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囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案

時(shí)間:2023-12-14 11:56:21 煒玲 閱讀答案 我要投稿
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囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案

  在各領(lǐng)域中,我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題,做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎?下面是小編為大家整理的囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案

  囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案1

  閱讀《囚蟻》,回答問題。

  童年時(shí)曾經(jīng)認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng),而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大,就像人一樣,搖籃里不滿一尺長的小小嬰兒總能長成頂天立地的大巨人,連螞蟻也不例外。在歌里唱過“小螞蟻,愛勞動,一天到晚忙做工”,所以我對地上的螞蟻特別有好感,常常趴在墻角或者路邊仔細(xì)觀察它們的活動,看它們排著隊(duì)運(yùn)食物、搬家,和比它們大無數(shù)倍的爬蟲和飛蟲們作戰(zhàn)……大約是五歲的時(shí)候,有一天我和妹妹忽發(fā)奇想:為什么不能把螞蟻們放到玻璃瓶里養(yǎng)起來呢?像養(yǎng)小雞小鴨那樣養(yǎng)它們,給它們吃,給它們喝,它們一定會長大,長得比蟋蟀和蟈蟈們還要大。

  這件事情并不復(fù)雜。找一個(gè)有蓋的玻璃藥瓶,然后將螞蟻?zhàn)降狡孔永,我們一共捉了十五只螞蟻,再旋緊瓶蓋。這樣,這十五只螞蟻便有了一個(gè)透明整潔的新家。我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們在瓶子里的動靜,只見它們不停地?fù)u動著頭頂?shù)膬筛|須,急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動,似乎在尋找什么。我想它們大概是餓了,便旋開瓶蓋投進(jìn)一些飯粒,可它們卻毫無興趣,依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲喊叫,可惜我聽不見……第二天早晨起來,第一件事情就是看玻璃瓶里的螞蟻。只見那十五只螞蟻橫七豎八躺在瓶底下,安安靜靜地一動也不動,它們?nèi)妓懒;我和妹妹很是傷心了一陣,想了半天,得出結(jié)論:是因?yàn)樗幤坷锊煌笟猓浵亗兪菒炈赖模ìF(xiàn)在想起來更可能是瓶里藥味使小螞蟻們送了命)。

  原因既已找到,新的辦法便隨之而來。我找來一只火柴盒子,準(zhǔn)備為螞蟻們做一個(gè)新居。怕它們再悶死,我命令妹妹用大頭針在火柴殼上扎出一些小洞眼,作為透氣孔。當(dāng)時(shí)已是深秋,天氣有些冷,于是妹妹又有新的擔(dān)憂:“火柴盒里很冷,小螞蟻要凍死的!”對,想辦法吧。在妹妹的眼里,我這個(gè)比她大一歲的哥哥是無所不能的。我果然想出辦法來:從保暖用的草飯窩里抽出幾根稻草,用剪刀將稻草剪碎后裝到火柴盒里,這樣,我們的螞蟻客人就有了一個(gè)又透氣又暖和的新家了。我和妹妹又抓來一些螞蟻關(guān)進(jìn)火柴盒里,還放進(jìn)一些餅干屑,我們相信螞蟻們會喜歡這個(gè)新家。遺憾的是不能像玻璃瓶一樣在外面可以觀察它們了,但可以用耳朵來聽,把火柴盒貼在耳朵上,可以聽見它們的腳步聲。這些窸窸窣窣的聲音極其輕微,必須在夜深人靜時(shí)聽,而且要平心靜氣地聽。在這若有若無的微響中,我曾經(jīng)有過不少奇妙的遐想,我仿佛已看見那些快樂的小螞蟻正在長大。它們長出了美麗的翅膀,像一群威風(fēng)凜凜的大蟋蟀……

  然而我們的試驗(yàn)還是沒有成功。不到兩天時(shí)間,火柴盒里的媽蟻們?nèi)继拥脽o影無蹤。我也終于明白,螞蟻們是不愿意被關(guān)起來的,它們寧可在墻角、路邊和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人們?yōu)樗鼈冊O(shè)置的安樂窩里享福。對它們來說,沒有什么比自由的生活更為可貴。(選自趙麗宏《童年笨事》)

  1、童年的“我”產(chǎn)生喂養(yǎng)螞蟻的奇想的原因是什么?

  答:_________________________________

  2、文中加點(diǎn)的詞語“晾惶不安”在表達(dá)上有什么作用?

  答:__________________________________

  3、文中對兩次“囚蟻”過程及相關(guān)細(xì)節(jié)描寫得非常詳細(xì),作者這樣寫有什么作用?

  答:__________________________________

  4、試對文中畫線的語句略作點(diǎn)評。

  答:__________________________________

  5、請概括文章最后一段的主要內(nèi)容。

  答:__________________________________

  參考答案:

  1、一是認(rèn)為世界上所有的動物都可以由人來飼養(yǎng),而且所有的動物都可以從小養(yǎng)到大;

  二是因?yàn)樽约簩Φ厣系奈浵佁貏e有好感。

  2、“驚惶不安”指由于驚慌,一下子不知怎么辦才好,文中形象地寫出了螞蟻在“瓶里奔跑”的情景。

  3、詳寫“囚蟻”的具體過程,真實(shí)再現(xiàn)了那時(shí)的“我”對這件事的濃烈興趣,細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了兒童時(shí)的“我”與妹妹的天真可愛。(開放題,言之有理即可)

  4、畫線句描寫了“我”當(dāng)時(shí)的聯(lián)想和想像,“奇妙的遐想”中可見童稚時(shí)的“我”的可愛。

  5、寫“我”實(shí)驗(yàn)的失敗及從失敗中悟出的道理。

  囚蟻閱讀文練習(xí)題與參考答案2

  囚蟻是指在螞蟻群體中,有一部分螞蟻因?yàn)楦鞣N原因而被困在一個(gè)地方,不能回到自己的巢穴或工蟻中。這些螞蟻在囚禁的環(huán)境中可能會經(jīng)歷各種生存挑戰(zhàn),如食物短缺、寒冷或熱浪、缺水等等。下面是一篇關(guān)于囚蟻的閱讀文章,以及練習(xí)題和參考答案。

  文章:

  囚蟻是一種非常特殊的螞蟻,它們生活在一個(gè)封閉的空間里,無法離開。這些螞蟻被稱為囚蟻,是因?yàn)樗鼈儽磺艚谝粋(gè)地方,不能自由地移動。囚蟻可以在一個(gè)非常小的空間里生存,例如一個(gè)盒子或一個(gè)瓶子。在囚禁的環(huán)境中,囚蟻可能會面臨許多挑戰(zhàn),例如食物短缺、寒冷或熱浪、缺水等等。

  在囚禁的環(huán)境中,囚蟻需要采取一些行動來生存下去。它們可能會建立一個(gè)小的群落,通過相互協(xié)作來尋找食物和水源。囚蟻還可以利用它們的觸角來探測周圍的環(huán)境,尋找逃脫的機(jī)會。

  雖然囚蟻生活在一個(gè)非常狹小的空間里,但它們的適應(yīng)能力非常強(qiáng)。在一些實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家們曾經(jīng)讓囚蟻生活在非常極端的環(huán)境中,例如極寒或極熱的環(huán)境。但是,囚蟻仍然能夠在這些環(huán)境中生存下去。

  囚蟻是一種非常有趣的生物,它們的行為和適應(yīng)能力值得我們深入研究。我們可以通過觀察囚蟻的行為,來了解它們是如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的。

  練習(xí)題:

  囚蟻生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中?

  囚蟻需要采取什么樣的行動來生存下去?

  囚蟻的適應(yīng)能力如何?

  參考答案:

  囚蟻生活在一個(gè)封閉的空間里,無法離開。

  囚蟻需要建立一個(gè)小的群落,通過相互協(xié)作來尋找食物和水源,并利用觸角來探測周圍的環(huán)境,尋找逃脫的機(jī)會。

  囚蟻的適應(yīng)能力非常強(qiáng)。在一些實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家們曾經(jīng)讓囚蟻生活在非常極端的環(huán)境中,例如極寒或極熱的環(huán)境。但是,在囚禁的環(huán)境中,囚蟻們不僅需要應(yīng)對食物和水源的短缺,還需要應(yīng)對一系列生存挑戰(zhàn)。例如,在極寒的環(huán)境中,囚蟻需要相互保暖以保持體溫;在極熱的環(huán)境中,囚蟻需要找到避暑的地方來降低體溫。此外,囚蟻還需要與其他昆蟲和生物進(jìn)行斗爭,以獲取更多的食物和水源。

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