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名人墻閱讀訓練題及答案

時間:2021-06-11 18:37:20 閱讀答案 我要投稿

名人墻閱讀訓練題及答案

  名人墻

名人墻閱讀訓練題及答案

  王偉華

  哥已經(jīng)來弟家三天了。

  哥終于支支吾吾,把自己的來意講明了。

  弟是將軍,是小清河村里走出去的最能的人,也是鄉(xiāng)里有名、縣里掛號的人。哥是小清河村村支書,早已退了很多年了。退了的哥偏偏不肯安生,喜歡亂操心,家鄉(xiāng)的雨季眼看就要來了,小清河就要變成黃水河。河上無橋,村民出行,村里的孩子們來來回回上學又成了問題。哥在新任村支書面前夸下?,他去省城找他家老三,一定要把修橋的錢給化來。

  哥,不是兄弟我不念鄉(xiāng)情,我確實有我的難處。家大業(yè)大是不差,可向我伸手的地方也多啊……你也這么大年紀了,回去好好跟嫂子過日子吧,折騰啥呢?你一手能翻了咱那窮窩兒的天么?

  弟滿臉真誠,說得哥紅著臉低了頭。

  哥走了……

  哥沒再向弟開過一次口,回家他悶悶地跟新任村支書說:老三有難處,咱不能難為他?刻炜康夭蝗缈孔约海瑯,咱自己修吧。

  哥帶頭把自己存的那點兒養(yǎng)老錢全拿出來,又挨家挨戶去動員:再苦不能苦孩子啊。那些心下猶豫的村民也就不再好說什么,有錢的出錢,有力的`出力。小清河上人歡馬叫,熱騰騰地忙活起來。沒有誰號召,順其自然,哥成了建橋的大總管,從橋體設計到材料的置備,他都一手操管。七十多歲的老頭兒了,馱著背,頂著一頭白發(fā),在人聲喧囂的工地上,指揮人,指揮車。有愛開玩笑的年輕人從“嗵嗵嗵”的馬達聲里沖他大喊:大爺,我看您有大將軍的風度。

  工地上噪音太大,哥聽不清,但從對方臉上的表情明白些什么。他咧開嘴,笑得憨,也笑得歡,露出黑黑的空牙洞來,額前的一縷白頭發(fā)在風里一下一下的翻。

  橋修成,一座漂亮又結實的雙孔石拱橋,青石橋體,白沙路面,神氣地橫跨在小清河上,蠻橫了多少年的小清河一下子馴順了,不再張牙舞爪,河水從橋孔下鉆過去,柔順地順河堤而下。村民們到河對岸去種田,不再用肩挑手提,三輪機動車可以開到家門口,孩子們上學不再用大人護送,背著書包蹦蹦跳跳就過了河。村里再沒有牲畜掉下河淹死這些讓人煩惱的事兒了。

  修了一座橋,把哥累得不輕。原來就的人,身體越發(fā)弱下去。他要拄著拐棍才能從家走到橋上看看。夕光晚照中,村里上空的炊煙裊裊地升上天空。牛羊歸圈,孩子放學村民扛著工具慢悠悠回家。滿頭銀發(fā)的哥拄著拐棍站在橋頭,被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

  大爺好啊。

  大爺爺好。

  ……

  每一個過路的人,看到橋頭上佇立著的哥,都會恭恭敬敬向哥打聲招呼。

  哥回應著,臉上的笑意久久不去。

  哥給弟打電話,說小清河上有橋了,小車可以一直開到家門口。哥想弟了,年紀越大,越是牽念。弟卻總是那么忙,今天出差,明天開會,一副日理萬機的樣子。

  哥便不再說什么,叮囑幾句,掛電話。

  弟回來時,哥已經(jīng)纏綿病榻多日。弟不是專程回來看哥的,是回來參加縣里的一個活動。縣里要樹一面名人墻,把全縣在全國各地的顯要都召集回來,給他們立傳揚名,也是對縣里的一項宣傳。

  弟說,這是縣里的大事,自己再怎么忙也要回來啊。

  是,是該回來。人不能忘本。哥拉著弟的手親不夠。

  呵,你以為他媽的他們白請我回來啊,每個人都要帶著貨回來。一個名字刻上去,二十萬。弟還是那氣度,當將軍當慣了,說起話來。

  二十萬塊?二十萬啊……哥臉上的笑容慢慢斂了去,他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。二十萬塊,我們鄉(xiāng)下人幾家一年不吃不喝也攢不夠二十萬。我們修橋才花了四萬多……

  花二十萬,就為把名字刻到石頭里,哥到死也沒想明白弟這算的是哪門子帳。(選自《34年中國微型小說精選》,有改動)

  1.根據(jù)文意,用簡潔擔當語言補充故事情節(jié)。(3分)

  哥找第籌資修橋,弟 ① →哥 ② ,橋修成→哥牽念弟打電話,弟借口忙未歸→弟 ③ ,哥至死不理解弟的心思。

  2.聯(lián)系上下文,體會文中畫線句子的含意。(4分)

  滿頭銀發(fā)的哥拄著拐棍站在橋頭,被西天的云霞鍍了一身的金粉。像一尊塑像。

  3.格局括號內(nèi)的要求,賞析下列語句(4分)

 、判U橫了多少年的小清河一下子馴順了,不再張牙舞爪,河水從橋孔下鉆過去,柔順地順河堤而下。(從修辭方法的角度)

  ⑵哥臉上的笑容慢慢斂了去,他的肝又開始疼了。疼得他直抽涼氣。(從人物描寫方法的角度)

  4.如果讓你選擇,你認為哥弟中誰的名字更應該刻在名人墻上?請結合全文說明理由。(4分)

  參考答案:

  1.①回絕并責怪哥折騰②操管修橋(或出資動員指揮修橋)③帶巨款回縣為刻名。

  2.哥身體無比虛弱仍堅持去看橋,表明哥對這座橋感情深厚,表現(xiàn)出哥修橋愿望實現(xiàn)后的喜悅與滿足,哥的光輝形象如雕塑一般,定格在村民心中。

  3.⑴運用擬人的修辭手法,生動形象地描繪了新橋修成后小清河馴順、柔順的情形,突出了新橋所發(fā)揮的重大作用。⑵運用神態(tài)和動作描寫。形象逼真地表現(xiàn)哥聽到弟為留名花那么多錢時的不理解、震驚、心痛、表現(xiàn)出弟的做法對哥的打擊之大、傷害之深。

  4.我認為哥的名字更應該刻上名人墻。哥心地善良,全心全意為村民著想,退休多年操心籌錢修橋;哥慷慨無私,拿出自己全部的養(yǎng)老金用于修橋;哥勇于擔當,年老體弱仍一手操管修橋。哥的所作所為,倍受村民敬重。而弟愛慕虛榮,身為將軍,不念親情鄉(xiāng)情,不為鄉(xiāng)親辦實事。

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