心泉閱讀理解答案
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心 泉
、俪踝x王維的《山居秋暝》時(shí),我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中,尋找“清泉石上流”的意境,凝神傾聽清澈的聲音潺潺地淌過石頭,然后又隱隱約約地流向遠(yuǎn)方。從此,這一澗清泉,便在我生命的最深處。
、谌枪旁娢闹袠O富韻致的意象。漫步在唐詩宋詞明清小品里,耳畔不時(shí)傳來冷冷的泉聲,眼前晃動(dòng)的是一溪甘冽鮮潔的清泉,以及觀泉、聽泉者的身影。這身影,雜夾著青石、鳥影、梅枝,摻和些月光、清風(fēng)、松色。
、畚以S多次在旅途中邂逅泉,泉水像那些綠色透明的藤蔓,不時(shí)地從腳下的石縫里爬出,從頭頂?shù)那捅谏蠏煜聛,或滴珠,或一線,或幾綹,或成瀑。它在大地上漫步行走時(shí),隨時(shí)隨地會(huì)把不同形狀的山體的不同情態(tài),用水質(zhì)的聲音演奏出來,像琴,像笛,像鐘,像磐。發(fā)出的錚錚泉水聲是人間最美的音樂。立于澄澈的泉邊,讓泉水映照著身影,我掬泉浣面,飲泉入腹,以泉為鏡,發(fā)現(xiàn)微澀的一張臉已“水色”豐足。
、軚|山魁夷說:“人人心中都有一股泉水,日常的煩亂生活,遮蔽了它的聲音。”人生的生存秩序——結(jié)婚、生子、柴米油鹽等等淹沒了它的身影。人之一生,苦也罷,樂也罷,得也好,失也好,最要緊的是心間不能沒有一泓清泉。清泉從地層深處噴涌而出,歷盡了脫胎換骨的磨礪,只剩下一身的清白。它是塵世間最純凈的東西。從古到今,它不間斷地流淌著,閱盡世間一切生物的生死榮枯。它何曾因風(fēng)霜雨雪而萎縮移易,又何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自適自得。眼中有泉的人,心中亦應(yīng)有泉。心中有泉才能甘于清貧,甘于寂寞,自始至終保持獨(dú)立的人格;才能做到一步一個(gè)腳印的攀登,不變心性;也才能有詩人的神韻和學(xué)者的品性。心中有泉的人,一生都在用心泉澆灌真善美之花。他們?yōu)槿祟惲粝铝藠A著熱血帶著體溫的生機(jī)勃勃的精神的清泉,屈子字字珠璣的楚辭;李白氣概奇?zhèn)サ脑姼;東坡閎肆奔放的散文;司馬遷的傳記,黑格爾的哲學(xué),莎士比亞的'戲劇,貝多芬的鋼琴曲,梵高的繪畫……這些歷盡磨難的藝術(shù)家以精神的清泉賦予人類文明以尊嚴(yán)與高貴。也有一些心中有“圣泉”的人,以其化育萬物的慈愛熔鑄一個(gè)民族的精神,譬如孔子,釋加牟尼,還有圣雄甘地。
、葸@些源于高貴的心靈的精神清泉,汩汩流進(jìn)我的心靈,源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟,在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的渾濁,還我以潔凈;它沖刷我骨子里的怯懦,還我以剛健;它撲滅我脾臟里的躁火,還我以平和。它疏通血脈,打通經(jīng)絡(luò),以便我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清氣與浩然正氣。清泉流入我的身體,我會(huì)從心靈深處聽到絮絮低語的泉聲。每逢在人生的曠野上迷失,我會(huì)觀照著流泉的走向,尋找前進(jìn)的方向。
、薇疾ㄓ谌f丈紅塵中的蕓蕓眾生,心中都有一汪清泉。只因塵世的瑣碎,生活的紛雜,才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受無泉之痛,真正優(yōu)秀的人生更是如此,F(xiàn)代人的心靈缺少清泉。這種清泉是要自己去創(chuàng)造的,就像愛。我等凡俗之人,當(dāng)用淡泊寧靜的心懷澄清心泉,用心泉沖刷人欲物欲,用心泉滌盡如塵的煩擾。
、哂^照心泉,讓思想走向深刻,走向純凈;傾聽心泉,讓生活愈加鮮活,愈加豐盈。更重要的是創(chuàng)造心泉,創(chuàng)造精神的心泉。人生之美,正在于此。
小題1:作者閱讀了王維的《山居秋暝》后,對(duì)“泉”的感知和認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了哪三個(gè)階段?(3分)
小題2:第①自然段中,作者說:“我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中,……”請(qǐng)品味這句話中“浸”字的妙處。(2分) ? ? ? ? ? ? ? ?
小題3:那些“源于高貴心靈的精神清泉”給了作者怎樣的幫助和影響?(3分) ?
小題4:如何理解“人生之美,正在于此”這句話?(3分)
參考答案:
小題1:在閱讀中品味泉(原文有“泉是古詩文中極富韻致的意象”);在生活中追尋泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”);從心靈中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要緊的是心間不能沒有一泓清泉”“眼中有泉的人,心中亦應(yīng)有泉”)。
小題2:“浸”字既再現(xiàn)了月光的晶瑩透明無處不在,也寫出了作者的深深陶醉之感。
小題3:還我以潔凈、剛健、平和;使我更和諧靈敏地感應(yīng)生命;指引我人生前進(jìn)的方向。
小題4:人生之美,美在心泉。通過對(duì)心泉的創(chuàng)造、觀照、傾聽,人們的思想、精神更加深刻純凈,生命更加鮮活豐盈,人生更加充實(shí)美麗。
小題1:試題分析:審題后從前向后讀全文,我們會(huì)看到明顯的語言標(biāo)志,即開頭有“泉是古詩文中極富韻致的意象”,這是在閱讀中品味泉,對(duì)泉的認(rèn)識(shí)還停留在“意象”的層面;接著有“我曾在旅途中邂逅泉”,這是在生活中追尋泉,對(duì)泉的認(rèn)識(shí)有了深入;后面有“人人心中都有一股泉水”“最要緊的是心間不能沒有一泓清泉”“眼中有泉的人,心中亦應(yīng)有泉” “這些源于高貴的心靈的精神清泉,汩汩流進(jìn)我的心靈,源源不斷地滲入我的肌膚與內(nèi)臟”,這是用心靈去感受泉,體會(huì)泉的精神內(nèi)涵。
小題2:試題分析:結(jié)合語句“我浸在晶瑩的碎得滿地的月光中,……”并聯(lián)系語句附近的語段內(nèi)容可知,這是“我” 尋找“清泉石上流”的意境時(shí)的一句景物描寫句,其中的“浸”字寫出了月光的清明澄澈、晶瑩透明的特點(diǎn),同時(shí)還可以讓我們體會(huì)到作者與月光物我合一的陶醉之感。
小題3:試題分析:“源于高貴心靈的精神清泉”這個(gè)語句出自第五段,在第五段及其附近尋找,可以讀到這些語句,“它洗去我肺腑中的渾濁,還我以潔凈;它沖刷我骨子里的怯懦,還我以剛健;它撲滅我脾臟里的躁火,還我以平和。它疏通血脈,打通經(jīng)絡(luò),以便我更和諧靈敏地感應(yīng)大地與天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清氣與浩然正氣。清泉流入我的身體,我會(huì)從心靈深處聽到絮絮低語的泉聲。每逢在人生的曠野上迷失,我會(huì)觀照著流泉的走向,尋找前進(jìn)的方向”,讀這些語句可知,主要寫了三方面的影響,即:還我以潔凈、剛健、平和;使我更和諧靈敏地感應(yīng)生命;指引我人生前進(jìn)的方向。對(duì)應(yīng)分值三分,可確定無疑。
小題4:試題分析:“人生之美,正在于此”理解此句的關(guān)鍵在理解“此”。結(jié)合語句“觀照心泉,讓思想走向深刻,走向純凈;傾聽心泉,讓生活愈加鮮活,愈加豐盈。更重要的是創(chuàng)造心泉,創(chuàng)造精神的心泉。人生之美,正在于此”可知,“此”即心泉。結(jié)合語段及全文內(nèi)容與主旨可知,心泉之所以讓人生美麗,是因?yàn)橛辛怂,人們的思想、精神才?huì)更加深刻純凈,生命更加鮮活豐盈,人生更加充實(shí)美麗。
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