漢字,最美的文字閱讀訓練題及答案
�、� 走進書法展覽大廳，流連于一幅幅精美的書法作品前，仿佛置身于百花盛開的花圃中�？茨且环L格迥異，美不勝收的書法作品，如同朵朵盛開的奇葩，搖曳生姿，爭奇斗艷。行草篆隸楷，猶如夜幕上的星辰，熠熠生輝。駐足在巨幅作品前，凝神屏息，細細品味，你會覺得作品中那一個個漢字在飛揚，在律動，在含情，在嫵媚。各呈妖嬈，各具情態(tài)。
② 這就是我眼中的漢字，世界上最美的文字。
�、� 中國的漢字源遠流長，像一條滾滾的長河，在人類歷史的河床上奔流，不息。從最初的甲骨文到今天的行書楷書；從原始的記錄工具的今天的書法藝術(shù)，伴隨著我們的先人一路從北京的山頂洞中走向平原，河畔，走向高雅的`藝術(shù)殿堂。漢字在不斷進化，嬗變，趨于完美。文人墨客借助于它寄情山水，吟風弄月；才子佳人借助于它把那“一種相思，兩處閑愁”，寄向千里之外，寫入那個人的心頭。而那些才華橫溢的書法家們，更是將那一個個方正的漢字揮灑的墨香淋漓，滿紙龍蛇舞。
�、� 世界上有哪一種文字如此含情脈脈，千嬌百媚呢？你看那一個個篆字不就是一幅幅絕美而神秘的圖畫嗎？將篆書“魚”字放在你的眼前，是不是覺得它在暢游，自由而活潑。那“井”字，“車”字無不表情達意，如書如畫。漢字的形態(tài)美是無與倫比的，漢字的情態(tài)美更是舉世無雙�！懊睢弊钟伞芭薄吧佟苯M合而成；由“女”“少”意會而成的“妙”字，其情態(tài)之美真是妙不可言。類似的字還有很多，如“歪”，“塵”，“鮮”等。真可謂觀其字而會其意，讀其句而達其情。
�、� 世界上又有哪一種文字可以和漢字媲美呢？西方文字那簡單的線條無論如何也結(jié)構(gòu)不出任何可以言美的圖畫，更無法上升為藝術(shù)。我們的鄰國不甘心口說東洋話卻書寫我中華的漢字，于是，對漢字進行拆減和變異，原本栩栩如生的漢字被肢解的支離破碎丑陋不堪，就像一個個臉上涂抹一層厚厚粉脂的藝伎，無任何美感可言。所以，在日本，那些推崇真正藝術(shù)的書法家們，他們的書法作品都是原汁原味的中華漢字，從這些充盈著無窮魅力的真正漢字中，他們才會領(lǐng)略到書法的精粹和藝術(shù)的純粹，才會欣賞到文字的美感和創(chuàng)作的樂趣。這樣的書法才會生機勃勃，令人沉醉。 ⑥ 經(jīng)歷代書法家們潛心創(chuàng)作，不斷推陳出新，漢字已演變?yōu)橐环N高雅的藝術(shù)形式。在不斷演變進化的歷史長河中，每一次變革，創(chuàng)新的漢字，都如璀璨的明珠，閃耀在中華文明的天幕中。不必說篆書的圖案美，也不必說金文的娟秀和華貴，那隸書的古樸嫵媚，魏碑的森嚴遒勁，楷書的疏朗端莊，行書的閑適飄逸，還有那草書的恣肆昂揚。更不必說行楷，隸意楷書，隸意行書等等奧妙無窮的書寫形式，無不彰顯出漢字藝術(shù)之美，令人如癡如醉，欲窮盡其美而食不甘味。世界上有哪一種文字能夠如此精彩紛呈，魅力無窮呢？
�、� 具有獨特審美價值的漢字，是中華文明不可多得的藝術(shù)瑰寶。在由工具升華為藝術(shù)的進程中，造就了燦若星辰的書法家。王羲之，柳公權(quán)，張旭……一個個星光閃閃的名子，將中華文明的錦繡點綴得如此燦爛輝煌，也成就了有別于世界文明的獨特景觀。除中華而外，你見到過誰以寫字而聞名于世的嗎？你聽說過哪一種文字被人們書寫成藝術(shù)，懸掛于廳堂，被流傳，被珍藏，被尊為國寶嗎？文章之美世人皆知，而文字之美唯有龍之傳人創(chuàng)造之，這不能不說是我中華對世界文明一大貢獻。
�、� 列夫托爾斯泰被尊為世界文豪，但丁被稱之為偉大的詩人，他們都以詩文名動天下。王羲之以書法被尊為“圣”，這在它國是無法想象，也是難以做到的�！短m亭序》得以流傳不朽，到底是得益于書法的精湛還是文章的精彩呢？文章的確非常之美，但書法的造詣更高，書法和文章雙玉合璧，相得益彰，這豈不是千古美談？
⑨ 文化是一個民族的根，而文字就是文化的載體，一個沒屬于有自己本民族文化，還可以長盛不衰，這樣的民族是不可想象的。有了自己的文化，卻沒有創(chuàng)造出自己的文字，用自己的文字來傳播，來表達，那是一個殘缺的民族，至少不是一個完美的民族。
�、� 因此，我們擁有世界上最美的文字，是一件多么值得驕傲的事啊。
○11 徜徉在中華文字的長河中，感受漢字的無窮魅力和獨特之美；獨居一雅室，揮毫潑墨，沉浸在美的享受中，做人如此，夫復何求！
《漢字，最美的文字》閱讀與答案。
1、 在這篇散文中，作者對漢字的評價是怎樣的。（3分）
(1) 。
�。�2） 。
�。�3） 。
�。ù鸢福�1）源遠流長（2）形式優(yōu)美（3）具有獨特的審美價值。）
2、 在第四段中，作者列舉了“魚”、“車”、“妙”、“鮮”等漢字，解說了漢字哪些獨特之處。（3分）
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（2） 。
�。�3） 。
答案（1）形態(tài)美或象形；（2）音韻美或形聲；（3）結(jié)構(gòu)美或會意。
3、 在第八段，作者列舉了列夫托爾斯泰，但丁，王羲之，其作用是什么。（2分）
�。�1） 。
�。�2） 。
答案（1）進行對比，突出王羲之以書法聞名的獨特性。
�。�2）說明中國漢字的獨特魅力。
4、結(jié)合全文，談一談你對漢字的理解（2分）。
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