童趣的閱讀答案
讀(14分)
余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫,見(jiàn)藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處,花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蚊為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見(jiàn)二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹(shù)而來(lái),蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺(jué)呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
【小題1】解釋下列句中劃線的字。(4分)
。1)項(xiàng)為之強(qiáng) ( ) (2)徐噴以煙( )
。3)蓋一癩蝦。 ) (4)鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。( )
【小題2】翻譯下列句子。(4分)
(1)故時(shí)有物外之趣。
(2)舌一吐而二蟲盡為所吞
【小題3】作者敘寫了哪些“物外之趣”?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
【小題4】一位哲人說(shuō):“童年的趣,是夢(mèng)中的真。”請(qǐng)結(jié)合本文說(shuō)說(shuō),看似平凡的事物在
沈復(fù)眼里變得趣味盎然。從文章看來(lái),怎樣才能常常收獲“物外之趣”?
答案
【小題1】⑴同”僵”僵硬 ⑵慢慢地 ⑶原來(lái)是 ⑷ 鞭打
【小題1】⑴所以常常有超出事物本身以外的樂(lè)趣
、粕囝^一伸兩只蟲子都被吞了
【小題1】觀蚊如鶴 神游山林 鞭打蛤蟆
【小題1】強(qiáng)烈的好奇心 細(xì)致的觀察力 豐富的想象力
解析【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的`釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中,注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。
【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子,要注意句子中關(guān)鍵性詞語(yǔ),了解句子間隱含的語(yǔ)意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。
【小題1】這是文言文中內(nèi)容理解考點(diǎn)。學(xué)生能了解文本內(nèi)容并學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)概括內(nèi)容要點(diǎn),提高對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。
【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度,要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,以推理的方式,分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。此處能從“好奇心、觀察力、想象力”等角度來(lái)理解和組織答案。
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