《母親回家啦》閱讀理解答案
閱讀小說《母親回家啦》(陳永林)，完成小題。（20分）
大林沒想到走丟了五年的母親突然回家啦。五年前，犯老年癡呆癥的母親去了鎮(zhèn)上，再沒回家。大林和小林找了一個多月也沒找到。
大林激動地?fù)碜∧赣H：“媽，這五年，你去了哪兒？”大林的眼淚一滴又一滴落在母親的肩上，“媽，你準(zhǔn)吃了不少苦�！�
母親臉上一點(diǎn)表情也沒有。這讓大林心里更難過：“媽，你不認(rèn)得你兒子啦？”母親仍沒反應(yīng)，呆呆的目光定定地看著一臉淚水的大林。
這時(shí)小林也來了。小林叫了聲媽。母親沒聽見。小林左看右看，然后把大林拉到一邊說：“哥，我覺得她不是我們的母親。”
“胡說。哪有同母親長得這么相像的人？”小林說：“母親的脖子上有塊紅胎記，她的脖子上沒有�！�
“紅胎記也會消失�！薄胺凑矣X得她不是我們的母親。你要認(rèn)她是母親你就認(rèn)，反正我不認(rèn)�！毙×终f著走了。
大林一個人養(yǎng)母親。
村里人都看不起小林。原本小林在村北開了家百貨店，以往村北的人都到小林店里買東西。小林不認(rèn)母親后，村北的人都到村南大林開的店里買東西，情愿多走冤枉路。
小林向村人解釋：“她真的不是我母親……”村人卻聽不進(jìn)去：“你哥怎么就認(rèn)了她是母親？”“難道世上有長得一模一樣的人？”
這樣小林的店開不下去了，只有關(guān)了門。大林店里的生意卻是越來越好。小林把所有的怨氣撒在大林身上：“都怪你認(rèn)她是母親……”“她當(dāng)然是我們的母親�！�
小林說：“我想起來了，母親膝蓋上有塊疤，那是個雨天，母親馱我看病，她摔了一跤，膝蓋碰到一塊石頭，掉了一大塊皮，流了許多血。傷好后留了一塊疤�！�
小林拉起她的褲腿，她膝蓋上沒疤�！案纾氵�有什么說的？”“這不能證明她就不是我們的母親�！�
小林極其憤怒：“這還不能證明？難道傷疤也能消失？”大林笑笑：“有可能。”
“真不知道你怎么想的，要認(rèn)一個陌生人當(dāng)母親，讓我背上不孝的罵名。”
“退一步講，假設(shè)她真的不是我們的`母親，那我們的母親也準(zhǔn)被別人收養(yǎng)了，別人照顧我們的母親，我們也應(yīng)該照顧別人的母親。再說，她同母親長得這么相像，有可能是母親的孿生姐姐，母親以前說過，她的孿生姐姐一生下來，就被外公送了人。那我照顧姨不應(yīng)該嗎？”小林說：“那你就供養(yǎng)你姨吧。”
讓大林和小林沒想到的是，兩年后，母親真的回家了。原來母親被一個叫張樹生的好心人收養(yǎng)了。
母親同那女人真像一個模子里印出來的。
小林對大林說：“哥，你現(xiàn)在總相信我了吧？”大林說：“我早知道她不是我們的母親。我?guī)退茨_時(shí)，發(fā)現(xiàn)她一只腳長了六個腳趾頭，可我們的母親沒有。我如不認(rèn)她，那她就得挨餓受凍，晚上連睡覺的地方都沒有。再說我服侍她，覺得就像服侍母親一樣，有種幸福感……” （節(jié)選自《四川文學(xué)》2011年第5期）
小題1:文中體現(xiàn)愛心的故事較多，請用簡潔的語言加以概括。（4分）
小題2:文中畫線句“母親仍沒反應(yīng)，呆呆的目光定定地看著一臉淚水的大林”中的“仍”字有什么樣的表達(dá)效果？（4分）
小題3:本文多處運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法。請你列舉兩例，并分析其作用。（6分）
小題4:文中癡呆女人與母親的相貌有哪些不同，請用簡潔的語言概括出來。大林明明知道癡呆女人不是自己的母親，為什么還堅(jiān)持贍養(yǎng)她呢？（6分）
參考答案：
小題1:（4分）大林收養(yǎng)走失的癡呆女人；母親背起患病的小林就醫(yī)，摔了一跤，膝蓋上掉了一大塊皮；張樹聲收養(yǎng)走失的母親；村里人去大林的百貨店購物。（一點(diǎn)1分）
小題1:（4分）“仍”字表達(dá)效果有：一是強(qiáng)調(diào)了母親的癡呆癥狀嚴(yán)重，對外界的變化毫無反應(yīng)；二是與上文“母親臉上一點(diǎn)表情也沒有”相呼應(yīng)；三是為下文寫母親回家埋下伏筆。（答對一點(diǎn)給2分，答兩點(diǎn)可得滿分）
小題1:（6分）①大林和小林在對待癡呆女人的態(tài)度上形成鮮明的對比，更加突出了大林博大而無私的愛；（3分）②村里人對缺乏愛心的小林的態(tài)度與極富愛心的大林的態(tài)度形成鮮明的對比，更加突出了村里人的愛憎分明。（3分）
小題1:（6分）癡呆女人與母親的相貌有三處不同：一是母親的脖子上有塊紅胎記，而癡呆女人沒有；二是母親膝蓋上有塊疤，而癡呆女人沒有；三是癡呆女人一只腳長了六個腳趾頭，而母親是五個腳趾頭。（3分）大林明明知道癡呆女人不是自己的母親，卻還堅(jiān)持贍養(yǎng)，更加突出了大林愛心的真摯和偉大，使文章的主題更加鮮明突出。（3分）
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，有利于對文章主題的理解。
小題1:了解對比手法的特點(diǎn)，明確對比手法對表現(xiàn)人物思想性格特征的重要作用，作答時(shí)要具體分析。
小題1:緊扣文章中心主題，聯(lián)系故事情節(jié)，只要說法合理，意思表述正確即可。
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