交流思想的益處閱讀訓(xùn)練及答案
閱讀下面文章，回答第15題。
�、僖晃猾@得全國初中數(shù)學(xué)競賽一等獎的同學(xué)在介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說：重要的是，我認(rèn)識到交流思想大有益處。他的話，引起了（yǔ）會者的共鳴。
�、谥袊怨疟阌信c君一席談，勝讀十年書的說法，足見我們的先人早已認(rèn)識交流思想很有益處。英國大文豪蕭伯納也說過：倘若你手中有一個蘋果，我手中也有一個，彼此交換一下，那么你我手中仍只有一個蘋果。但倘若你有一種思想，我有一種思想，交流這些思想，那么每人將各有兩種思想。蕭伯納的這段話，同樣充分地表明了交流思想的重要作用。
�、鬯枷氲幕ハ嘟涣鬟�能開闊視野，嚴(yán)密思路，增進(jìn)友誼，提高修養(yǎng)。歷史上不少中外名人就是這方面的典范。唐朝的張籍在《祭退之》一詩中，就說到他與韓愈經(jīng)常在一起披窮古今事，事事相酌量。他們事事互相交流，不僅提高了寫作技巧，開闊了作品意境，而且成了莫逆之交。在科學(xué)史上也有一段水火相容的佳話。德國化學(xué)家維勒和李希比性格A，人們說維勒是一盆冷水，而李希比卻是一團(tuán)烈火，然而共同的志向使他們密切合作，相互磋商，一同成為有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始人。我們敬愛的周總理，在變幻不定的國際政治舞臺上，舉措得當(dāng)，為國爭光，贏得各國政治家和人民的贊譽，那是與他善于和別人交流思想分不開的。
�、芑ハ嘟涣魉枷�，對中學(xué)生來說尤為重要。在學(xué)習(xí)過程中，探求科學(xué)知識，互相討論交流人生意義，不僅能增長知識、增進(jìn)友誼，而且能培養(yǎng)良好的`心理品質(zhì)。如果狹隘地認(rèn)為學(xué)習(xí)是競爭而拒絕交流，結(jié)果只會封閉自己，作繭自縛，阻礙了自己的發(fā)展。從發(fā)展角度來看，現(xiàn)代社會要解決的各種問題浩若煙海，而目前我們中學(xué)生所學(xué)的，還只是前人已掌握的基本原理和基本的認(rèn)識方法，只有及早養(yǎng)成樂于和善于交流思想的思維習(xí)慣及行為方式，才能適應(yīng)社會發(fā)展的需要，成為合格的跨世紀(jì)新人。
�、莶粩嘟涣魉枷耄棺约翰┎杀婇L而臻于完善。這對每個人及對整個社會的發(fā)展，都應(yīng)當(dāng)是大有（b）益的。
1．根據(jù)文句中的拼音寫出正確的漢字。
（1）他的話，引起了（yǔ）________會者的共鳴。
�。�2）這對每個人及對整個社會的發(fā)展，都應(yīng)當(dāng)是大有（b）________益的。
2．第③段中A處應(yīng)當(dāng)填寫的成語是________________。（2分）
3．第③段中選用中外名人作為__________論據(jù)，作者分別從__________、__________和政治三個領(lǐng)域選取代表人物來證明________________的重要性：第④段運用了____________的論證方法。
4．第④段中樂于和善于語序能否互換？為什么？
答：_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5．概括本文的中心論點（不超過20個字）。
參考答案：
1、①yǔ；b。
2、截然不同（答案不唯一）。
3、事實；文學(xué)，科學(xué)；交流思想；正反對比。
4、不能互換。一是因為樂于和善于是按邏輯順序安排的，二是因為互換之后與中心語就不照應(yīng)了。
5、互相交流思想，對于中學(xué)生來說尤為重要。
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