多黑的天到頭了也得亮閱讀理解答案
多黑的天到頭了也得亮
倪萍
眼看著姥姥老了。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)姥姥也會(huì)有老的那一天。從我記事起姥姥就是個(gè)梳著小纂兒的老太太,幾十年了不曾年輕也不曾衰老,直到有一天哥哥從泰山給姥姥買回來(lái)一根寫滿壽字的拐杖,姥姥如獲至寶,我這才意識(shí)到姥姥老了。
老了的姥姥盤腿坐在床上,說(shuō)著說(shuō)著話就睡著了。
這么連軸地睡,還不很快就睡過(guò)去呀,我害怕了。我試過(guò),一上午陪著她又說(shuō)又笑她會(huì)一直不睡。于是我給她分配了工作。
我家定了三份報(bào)紙,一份《新京報(bào)》,一份《北京青年報(bào)》,每周還有一份《南方周末》。我跟姥姥說(shuō)這三家報(bào)社回收舊報(bào),凡是看過(guò)的,你按大小張和有圖片、沒(méi)圖片的分類疊整齊。
“每天的工資是15塊錢,你做不做?”
姥姥想都沒(méi)想:“做,做!閑著也是閑著。”
姥姥越來(lái)越糊涂了,有時(shí)把《南方周末》疊進(jìn)《北京青年報(bào)》里,又把《北京青年報(bào)》混進(jìn)《新京報(bào)》里。
我[A]嚇唬她:“有你這么不認(rèn)真的員工?你這是上班,又不是家庭婦女干家務(wù)活,要嚴(yán)格要求自己!
姥姥真是個(gè)好同志,從那以后再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。她的辦法是數(shù)大字,《北京青年報(bào)》是5個(gè)大字,《南方周末》是4個(gè)大字,《新京報(bào)》是3個(gè)大字。
那一年多的時(shí)間里,姥姥每天把全家翻得亂七八糟的報(bào)紙一張張地分類疊好,晚上交給我。有時(shí)我故意把疊好的報(bào)紙?jiān)俜瓉y了,她就仔細(xì)地又整理一遍,不厭其煩。每月的30號(hào),我這個(gè)3家報(bào)紙的“老總”都準(zhǔn)時(shí)地給姥姥發(fā)450塊錢。每次我都把錢換成新的,姥姥一張一張地?cái)?shù)好放進(jìn)她的手絹里包好,再放進(jìn)她的抽屜里。
姥姥還是老了,報(bào)紙疊著疊著也擋不住昏睡了。
我又布置了新工作。
“姥姥,我們單位回收瓜子仁,出口歐洲。質(zhì)量要求嚴(yán),不能用嘴嗑,要用手剝。仁要完整的',不能碎。剝一小瓶(普通的玻璃杯)15塊錢,你做不做?”
姥姥真是見錢眼開:“做,做!閑著也是閑著!
姥姥每天三五斤地剝著瓜子,家里地上、床上、桌子上到處都是瓜子皮,姥姥屋里像個(gè)瓜子加工廠。有時(shí)看姥姥太累了,就說(shuō)這幾天單位清點(diǎn)貨物,暫時(shí)停工,你先歇兩天。雖然她的兩只手的大拇指、食指的皮都變硬了,但我心里依然高興。姥姥不瞌睡了,飯量也大了,人也精神了。
晚上睡不著,起來(lái)看著這一杯一杯的瓜子仁。[B]我把它們倒在桌子上,再一粒一粒地?fù)旎厝ィ紶柗胚M(jìn)嘴里嚼一嚼,咽下去的卻是滾燙的淚水。
50年了,心跟著姥姥一起走。小時(shí)候是她扯著我,長(zhǎng)大了是我扯著她。我怎么從沒(méi)想到終有一天我是扯不住姥姥的!
多少個(gè)艱難的時(shí)刻,都是姥姥用她那大白話點(diǎn)撥著我,支撐著我;多少個(gè)想不開的問(wèn)題,都是姥姥一個(gè)個(gè)雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開朗。姥姥的寬容、姥姥的良善,不斷地修正我的缺點(diǎn),改正我的錯(cuò)誤,姥姥的智慧、姥姥的光亮始終照耀著我,溫暖著我。可是姥姥要走了,這一切她會(huì)帶走嗎?即使都會(huì)留下,我怎么還是那么無(wú)助、那么害怕呀。
我知道,大幕總要落下,演出一定會(huì)結(jié)束。只是我盼望它落得慢一點(diǎn),結(jié)束得晚一點(diǎn)。
知道姥姥走了的那天我在東北拍戲。晚上6點(diǎn)剛過(guò),哈爾濱已經(jīng)天黑了,小姨發(fā)來(lái)一條短信:“6點(diǎn)10分,姥姥平靜地走了!笨戳硕绦牛揖谷缓芷届o,無(wú)數(shù)次地想過(guò)姥姥的走,天最終是要黑的。我一滴眼淚也沒(méi)掉,只是不停地在紙上寫著“劉鴻卿”3個(gè)字,姥姥的名字。
姥姥,你不是說(shuō)過(guò)嗎,“天黑了,誰(shuí)能拉著太陽(yáng)不讓它下山?你就得躺下。孩子,不怕,多黑的天到頭了也得亮!
。ㄟx自《讀者》2011年第8期,有刪改)
小題1:簡(jiǎn)要概括文中作者幫姥姥賺錢的兩件事。(4分)
小題2:請(qǐng)按要求,分別為文中A、B兩處的詞語(yǔ)和句子作批注,請(qǐng)?jiān)谌c(diǎn)評(píng)注欄內(nèi)作答。(6分)
小題3:姥姥說(shuō):“孩子,不怕,多黑的天到頭了也得亮。”如何理解這句話?(3分)
小題4:飽含真情的文字,讓我們感受到了作者與姥姥之間的濃濃親情,姥姥曾經(jīng)給予作者莫大的愛與影響。通讀全文,說(shuō)說(shuō)姥姥是一個(gè)怎樣的人。(3分)
小題5:仿句。(4分)
親情是涓涓細(xì)流,靜靜地流淌在生活的每一個(gè)角落;親情是一陣春風(fēng),輕輕地?fù)崞搅诵闹械拿恳粋(gè)皺褶;
____________________,____________________;
____________________,____________________ 。
參考答案:
小題1:給報(bào)紙分類;剝瓜子。
評(píng)分意見:本題共4分,各2分
小題1:示例:A嚇唬是恐嚇的意思,在這里是作者對(duì)姥姥假裝厲害的樣子,體現(xiàn)了作者想讓姥姥嚴(yán)格遵守她的“要求”,表現(xiàn)了作者對(duì)姥姥的深沉的愛。
示例: B這里運(yùn)用了動(dòng)作描寫,寫出了作者在夜晚品嘗姥姥勞動(dòng)果實(shí)時(shí)的樣子,表達(dá)了作者對(duì)已年邁的姥姥的心疼和擔(dān)心以及深深的愛。
小題1:示例:不管遇到多棘手的問(wèn)題都能解決,不管多艱難的日子都可以從容應(yīng)對(duì)。
小題1:示例:姥姥是一位認(rèn)真,淳樸,善良,堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,有涵養(yǎng)的人。
小題1:示例略。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力,要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)。
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如:先說(shuō)出修辭,再答出修辭效果即可。先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義,再表述表達(dá)效果。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語(yǔ)句在語(yǔ)境中的具體含義的能力,有利于對(duì)文章主題的把握。
小題1:感知文章的內(nèi)容及主題,總結(jié)人物的思想性格與品質(zhì),意思表述正確即可。
小題1:仿寫要求句式相同,內(nèi)容設(shè)計(jì)合理即可。評(píng)分意見:本題共4分,比喻修辭1分,句式1分,語(yǔ)境表達(dá)2分
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