《!烽喿x理解及參考答案
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握答題技巧。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢?以下是小編為大家整理的《!烽喿x理解及參考答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
牛
葉圣陶
在鄉(xiāng)下住的幾年里,天天看見牛。可是直到現(xiàn)在還像顯現(xiàn)在眼前的,只有牛的大眼睛。冬天,牛拴在門口曬太陽。它躺著,嘴不停的磋磨,眼睛就似乎比忙的時候睜得更大。牛眼睛好像白的成分多,那是慘白。我說它慘白,也許為了上面網(wǎng)著一條條血絲。我以為這兩種顏色配合在一起,只能用死者的寂靜配合著吊喪者的哭聲那樣的情景來相摹擬。牛的眼睛太大,又鼓得太高,簡直到了使你害怕的程度。我進(jìn)院子的時候經(jīng)過牛身旁,總注意到牛鼓著的兩只大眼睛在瞪著我。我禁不住想,它這樣瞪著,瞪著,會猛的站起身朝我撞過來。我確實感到那眼光里含著恨。我也體會不出它為什么這樣瞪著我,總距離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的繞過去。有時候我留心看它將會有什么舉動,可是只見它呆呆地瞪著,我覺得那眼睛里似乎還有別的使人看了不自在的意味。
我們院子里有好些小孩,活潑,天真,當(dāng)然也頑皮。春天,他們撲蝴蝶。夏天,他們釣青蛙,谷子成熟的時候到處都有油蚱蜢,他們捉了來,在灶堂里煨了吃。冬天,什么小生物全不見了,他們就玩牛。
有好幾回,我見牛讓他們?nèi)堑冒l(fā)了脾氣。它繞著拴住它的木樁子,一圈兒一圈兒的轉(zhuǎn)。低著頭,斜起角,眼睛打角底下瞪出來,就好像這一撞要把整個天地翻個身似的。
孩子們是這樣玩的:他們一個個遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站著,撿些石子,朝牛扔去。起先,石子不怎么大,扔在牛身上,那一搭皮膚馬上輕輕的抖一下,像我們的嘴角動一下似的`。漸漸的,撿來的石子大起來了,扔到身上,牛會掉過頭來瞪著你。要是有個孩子特別膽大,特別機(jī)靈,他會到竹園里找來一根毛竹。伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去撩牛的尾巴,戳牛的屁股,把牛惹起火來?墒,我從未見過他們撩過牛的頭。我想,即使是小孩,也從那雙大眼睛看出使人不自在的意味了。
玩到最后,牛站起來了,于是孩子們轟的一聲,四處跑散。這種把戲,我看得很熟很熟了。
有一回,正巧一個長工打院子里出來,他三十光景了,還像孩子似的愛鬧著玩。他一把捉住個孩子,“莫跑,”他說,“見了牛都要跑,改天還想吃莊稼飯?”他朝我笑笑說,“真的,牛不消怕得,你看它有那么大嗎?它不會撞人的。牛的眼睛有點不同!
以下是長工告訴我的話。
“比方說,我們看見這根木頭樁子,牛眼睛看來就像一根撐天柱。比方說,一塊田十多畝,牛眼晴看來就沒有邊,沒有沿。牛眼睛看出來的東西,都比原來大,大許多許多?次覀?nèi),就有四金剛那么高,那么大。站到我們跟前它就害怕了,它不敢倔強,隨便拿它怎么樣都不敢倔強。它當(dāng)我們只要兩個指頭就能捻死它,抬一抬腳趾拇就能踢它到半天云里,我們哈氣就像下雨一樣。那它就只有聽我們使喚,天好,落雨,生田,熟田,我們要耕,它就只有耕,沒得話說的。你先生說對不對,幸好牛有那么一雙眼睛。不然的話,還讓你使喚啊,那么大的一個力氣又蠻,踩到一腳就要痛上好幾天。對了,我們跟牛,五個抵一個都抵不住。好在牛眼睛看出來,我們一個抵它十幾個。”
以后,我進(jìn)出院子的時候,總特意留心看牛的眼睛,我明白了另一種使人看著不自在的意味。那黃色的渾濁的瞳仁,那老是直視前方的眼光,都帶著恐懼的神情,這使眼睛里的恨轉(zhuǎn)成了哀怨。站在牛的立場上說,如果能去掉這雙眼睛,成了瞎子也值得。
刊于《新文化》2卷11、12期合刊(1946年12月21日)
14.如何理解“站在牛的立場上說,如果能去掉這雙眼睛,成了瞎子也值得”這句話?(2分)
15.作者多次提到牛眼睛里有“使人看了不自在的意味”,從全文看這“意味”包含哪些內(nèi)容?“我”“看了不自在”的原因有哪些?(6分)
16.第八段詳細(xì)敘寫長工的一番話有何作用?(4分)
17.為什么全文緊緊圍繞“牛的眼睛”展開描寫記敘,請分析。(4分)
18.請分析作者刻畫“牛”的目的,并結(jié)合生活實際談?wù)勀銓Α芭!钡脑庥龅目捶ā#?分)
14.①牛被自己的眼睛欺騙而受束縛。(1分)
、跒榱藪昝撌`、獲得自由,可以做出犧牲。(1分)
15.包含:①憤怒(恨);②恐懼;③哀怨。(2分)
不自在的原因有:①感到害怕;②覺得同情;③心懷愧疚;④遺憾其“不爭”。(4分)
16.①表明牛的眼睛的特殊之處;
②照應(yīng)前文,揭示牛被玩弄的原因;
、垡鱿挛淖髡叩乃伎;
、芡癸@欺軟怕硬者的可惡。(每點1分,共4分)
17.①牛的眼睛讓人不自在,引發(fā)了作者的思考;
②牛眼睛的特別使得牛被欺侮 被奴役,揭示了文章中心;
③線索清晰,內(nèi)容集中。
④從牛眼中可看出人的世界,言近旨遠(yuǎn)。(每點1分,共4分)
18.目的:①象征舊中國那些愚昧麻木、不敢抗?fàn)、奴性十足的人們,并表示同情和遺憾;
②揭示“人不自由的原因往往是自己造成的”的道理;
、叟衅圮浥掠驳娜诵匀觞c。(3分)
看法:①針對牛的奴性來談:觀點+認(rèn)識+事例。(2分)
、卺槍Ρ蛔约浩垓_來談:觀點+認(rèn)識+事例。(2分)
示例:今天社會就有人夸大困難的力量,缺乏自信,不敢正視現(xiàn)實,他們也是奴性十足、愚昧麻木的人。我們要勇于面對生活的挫折,增強自信心。
1.寫出下列詞語的近義詞。
熟悉——( ) 喜歡——( ) 頑強——( )
2.作者眼中的小銅牛是什么樣子?
3.用“_________”畫出作者想象的內(nèi)容。
這些想象,是作者根據(jù)生活中的!( )、( )、( )”這蘭個特點展開的,從作者的想象中,可以看出他平時很注意( ),如果不熟悉牛的習(xí)性,就不可能有如此( )的想象、細(xì)致的描寫。
4.作者寫《牛》這篇文章是因為(在括號里打“√”)
(1)對牛很熟悉。( )
(2)非常喜愛牛。( )
(3)為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。( )
5.你對哪種動物比較熟悉?寫一段話,寫出你對它的喜愛之情。(150字以內(nèi))
參考答案:
l.熟知 喜愛 堅強
2.壯實的身骨,穩(wěn)健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。
3.“手中的牛動起來了……向著同…個方向頑強地前進(jìn)”幾句。
自覺 踏實 耐勞 觀察 豐富(或合理)
4.(3)√
5.“略”
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