《獄中書(shū)簡(jiǎn)》節(jié)選閱讀練習(xí)及答案
閱讀《獄中書(shū)簡(jiǎn)》節(jié)選，回答問(wèn)題。
宋儒莎，你知道我現(xiàn)在在哪兒，我在哪兒給你寫(xiě)這封信嗎？在花園里！我把一張小桌子搬到外邊來(lái)，很隱蔽地坐在綠森森的灌木叢中。我的右邊是丁香般芬芳的黃醋栗樹(shù)，左邊是一簇矮矮的女貞，在我的頭頂上，一棵尖葉的楓樹(shù)和一棵亭亭玉立的小栗樹(shù)彼此交搭著它們寬大的綠油油的手掌，在我前面是一棵枝葉扶疏的肅穆而慈祥的白楊，它徐緩地?cái)[動(dòng)著它那白色的葉子，沙沙作響。淡淡的葉影和一圈圈閃閃的陽(yáng)光在我正寫(xiě)字的信箋上舞動(dòng)，從雨水潤(rùn)濕的樹(shù)葉上時(shí)而有水珠滴在我的臉上和手上。監(jiān)獄的教堂里人們正在做禮拜；低沉的木管風(fēng)琴聲隱約地傳出來(lái)，給樹(shù)木的颯颯聲和小鳥(niǎo)的愉快的'合唱聲蓋住了，這些小鳥(niǎo)今天都非常愉快；從遠(yuǎn)處傳來(lái)杜鵑的啼聲。這多美，我多么幸福，人們幾乎感到有些仲夏的氣息了——夏季的豐滿茂盛和生命的沉醉；你知道瓦格納的歌劇《歌唱的能手》里一幕群眾場(chǎng)面嗎？一大群人不分男女老少都在拍手：仲夏的節(jié)日！仲夏的節(jié)日！忽然間大家跳起皮特爾梅爾華爾茲舞來(lái)了。在這種日子里人們很容易想起這種情調(diào)來(lái)�！易蛱焓窃趺催^(guò)的呀！我一定要把昨天的經(jīng)歷告訴你。上午我在浴室的窗子上發(fā)現(xiàn)一只大孔雀蝶。它大概在屋子里已經(jīng)有好幾天了，它在堅(jiān)硬的玻璃上無(wú)力地飛撲著，已經(jīng)奄奄一息了；它的雙翼僅僅還有微弱的一絲生機(jī)。我一看見(jiàn)它，不禁焦急得戰(zhàn)栗起來(lái)，趕緊重新穿上衣服，爬到窗上，小心翼翼地把它放在手里——它一點(diǎn)兒也不掙扎，我想它恐怕已經(jīng)死了。我把它放在身邊的窗欄上，讓它蘇醒過(guò)來(lái)，那時(shí)它的生命的火焰跳動(dòng)還是很微弱，它依然靜靜地伏著；我于是把幾朵盛開(kāi)的鮮花放在它的觸須前面，讓它可以有一點(diǎn)東西吃；正在這時(shí)一只鶇鳥(niǎo)在窗前響亮而又神氣地唱起歌來(lái)，唱得嘹亮極了；我不禁大聲說(shuō)：你聽(tīng)，這只小鳥(niǎo)歌唱得多愉快，那么你這小小的生命也必須恢復(fù)過(guò)來(lái)才是！我竟對(duì)這半死的孔雀蝶講起話來(lái)，自己也不禁啞然失笑，我想：這話是白說(shuō)的！可是并不，——半小時(shí)后這只小動(dòng)物緩過(guò)來(lái)了，它先來(lái)回滑行了一下，終于緩緩地飛走了！拯救了這條生命我多么高興��！這是我遇到的一件小事。
1、這段選文作者用_________的修辭手法描繪了獄中景物，并真實(shí)的記錄了_________這件事。
2、選段中作者用極其細(xì)膩的筆觸對(duì)監(jiān)獄內(nèi)的景物進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)，請(qǐng)分析其作用。
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3、選文幾次寫(xiě)到鳥(niǎo)的叫聲？其用意是什么？
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4、品味句子，理解加粗詞語(yǔ)的妙處。
我一看見(jiàn)它，不禁焦急得戰(zhàn)栗起來(lái)，趕緊重新穿上衣服，爬到窗上，小心翼翼地把它放在手里——它一點(diǎn)兒也不掙扎，我想它恐怕已經(jīng)死了。
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5、作者醉心生命的美好，甚至是草木蟲(chóng)魚(yú)的弱小生命；自己面臨這死威脅，她不感到沮喪、絕望這二者矛盾嗎？為什么？
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答案
1、擬人拯救孔雀蝶
2、“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”反襯出作者平和沉靜的心境，表現(xiàn)她對(duì)生活、生命和自由的追求贊美，更體現(xiàn)了她豐富的情感、樂(lè)觀的精神和堅(jiān)定的信念。
3、三次表現(xiàn)了生命的愉快，充溢著作者對(duì)平凡、愉快、美好生命的沉醉感。
4、“不禁”表明同情心油然而生，“戰(zhàn)栗”說(shuō)明內(nèi)心極度驚慌，失措�！摆s緊”拯救生命的急切�！靶⌒囊硪怼睂�(duì)弱小生命的呵護(hù)。
5、不矛盾在作者看來(lái)生命誠(chéng)可貴，追求價(jià)更高，若為理想故，一切皆可拋。越是寫(xiě)她對(duì)生命的沉醉，越能表現(xiàn)她高尚的情感，無(wú)畏的精神，壯麗的情懷。
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