一句:“不用了。”但我還是堅(jiān)持著倒了一點(diǎn)兒,我清晰地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“謝謝。”我臉紅著搖頭匆匆走開(kāi)了,那時(shí)我還不會(huì)說(shuō)“不客氣”。
、峒议L(zhǎng)會(huì)后,瘦瘦高高的李偉成了女生羨慕的對(duì)象,大家都在想,她的家庭應(yīng)該怎樣幸福啊。
、20年過(guò)去了,曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩子都已過(guò)了30歲,不知道她們會(huì)不會(huì)像我這樣,在異地他鄉(xiāng)突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的母親,但我知道從那時(shí)開(kāi)始,他們和我一樣,學(xué)著使用那個(gè)詞匯。詞匯是有溫度的。
小題1:請(qǐng)根據(jù)本文時(shí)間和空間的變化,在下列序號(hào)中用“‖”給文章分層。(3分)
① ②③④⑤⑥⑦ ⑧ ⑨⑩
小題2:“當(dāng)時(shí)我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)”運(yùn)用________________修辭手法,其表達(dá)效果是________________ (3分)
小題3:我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是________________ 。(1分)第④段中提到了“風(fēng)度”一詞,前文中哪些語(yǔ)句可以體現(xiàn)這個(gè)詞?(2分)
小題4:李偉的媽媽的一個(gè)詞“謝謝”,為什么讓幾女生臉紅?李偉媽媽的“謝謝”一詞,對(duì)我們有什么影響? (3分)
小題5:你還能寫(xiě)出哪些有溫度的詞匯呢?請(qǐng)舉出三個(gè)例子。(3分)
參考答案:
小題1:①‖②③④⑤⑥⑦⑧⑨‖⑩(3分)
小題2:比喻,形象具體地表現(xiàn)了30多歲的“我”每天生活忙碌的特點(diǎn)。(3分)
小題3:給她倒開(kāi)水(1分)那是一位身材高挑的女人,衣著和發(fā)式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話,正在認(rèn)真傾聽(tīng)一位家長(zhǎng)的高談闊論。(2分)
小題4:這個(gè)詞新鮮、溫暖;從此我們學(xué)著使用那個(gè)詞匯。(3分)
小題5:一路順風(fēng) 、歡迎光臨、對(duì)不起、請(qǐng)
小題1:試題分析:本題要求根據(jù)本文時(shí)間和空間的變化,給文章分層,第1段交代了事情發(fā)生的時(shí)間,是二十年前。第2——9段詳細(xì)寫(xiě)了二十年前的事情。第10段時(shí)間又回到了二十年后,也就是現(xiàn)在。
小題2:試題分析:“當(dāng)時(shí)我正在外地,每天像陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)”這句話使用的修辭手法很明顯——比喻,而且是明喻。將“我的忙碌狀態(tài)”比作一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,形象生動(dòng)地體現(xiàn)了“我”生活的忙碌狀態(tài)。
小題3:試題分析:“十三四歲的女孩子實(shí)在不懂得如何接待大人,只是把家長(zhǎng)迎進(jìn)來(lái),讓座倒水……”,從這句話和后面的敘述來(lái)看,我們一群女生與李偉媽媽直接交往的方式是給她倒開(kāi)水!拔翼樦齻兊闹更c(diǎn)看過(guò)去,那是一位身材高挑的'女人,衣著和發(fā)式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話,正在認(rèn)真傾聽(tīng)一位家長(zhǎng)的高談闊論……我們用幼稚的眼光和自己掌握的詞匯得出一致的結(jié)論——李偉的媽媽最有風(fēng)度”,這段話體現(xiàn)了“風(fēng)度”一詞,即那是一位身材高挑的女人,衣著和發(fā)式都很普通,容貌也算不上漂亮,不過(guò)坐在那里就是顯得與眾不同。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話,正在認(rèn)真傾聽(tīng)一位家長(zhǎng)的高談闊論。
小題4:試題分析:(1)“……20年前,在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城,我們當(dāng)中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)見(jiàn)過(guò)‘謝謝’?沒(méi)有。有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒小事說(shuō)過(guò)‘謝謝’?當(dāng)然更沒(méi)有!x謝’,是一個(gè)多么新鮮,多么溫暖的詞匯啊”,正因?yàn)槔顐寢屢粋(gè)新鮮而溫暖的“謝謝”,讓幾女生臉紅。(2)“……但我知道從那時(shí)開(kāi)始,他們和我一樣,學(xué)著使用那個(gè)詞匯。詞匯是有溫度的”,這就是李偉媽媽的“謝謝”一詞,對(duì)我們的影響。
小題5:試題分析:“有溫度的詞匯” 是作者對(duì)生活的感悟,指的是那些能觸動(dòng)的人的心靈,讓人感到溫馨、舒服的詞匯。生活中,像這樣的“有溫度的詞匯”還真不少,例如:謝謝、對(duì)不起、歡迎,等等。
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