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儉以養(yǎng)德中學(xué)現(xiàn)代文閱讀題與答案

時(shí)間:2021-06-13 10:14:13 閱讀答案 我要投稿

儉以養(yǎng)德中學(xué)現(xiàn)代文閱讀題與答案

  ①一個(gè)人的腦子,容量總是有限的。這方面想得多,那方面就想得少了。腦子里過(guò)多地想著一頓佳肴、一件漂亮衣服、一架好無(wú)線電收音機(jī)之類,就不可能有更多的精力和時(shí)間去考慮工作。

儉以養(yǎng)德中學(xué)現(xiàn)代文閱讀題與答案

  ②魯迅的一條褲子穿了好幾十年。孫伏園受周老太太之托,勸他換一條新棉褲。魯迅說(shuō):我豈但不穿棉褲而已,你看我的棉被,也是多少年沒(méi)有換的棉花,我不愿意換。你再看我的鋪板,我從來(lái)不愿意換藤繃或棕繃,我也從來(lái)不愿意換厚褥子。生活太安逸了,工作就被生活所累了。

 、凼囚斞杆僖粭l棉褲也穿不起嗎?當(dāng)然不是;是魯迅吝嗇嗎?當(dāng)然更不是。魯迅對(duì)青年,對(duì)革命,向來(lái)是十分大方、慷慨的。魯迅深刻地領(lǐng)悟到這一真理:工作容易被安逸的生活所累。許多人都會(huì)有這樣的經(jīng)驗(yàn):物質(zhì)的追求和安逸的生活可以分散人們?cè)诠ぷ、勞?dòng)、學(xué)習(xí)上的精力;還可以養(yǎng)成人們拖拉懶散的作風(fēng)。此其一。

  1.本文段的論點(diǎn)是什么?請(qǐng)用橫線在文中畫(huà)出。

  2.為論證論點(diǎn),作者在何處運(yùn)用了事實(shí)論據(jù)?()

  A.第一段

  B.第二段

  C.第三段

  D.第二、三段

  3.寫(xiě)出本文段中的.四組反義詞。

 、賍_②__③__④__

  4.對(duì)畫(huà)曲線部分的三個(gè)短語(yǔ)可否刪去一個(gè)的分析,恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()

  A.可以。刪去任何一個(gè),都可使句子更簡(jiǎn)潔。

  B.不可。三個(gè)短語(yǔ)連用,句子更有力。

  C.不可。三個(gè)短語(yǔ)代表了物質(zhì)生活的吃穿用三個(gè)方面。

  D.不可。因?yàn)閯h去一個(gè),就不能說(shuō)是過(guò)多。

  答案:

  1.物質(zhì)的追求作風(fēng)。

  2.B

  3.①多少②是非 ③新老④吝嗇大方或慷慨

  4. C

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