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《朱竹君先生傳》閱讀答案及原文翻譯

時(shí)間:2021-02-20 16:12:12 閱讀答案 我要投稿

《朱竹君先生傳》閱讀答案及原文翻譯

  導(dǎo)語:《朱竹君先生傳》是清代文學(xué)家姚鼐為朱筠先生創(chuàng)作的一篇傳記。下面和小編一起來看《朱竹君先生傳》閱讀答案及原文翻譯,希望有所幫助!

《朱竹君先生傳》閱讀答案及原文翻譯

  朱竹君先生傳

  姚鼐

  朱竹君先生,名筠,大興人,字美叔,又字竹君,與其弟石君珪,少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進(jìn)士,授編修,進(jìn)至日講起居注①,官翰林院侍讀學(xué)士,督安徽學(xué)政,以過降級,復(fù)為編修。

  先生初為諸城劉正分所知,以為疏俊奇士。及在安徽,會上下詔求遺書,先生奏言翰林院貯有《永樂大典》,內(nèi)多有古書世未見者,請開局使尋閱,且言搜輯之道甚備。時(shí)文正在軍機(jī)處,顧不喜,謂非政之要而徒為煩,欲議寢②之,而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏,與文正固爭執(zhí),卒用先生說上之,四庫全書館自是啟矣。先生入京師,居館中,纂修《日下舊聞》。未幾,文正卒,文襄總裁館事,尤重先生。先生顧不造謁,又時(shí)以持館中事與意迕,一日見上,語及先生,上遽稱許朱筠學(xué)問文章殊過人,文襄默不得發(fā),先生以是獲安,其后督福建學(xué)政,逾年,上使其弟珪代之,歸數(shù)月,遂卒。

  先生為人,內(nèi)友于③兄弟,而外好交游。稱述人善,惟恐不至;即有過,輒復(fù)掩之。后進(jìn)之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客,與客飲酒談笑窮日夜,而博學(xué)強(qiáng)識不衰,時(shí)于其間屬文。其文才氣奇絕色,于義理、事物、形態(tài)無不備,所欲言者無不盡。尤喜小學(xué),為學(xué)政時(shí),遇諸生賢者,與言論若同輩,勸人為學(xué)先識字,語意諄勤,去而人愛思之。所欲著書皆未就,有詩文集合若干卷。

  姚鼐曰:余始識竹君先生因昌平陳伯思是時(shí)皆年二十馀相聚慷慨論事摩厲講學(xué)其志誠偉矣豈第欲為文士已哉!先生與伯思,皆高才耽酒。伯思中年致酒疾,不能極其才。先生以文名海內(nèi),豪逸過伯思,而伯思持論稍中焉。先生暮年,賓客轉(zhuǎn)盛,入其門者,皆與交密,然亦勞矣。余南歸數(shù)年,聞伯思亦衰病,而先生歿年才逾五十,惜哉!當(dāng)其安徽、福建,每攜賓客飲酒同上詩,游山水,幽險(xiǎn)皆至。余間至山中巖谷,輒遇先生題名,為想見之矣。

  【注釋】①日講起居注官:日講是為帝王講解經(jīng)史之官,起居注是記述帝王言行之官。②寢:平息,停止。③友于:指兄弟之間的親愛。語出《尚書君陳》:“惟孝,友于兄弟!

  16.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A.官翰林院侍讀學(xué)士,督安徽學(xué)政 督:督管

  B.且言搜輯之道甚備 道:道理

  C.而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏 善:認(rèn)為……好

  D.先生與伯思,皆高才耽酒 耽:沉溺

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A.內(nèi)多有古書世未見者;使來者讀之,悲予志焉

  B.又時(shí)以持館中事與意迕;是時(shí)以大中丞撫吳者為魏之私人

  C.于義理、事物、形態(tài)無不備;激于義而死焉者也

  D.去而人愛思之;趙豈敢留璧而得罪大王乎

  18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析,不正確的一項(xiàng)是

  A.朱筠曾得劉文正公和于文襄公的賞識,但朱筠并不像一般俗吏那樣奉承上司,還時(shí)常以公事頂撞他們,是一位難得的不阿私情的耿介之士。

  B.皇帝“稱許朱筠學(xué)問文章殊過人”一事,朱筠“以是獲安”,這是文中頗有深意的一筆,由此可以想見朱筠與于公在館中相頂撞之激烈程度。

  C.朱筠誠懇待友、提攜后進(jìn),“為學(xué)政時(shí),遇諸生賢者,與言論若同輩,勸人為學(xué)先識字,語意諄勤”幾句,描繪出了一位忠厚長者的形象。

  D.陳伯思也是一個(gè)才華橫溢而不隨流俗之人,與朱筠一樣“皆高才耽酒”。文中寫伯思即是在襯托朱筠。

  19.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)

  余 始 識竹 君 先 生 因 昌 平 陳 伯 思 是 時(shí) 皆 年 二 十馀相 聚 慷 慨

  論 事 摩 厲 講 學(xué) 其 志 誠 偉 矣 豈 第 欲 為 文 士已哉

  20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)

 。1)及在安徽,會上下詔求遺書,先生奏言翰林院貯有《永樂大典》。

 。2)余間至山中巖谷,輒遇先生題名,為想見之矣。

  參考答案:

  16.B(“道”,方法。)

  17.D(A項(xiàng),助詞,定語后置的標(biāo)志/……的人。B項(xiàng),因/憑。C項(xiàng),對于/向。D項(xiàng)的“而”都是表順承的連詞。)

  18.A(文中并沒有寫到朱筠頂撞劉文正公,只是寫到“而金壇于文襄公獨(dú)善先生奏,與文正固爭執(zhí)”。)

  19.余始識竹君先生/因昌平陳伯思/是時(shí)皆年二十馀/相聚慷慨論事/摩厲講學(xué)/其志誠偉矣/豈第欲為文士已哉。▽商幍1分)

  20.(1)后來到安徽,遇到皇上下詔搜求散佚的書籍,先生上奏說翰林院著有《永樂大典》。

 。2)我偶然來到山中崖谷,便遇見先生題名,是可推想而知的啊。

  【參考翻譯】

  朱竹君先生,名筠,大興人,字美叔,又字竹君,和他的弟弟石君珪,年少時(shí)都以會寫文章而出名。先生乾隆十九年中進(jìn)士,授官編修,后升至日講起居注官,翰林院侍讀學(xué)士,督管安徽學(xué)政,因過降級,又重為編修。

  先生起初受到諸城劉文正公賞識,被認(rèn)為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽,遇到皇上下詔搜求散佚的書籍,先生上奏說翰林院著有《永樂大典》,里面有很多當(dāng)世見不著的古書,請成立一個(gè)專門機(jī)構(gòu)來搜尋校閱,并且陳述的搜集方法也十分完備。當(dāng)時(shí)劉文正在軍機(jī)處,卻不高興,認(rèn)為不是緊要的政事而徒增煩惱,打算建議讓這事停下來,而唯獨(dú)金壇文襄公認(rèn)為先生的'奏議很好,跟劉文正堅(jiān)決爭執(zhí),最終采用先生的意見上奏給了皇上,四庫全書館從此啟動了。先生進(jìn)入京城,住在館中,纂修《日下舊聞》。不久,文正去世,文襄任四庫館事務(wù)總裁,特別看重先生。先生卻不去拜訪,還不時(shí)因主持館中事跟他的意見抵觸,文襄感到十分遺憾。一天見到皇上,談及先生,皇上便稱許朱筠學(xué)問文章遠(yuǎn)超別人,文襄默然不能發(fā)話,先生因此而安然無事。其后督理福建學(xué)政,過了一年,皇上派他弟弟珪接替他,回來幾個(gè)月,就去世了。

  先生為人,在家與兄弟友善,而在外喜好交游。稱贊別人的好處,唯恐沒有說到極致;若有過錯(cuò),就總是掩飾。后進(jìn)之士多因他的稱許而得名。先生房中從早到晚不曾沒有客人,整日整夜跟客人飲酒談笑,博學(xué)強(qiáng)記卻不衰減,還時(shí)常在這期間寫文章。他的文章才氣新奇豪放,對于義理、事務(wù)、情態(tài),無不具備,想要說的話無不窮盡,尤其喜愛小學(xué)(文字音韻訓(xùn)詁之學(xué)),當(dāng)學(xué)政時(shí),遇到賢能的生員,跟他們說話談?wù)摼秃孟裢吶艘粯,勸別人為學(xué)要先從識字開始,語意誠懇殷勤,離去之后人們都愛戴思念他。他想要寫的書都沒有寫成,有詩文集合若干卷。

  姚鼐說:我開始認(rèn)識竹君先生,是靠了昌平陳伯思的關(guān)系。當(dāng)時(shí)都二十幾歲,聚在一起慷慨激揚(yáng)縱論時(shí)事,相互磨練探討學(xué)問,志向?qū)嵲趥ゴ蟀,哪里只是要作一個(gè)文人學(xué)士而已呢!先生與伯思,都是卓越人才而沉溺飲酒。伯思中年因酒致病,不能完全發(fā)揮他的才華。先生以文章名揚(yáng)海內(nèi),豪放俊逸超過伯思,而伯思持論稍微中和一些。先生晚年,來訪賓客更為繁盛,入了他門的,都跟他密切交往,這樣也就很勞累了。我回到南方這幾年,聽說伯思也衰老病重了,而先生去世時(shí)年紀(jì)才過五十,令人痛惜!他在安徽、福建任上時(shí),常常帶領(lǐng)賓客飲酒賦詩,游玩山水,幽深險(xiǎn)要處都到過。我間或來到山中崖谷,便遇見先生題名,是可推想而知的啊。

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