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一座城市和它的圖書館精神閱讀訓練及答案
閱讀訓練是一個綜合性的過程,旨在提高讀者的閱讀理解能力、語言感知能力、思維邏輯能力以及文化素養(yǎng)。以下是小編整理的一座城市和它的圖書館精神閱讀訓練及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
天堂杭州:一座城市和它的圖書館精神
王婧 沈茜蓉
原文
“我無權拒絕他們(乞丐)進內(nèi),但讀者有權選擇離開!币灰怪g,杭州圖書館館長褚樹青的這句話在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)了1.6萬次,他因此成為100多家媒體關注的焦點。48歲的褚樹青已經(jīng)在杭圖任職10年,一直在踐行“公共圖書館零門檻開放”的理念。“公眾一般只知道圖書館能典藏閱讀,但是忽略了圖書館的社會職能——保障社會文化的公平!彼f。
對此,圖書館學專家范并思教授認為,公共圖書館的社會職能“更應該成為一種制度”,因為同等地獲得知識的機會,將推動一個城市走向民主和包容。
搬運工眼中的圖書館
2月15日,午飯后。
穿著迷彩工作服的搬運工王書恒走進杭州圖書館報紙閱覽室。他直接拿了報夾,在進門處的軟沙發(fā)上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。兩年前,他從江蘇到杭州打工,一直在四周工地上千體力活。
這里是杭州市的錢江新城,也是杭州行政中心的所在地。杭州市圖書館新館坐落在西南向的裙樓里,占地2萬平方米,總建筑面積4.4萬平方米,90%都對讀者免費開放。
在王書恒眼中,圖書借閱區(qū)的那一排排書架“就像直線構成的迷宮”,當他在這個“迷宮”中穿行的時候,書架上的照明感應燈會自動亮起,走過之后又靜靜熄滅;文獻借閱中心那些高達4.8米的積層書架、專題文獻中心7.2米高的單面靠墻整體書架,巨人一般俯瞰著他;書柜、書桌、臺燈渾然一體的書房式布置,更讓他覺得“像天堂”。
王書恒一般在下午2點離開。每當他經(jīng)過借閱臺時,工作職員張小麗都會沖他微微一笑。
“零門檻”如何實現(xiàn)
20世紀90年代后期,在中國市場經(jīng)濟風潮涌動下,越來越多的圖書館靠出租場地、收年費等方式搞創(chuàng)收。2000年,褚樹青出任杭州圖書館館長,“在我接手的時候,我就想:我贊成市場經(jīng)濟,但圖書館還是要做公益的事情!彼f。于是宣布軍人、殘疾人、老人、兒童免費借書;其他人則需交費,用以“捐助”圖書館!罢f是捐助,也是對公民文化的一種培養(yǎng)。由于不好意思直截了當說‘免費’——全國都收費的時候,我們怎么能說免費呢?”
兩年后,國內(nèi)圖書館學理論界開始探討公共圖書館究竟是否應該收費。支持收費者認為圖書產(chǎn)業(yè)化是世界趨勢,反對者則認為收費意味著門檻。
2003年,杭州圖書館向所有人敞開了閱覽室大門。
2006年,杭圖將搬遷新址,召集專家論證制度改革,一個重要議題就是“是否可以取消借書的押金制度”。在很多專家看來,押金制度是圖書館“無法破除的一道門檻”——假如沒有押金制度,如何保證外借的書能夠如期回還?當時,杭州市文化局局長在會上擲地有聲地說:“我非要把這道門檻破除不可!”褚樹青也表示,“假如一個人連最少的信用和道德都不講,一百塊錢押金又能有什么用?”
果然,2007年,杭州市圖書館新館全面免費開放,實現(xiàn)了真正意義的“零門檻”——不但所有人都可以進入閱覽,而且都可憑借市民卡免費借書。
我們可以一起讀書
對市民來說,免費閱讀需要接納的過程。
圖書館剛剛?cè)婷赓M開放時,很多大爺大媽拎著燒餅油條豆?jié){來閱覽室擺龍門陣,還有給孩子在圖書館“就地解決”大小便的媽媽們。但這些行為現(xiàn)在都消失了。
范并思以為,在閱讀現(xiàn)場的讀者之間,會發(fā)生微妙的互相影響作用。一個讀者的專心姿態(tài)會影響其他讀者,形成連鎖的心理暗示,把大家都帶進這種狀態(tài)。
這也正符合褚樹青的理念:“圖書館的使用者是一個多元的群體,不如讓社會各界制定規(guī)則,治理監(jiān)視,志愿服務!
范并思曾在《公共圖書館與城市文化》評價道:“公共圖書館是城市中最好的學習共存、推進社會包容的場所!
更重要的是,在書籍眼前,更容易實現(xiàn)人人平等。
正如杭州市圖書館兒童閱覽區(qū)里出現(xiàn)的這個場景:
一個穿著考究的母親帶著8歲的女兒在這里讀書。她們就住在圖書館附近,房屋均價3萬元/平方米。
一個衣著破舊的爺爺領著8歲的孫女坐了19站公交車也到了這里。5個月前,他們從江蘇淮安的農(nóng)村來到杭州,一家人住在拱墅區(qū)的出租屋里,靠女孩兒的父母在工地上打工生活。
兩個女孩兒的手同時伸向了書架上的同一本書。
“我先拿到的!”喊聲驚動了書架那邊的母親。
她走過來,看到兩個女孩兒正在搶書,于是蹲下身子,溫柔地說,“寶貝兒,你們可以—起看嗎?”
兩個女孩兒想了想,點點頭,坐到了桌邊,開始一起翻那本帶拼音的兒童書——《神秘的鳥類》?赐暌豁,一個女孩兒小聲問另一個:“看完了嗎?可以翻了吧?”
。ㄟx自《中國新聞周刊》總第505期,有刪改)
閱讀題:
1.文中“圖書館精神”的核心是什么?杭州圖書館是如何踐行這種精神的?(4分)
2.文中描述了搬運工王書恒以及兩個女孩閱讀的場景,有哪些作用?(5分)
3.“我無權拒絕他們(乞丐)進內(nèi),但讀者有權選擇離開!贝嗽捲谖⒉┥媳淮罅哭D(zhuǎn)發(fā),褚樹青也因此成為人們關注的焦點,如此強烈的反響說明了什么?請談談你的看法。(6分)
答案:
1.保障社會文化公平。
逐步推行圖書館全面免費開放制度。(或:①軍人、殘疾人、老人、兒童免費借書;②向所有人免費開放閱覽室;③全面開放,憑借市民卡免費借書。)
[4分。答對一問2分。意思對即可。]
2.①從不同側(cè)面真實地反映杭州圖書館“零門檻”開放后產(chǎn)生的積極影響。
、谕癸@杭州圖書館平等、包容、富于人情味的良好氛圍。
③具體事例與概述相結合(點面結合),使報道既有廣度也有深度,增強文章的生動性(可讀性)。
[5分。答對一點2分,答對兩點4分,答對三點5分。意思對即可。]
3.①褚樹青的坦誠表達充滿人文關懷,使人們深受感動。②褚樹青及杭州圖書館的改革勇氣,令人敬佩。③社會對建設公平、包容的文化環(huán)境的呼喚。④人們對現(xiàn)實中種種歧視、排斥弱勢群體的不良現(xiàn)象的反思。⑤現(xiàn)實中公平、包容的文化環(huán)境和人文關懷的缺失。
[6分。答對一點2分,答對三點6分。意思對即可。]
答案解析: 1.試題分析:“圖書館精神”其實就是“公共圖書館零門檻開放”的理念,其本質(zhì)就是圖書館的社會職能——保障社會文化的公平。杭州圖書館“零門檻”是逐步實現(xiàn)的,先是軍人、殘疾人、老人、兒童免費借書;然后是向所有人免費開放閱覽室;最后是全面開放,憑借市民卡免費借書。
2.試題分析:文中描述的搬運工王書恒以及兩個女孩閱讀的場景,它是兩個典型的事例,它從兩個側(cè)面反映了杭州圖書館零門檻逐步實現(xiàn)及其產(chǎn)生的影響,從新聞報道來說,這兩個場景,是具體的描繪,點面結合,生動地表現(xiàn)報道的內(nèi)容。
3.試題分析:“我無權拒絕他們(乞丐)進內(nèi),但讀者有權選擇離開!贝嗽捲谖⒉┥媳淮罅哭D(zhuǎn)發(fā),褚樹青也因此成為人們關注的焦點,如此強烈的反響說明了兩大方面的問題,一是社會文化公平的缺失與呼喚;二是褚樹青充滿人文關懷的坦誠表達和改革的勇氣。
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