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《賣糖糕的老人》閱讀以及答案

時(shí)間:2021-06-10 15:24:33 閱讀答案 我要投稿

《賣糖糕的老人》閱讀以及答案

  5.課外閱讀《 賣糖糕的老人》 (12分)

《賣糖糕的老人》閱讀以及答案

  我常常想起一位老人,那是一位遙遠(yuǎn)的,卻是歲月的煙塵無(wú)法淹沒(méi)的老人。

  那一年我11歲,我和父親陪母親去縣城的大醫(yī)院治病。一天晌午,母親說(shuō)有點(diǎn)餓,父親便讓我去醫(yī)院的大門口買吃的。我忖度著:買什么呢,母親喜歡吃甜食,就買糖糕吧。

  賣糖糕的是一位五十多歲的老人,發(fā)花白,背微曲。到底是縣城,與我們居住的那個(gè)小鎮(zhèn)就是不一樣。我們那里都是顧客圍一圈買,而這里卻是排隊(duì)買。我很自然地排到隊(duì)伍的最后面。

  輪到我時(shí),糖糕恰好沒(méi)有了。我的眼淚唰地就流了下來(lái),我說(shuō):“我媽兩天沒(méi)吃東西了,她愛(ài)吃糖糕!崩先擞悬c(diǎn)不知所措,他滿臉歉疚地說(shuō):“丫頭別哭,明天我給你留著,一定留著!

  我到別處給母親買了幾個(gè)水煎包就回去了。以后一連十多天,我們都是在醫(yī)院的食堂買飯,我天天在病榻前陪伴母親,早把老人的承諾忘到九霄云外去了。

  母親出院那天,天上飄著雪花,街上行人稀少,賣東西的也比往常少許多。

  父親用把排車?yán)赣H,我跟在后面。我剛走出醫(yī)院的大門,就見(jiàn)那個(gè)賣糖糕的老人大聲叫我:“丫頭,你過(guò)來(lái)!

  我走近他的攤位,他順手遞給我一包糖糕,絮絮地說(shuō):“丫頭,我每天都挑幾個(gè)最大的包好等你,進(jìn)進(jìn)出出的人我都留著神,就是沒(méi)有看見(jiàn)你。今天你包了個(gè)頭巾,我差點(diǎn)認(rèn)不出你了。喏,拿去給你媽吃吧,還熱著哩。”

  淚,蓄滿了我的眼眶。糖糕很熱,燙著我的手,也燙著我的心。

  父親走過(guò)來(lái)要付錢,老人執(zhí)意不肯收。他說(shuō):“我喜歡這丫頭,小小年紀(jì),有一片孝心!

  那一刻,我真不知該說(shuō)什么好。我腦子里只一個(gè)想法,別辜負(fù)了生活,別辜負(fù)了生活中這無(wú)私的給予。老人給我們的,不止是一包糖糕,那是人間珍品啊!

  我覺(jué)得,我整個(gè)的一生都受了老人的鼓勵(lì)。我卻不知道他的'姓名,也不知道他家住哪里。我算了算,今年他大概有七十多歲吧!

  17、“那是一位遙遠(yuǎn)的,卻是歲月的煙塵無(wú)法淹沒(méi)的老人!币痪溥\(yùn)用了什么修辭手法,運(yùn)用這種修辭手法有什么作用?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  18、“我” 怎樣和“賣糖糕的老人”連接起來(lái)的?(2分)

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  19、“我們那里都是顧客圍一圈買,而這里卻是排隊(duì)買!币痪淇刹豢梢詣h去?為什么(2分)

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  20、“老人有點(diǎn)不知所措,他滿臉歉疚地說(shuō):‘丫頭別哭,明天我給你留著,一定留著’!睆倪@里可以看出老人怎樣的內(nèi)心世界?(2分)

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  21、寫母親出院那天的天氣特點(diǎn)和寫老人的有什么聯(lián)系?(2分)

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  22、為什么說(shuō)“老人給我們的,不止是一包糖糕,那是人間珍品”?(2分)

  答案:17.比喻,化無(wú)形為有形,形象可感。

  18.通過(guò)給肚子餓的母親買吃的這件事連接起來(lái)的。

  19.不能刪去。這是為后文鋪墊,正是因?yàn)檫@里買東西要排隊(duì),我才排到后面,以致沒(méi)買到糖糕;然后讓老人出場(chǎng)才順理成章。

  20.心地善良,有同情心。

  21.更能表現(xiàn)老人助人為樂(lè)的品質(zhì)。

  22.送糖糕事雖小,它卻讓“我”感受到了人間的真情,讓我看到了生活中的“真、善、美”,老人的舉止也教給了“我”做人的道理。

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