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一個美麗的故事閱讀理解及答案
在各領(lǐng)域中,我們都不可避免地會接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?以下是小編為大家整理的一個美麗的故事閱讀理解及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一個美麗的故事
有個塌鼻子的小男孩兒,因為兩歲時得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行。但即便這樣的作文,他同樣能寫得美麗如花。
那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認真地想了半天,然后極認真地寫,那作文極短,只有三句話:我有兩個愿望。第一個是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明。”第二個是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點也不笨!
于是,就是這篇作文,深深地打動了他的老師。那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情朗誦了這篇作文,還一筆一畫地批道:“你很聰明,你的作文寫得非常感人,請放心,媽媽肯定會格外喜歡你的,老師肯定會格外喜歡你的,大家肯定會格外喜歡你的!
捧著作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個美好的時刻。
那個時刻終于到了,是媽媽的生日-一個陽光燦爛的星期天。那天,他起得特別早,把作文本裝在一個親手做的美麗的大信封里,信封上畫著一個塌鼻子的男孩兒,那小男孩兒咧著嘴笑得真甜。他靜靜地看著媽媽,等著媽媽醒來,他就甜甜地喊了聲“媽媽”。然后笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是你的生日,我要送給你一件禮物!
媽媽笑了:“什么?”
他笑笑:我的作文。說著雙手遞過去那個大信封。
接過信封,媽媽的心在怦怦地跳!
果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,然后一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊,仿佛他會突然間飛了。
是的,智力可以受損,但愛永遠不會,它朝氣勃勃,永遠垂著綠陰,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。 (張玉庭/文)
。保诘谝欢沃校皩懙妹利惾缁ā边\用了比喻的修辭手法,請聯(lián)系上下文分析其含義。
。玻闹屑狱c詞“極其”“極”用得好,請說明理由。
。常闹邪选袄蠋煛狈Q為“媽媽式”的,你同意這樣的說法嗎?說說你的理由。
。矗舆^信封,“媽媽的心在怦怦地跳”,請想一想,媽媽此刻是什么樣的心情。
。担@是一個美麗的故事,故事中的哪個人物最讓你感動呢?為什么?
答案:
。保畬懗鲎约旱恼媲閷嵏
2.表現(xiàn)出小男孩用心、認真的程度之深
3.因為老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護孩子(或:因為老師有愛心)
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