《登采石磯》閱讀理解及答案
登采石磯① [清]張之洞
艱難溫嶠②東征地，慷慨虞公③北拒時。
衣帶一江今涸盡，祠堂諸將竟何之。
眾賓同灑神州淚，尊酒重哦夜泊詩④。
霜鬢當風忘卻冷，危欄煙柳夕陽遲。
【注】①甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，張之洞由南京回到武漢任湖廣總督，這首詩是他歸舟經采石磯時所作。②溫嶠：東晉名將，曾率領水軍平定張峻起義。③虞公：南宋大臣虞允文曾率軍和完顏亮大戰(zhàn)。④夜泊詩：東晉鎮(zhèn)西將軍謝尚舟行經牛渚，聽到袁宏在鄰舟吟詩，對他大加贊賞。
1。這首詩不似一般的登臨之作，詩人不再是登臨覽勝，逸興橫飛，而是抒發(fā)了自己無限的感慨，你能說出這首詩抒發(fā)了詩人的哪些感慨嗎？（6分）
2。這首詩的結尾有何特色？請結合詩歌簡要分析。（5分）
參考答案
1。①在危難中擔當重任，憂慮時局；②對英雄已逝，后繼無人的憂慮；③自負有救國匡時之略，恨知己難逢。
2。以景語收束全詩，前面一路走來的感慨，議論至此乃變，著以景語，景中含情，使全詩有搖曳不盡之致。詩人憑欄送目，但覺煙柳溟濛。與沉沉的暮靄、遲遲的夕陽混成一片，心情如暮色一樣迷茫難消。結尾十四個字中，聚集了霜鬢、寒風、煙柳、夕陽等事物，著力烘托出凄清冷峻的情景，透露出詩人悵惘無奈的心情。
【解析】
1。試題分析：鑒賞作者的情感要做好下列幾步，（1）借助創(chuàng)作背景，探求創(chuàng)作動機，把握詩人內在情感；（2）了解詩歌語言，琢磨詩歌中的形象，領會景物所蘊涵的作者的感情；（3）抓住詩歌結構，剖析詩歌畫面，把握作者感情變化。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。能力層級為鑒賞評價D。
2。試題分析：這是一道考查賞析表達技巧的題目，此類題目的解題思路是先指出所用表達手法，再結合文本內容具體分析，最后點出其表達效果。
考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。
作者簡介
張之洞（1837～1909）字孝達，號香濤、香巖，又號壹公、無競居士，晚年自號抱冰。漢族，清代直隸南皮（今河北省滄州市南皮）人，洋務派代表人物之一。
清道光十七年八月初三生于貴州。咸豐二年（1852年）十六歲中順天府解元，同治二年（1863年）廿七歲中進士第三名探花，授翰林院編修，歷任教習、侍讀、侍講、內閣學士、山西巡撫、兩廣總督、湖廣總督、兩江總督（多次署理，從未實授）、軍機大臣等職，官至體仁閣大學士。
采石磯是國家重點風景名勝的核心景區(qū)，與南京燕子磯、岳陽城陵磯并稱長江三大名磯，位于安徽省馬鞍山市西南5公里處的'長江東岸，南接著名米鄉(xiāng)蕪湖，北連六朝古都南京，峭壁千尋，突兀江流，歷史悠久，名勝眾多，素有千古一秀之美譽。
賞析：
題目是登采石磯，按理說本詩應寫采石磯風光，寫登采時磯的所思所聞，但本詩有點特殊，后者有，前者基本沒有。這與時間背景及作者當時的思想感情有密切關系。 首聯(lián)用典。溫嶠是東晉名將，曾鎮(zhèn)壓王敦、蘇峻叛亂，立下赫赫戰(zhàn)功。他東征是為何事，敝人不知。但這里提到他，自然是他東征時曾到過采石磯。虞允文是南宋大臣，他曾與金兵作戰(zhàn)，詩中提及他，同樣是因為他曾到過這里。作者來到采石磯，睹物思人。就想到曾經在采石磯建功立業(yè)的古代英雄人物。句中的艱難暗示溫嶠是在局勢艱難的情況下東征的，慷慨強調虞允文在面臨國事時，充滿正氣，情緒激昂。作者提到他們，自然對他們的銳身于國事充滿了敬佩，對他們的功績充滿了羨慕。自要以之為榜樣，希望自己確能擔當重任，扭轉時局。
頷聯(lián)衣帶一江指的是像衣帶那樣的一條江。以衣帶喻江，突出了江的狹窄，不足以成為阻礙。就連這么狹窄的江都干涸了，可見這江已經徹底喪失了天然屏障的功能，不成為阻礙了。它突出了形勢的險惡。祠堂諸將，祠堂中被祭祀的將領，指溫嶠、虞允文這樣能夠建功立業(yè)的英雄人物。竟何之，最終到哪里去了呢？意思是杳無蹤影。這句詩的意思是，英雄已逝，后繼無人。作者用這兩句突出國運艱難，強調了國無良將，表現了對時局的憂慮。
頸聯(lián)眾賓同灑神州淚是說，大家一起為國家多難而哭泣。表現了強烈的愛國精神。尊酒重哦夜泊詩則是說，我一邊喝酒，一邊像袁宏那樣吟哦夜泊詩。言外之意是，希望有像謝尚那樣的人來對我大加贊賞，進而了解我，重用我。這兩句抒發(fā)了愛國之情，但同時也抒發(fā)了雖然自許才高于世，卻并無知音見賞的落寞情懷。
尾聯(lián)霜鬢一詞表明作者年紀老邁。當風是就迎風而立，被風吹拂。忘卻冷，是說把寒冷都忘掉了。這一句表明作者深深陷入對國事的懷想之中，對于周圍環(huán)境的狀況毫無知覺。它表現了作者對國事的關心程度之深。末句從抒情一下子轉入寫景：危欄煙柳夕陽遲，以景結情，寓情于景，用寒風、危欄、煙柳、夕陽等意象，描繪了一幅凄清的晚景圖，透露出作者惆悵傷感的心情。
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